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1、关于英语高考听力专题的分析内容1234心理调试教学启示考纲解读学生问题及解题策略章节1考纲解读（1）以新课标所要求的人与自我和人与社会这两大主题语境为主，话题多样，对话情境较为真实，内容贴近日常生活且积极向上。（2）听力材料口语特征明显，突出交际性，注重实用性；对话逻辑连贯，话语流畅。（3）试题题干及选项语言简约，选项以各类短语及简单句为主；题干设问方式涉及多个角度，主要使用的提问词有what、who、why、when、which、where、how等。（4）考点设置方面，新高考I卷以推断题为主，获取具体信息题次之；另外涉及了对理解说话人的观点态度及理解主旨要义的考查，还涉及了对理解说话人的目
2、的的考查。新课标对学生能力水平的要求：教育部要求：中学生的英语水平向四、六级靠拢。Whatdoestheexamnationoutlineaskustodo?要求考生能听懂所熟悉话题的简短对话和独白：理解主旨和要义获取具体的、事实性信息对所听内容做出判断理解说话者的意图观点或态度章节2学生问题及解题策略学生听力方面的常见困难辨别单词的能力差1缺乏辨别句子中义群的停顿，单词连读爆破等2缺乏必要的听力技巧3心理准备不足4解题策略01Pre-listeningAnalyseAnticipate(注意题干中的疑问词和选项中不同点)0203While-liseningListen carefullyTa
3、ke notes(注意first,but,whats more,however等词后的信息)Post-listeningJudgechoose(排除错项，推理正确答案)07（原文）M:Whatwouldyouwanttodoifyouwerenotworkingasalawyer?W:Idontknow.Teaching,probably.Iliketoworkwithkids.1.Whatdoesthewomando?（2020年新高考卷）A.Shesanurse.B.Shesalawyer.C.Shesateacher.07W:ImsosorryIshoutedatyouyesterday
4、.Ifeelawful.M:Itsallright.Iknowyouvebeenunderalotofpressurelately.2.Howdoesthemansound?A.Stressed.B.Understanding.C.Regretful.看清题目要求07M:Speaking.HowcanIhelp?W:My flat needs painting,and I wonder whether youd be able to do the work.M:Imsurewedbeabletohelp.Butletmetakedownafewdetails.W:Yes,ofcourse.M:
5、Well,firstly,howdidyouhearaboutus?Fromouradvertisement?3.Whoisthewomancalling?A.Anestateagency.B.Adepartmentstore.C.Ahomedecorationfirm.抓关键词,推理判断章节3心理调适心理调试消除紧张心理测试时，心情平静，心态放松，精力集中。测试前的深呼吸有利于缓解紧张情绪。克服急躁心理学会暂时放弃。学会自我暗示。章节4教学启示教学建议1）在平常听力技能课上，多引导学生做好听力内容的预测活动。2）避免只听不读。读指的是朗读和阅读。朗读有助于改进语音，语调，增强语感。多阅读，掌握快速阅读的技巧对提高听力很有好处。3）避免只听不讲。进行必要的指导和总结。教学建议4）重视听力理解不成功者的情感特征,减少他们的语言焦虑。5)平常训练中,不应只是做单一的高考题型,应适当增加填空,回答问题,记笔记等形式的微技能训练。6)好的听力网站。
