《第一单元 显微镜下的世界456》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一单元 显微镜下的世界456（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元 假设与实验一、填空题。1、（ )总是驱使我们不停地提出问题，找出答案。2、（ ）是有依据的猜想。3、( ）提出了“大陆漂移说”.4、实验主要有两种类型：( ）、（ ）。5、反映事物的内部结构、运动变化过程的实验是（ ）实验。6、对比实验有( ）个条件是不相同的。7、对比实验是一种特别的（ ）的方法。通过有意识地改变某个条件来证明( ）和( ）的关系。8、（ ）是科学探究中一个非常重要的过程。二、判断题。1、一种探究方法能解决所有问题。（ ）2、假设不需要证据来验证，所有的假设都正确的。（ )3、很多重要的结论都是从提出假设开始的。（ ）4、收集证据是一个比较容易的过程.（ ）5、同一
2、个假设可以被多次验证.（ )6、做对比实验，要学会控制变量。( ）7、所有恐龙灭绝的理论都是正确的。（ ）8、实验只有两种类型。（ ）9、做对比实验可以改变几个因素。（ ）六年级下册单元复习题第一单元一、填空1、 青春期男女( ）最先出现迅速生长。2、 青春期除了身高突增之外,另一个特征就是（ ）的开始。3、 人的一生经过（胎儿期）婴幼儿期（ ）（ )（ ）成年期( ）。 二、连线 呀呀学语 老年期 十月怀胎 婴幼儿期 颐养天年 胎儿期 抚育后代 青年期 勤奋求学 成年期 生长迅速 学龄期 努力工作 青春期 三、简答 我们在青春期应该注意什么？ 第二单元一、填空1、 生物亲代与子代之间存在着相
3、似的特征叫做（ ），生物亲代与子代之间存在着不同的特征叫做( ）。2、（ ）是现代遗传学之父.3、 形态各异的金鱼是人们有意识利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的( ）培育而成的。4、( ）和（ ）是生命最基本的特征。二、判断1、 父母双方都是高个，因为遗传的缘故,所以所生的子女一定是高个的。（ ）2、 生物的每一个特征都是能遗传的.（ ）3、 太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，籽少肉厚。（ )三、简答。（P70)美国有一位牧民，他在羊群中发现一只腿短背长的羊。这只羊长的很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过。后来他用这只羊培育出一种腿短背长的良种羊安康羊。这其中包括了什么道理？第三单
4、元一、填空1、 第一块恐龙化石是在（ ）被发现的.2、 化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的（ ）或( ），如骨骼、外壳、叶子、脚印等。3、 如果把不同年代的（ ）比作一本书,那么( ）是书页中的特殊文字。4、 （ ）提出生物进化是( ）的结果,并与1859年出版了震惊世界的巨作(物种起源）。5、 自然界中的生物，通过激烈的（ )，（ ）生存下来,而（ )则被淘汰，这就是自然选择。6、( ）的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。二、判断1、 化石是生物进化最直接、最可靠的证据。（ ）2、 化石就是生物。（ ）3、 1850年左右，英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖(hu)娥数量要比浅色尺
5、蠖蛾的数量多,这是自然选择的结果。（ ）4、 古代的长颈鹿因为经常吃高处的叶子,因而颈部不断变长了,就变成今天看到的长颈鹿。（ )5、 在自然选择过程中,凡是生存下来的生物都是适应环境的。（ ）印度洋南部某岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。你能用达尔文的进化观点对此现象做出解释吗？第四单元一、填空1、 同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（ ）关系或（ ）关系。2、 食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（ ）,以其他生物为食的叫做（ ），分解动植物残骸或废物的叫做（ ）.3、 人类的很多行为直接破坏生态平衡，如（ ）、( )，以及（ ）等。二、判断1、 沙漠中没
6、有生物.（ ）2、 动植物的形态结构与他们的生活环境没有关系。（ ）3、 凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。（ ）4、 如果食物链断了，就会导致生态平衡遭破坏。( )5、 蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。( ）6、 中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的 国家之一。（ ）第五单元一、填空1、 指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的. 跳跃的青蛙 （ ) 人跑步 （ ) 电脑( ） 风筝（ ） 太阳（ ） 人的食物（ ) 水力发电（ ) 融化的冰（ ）2、 列举早晨起床后到出门上学的这段时间，你经历的能量转化的过程.1)、点亮台灯:台灯把电能转换为（ )（2）、
7、热水洗脸：热水器把天然气中的化学能（ )转换为( ）（3）、吃饭后去上学：食物中的化学能转化为( ）二、连线 电能声能 洗衣机 电能热能 收音机 电能光能 日光灯 电能动力 电磁铁 电能磁能 电饭锅三、简答1、 写出下列能量的作用 光能： 电能: 热能： 水能： 食物中的化学能: 声能：2、在家可以怎样节约能源？第六单元一 填空题。(1） 火箭升空利用了 作用力与反作用力 的原理,气垫船利用了 气垫造成摩擦力减小 的原理。(2）我设计的_运用到的科学原理有_、_、_、_。3） 张衡利用 地震波在固体中传播 的原理，发明了 （ ) 。（4） 18世纪 英国 发明家瓦特 根据 蒸汽产生动力 的原理
8、,制造出了用途广泛的 （ ） 。5） 19世纪 英国 科学家 法拉第发现了 ( ） 的原理。人们把这个原理应用在 水能 、风能 、 火能 、 核能的发电上。二、简答题说出一些科学原理在生活中的应用。原理应用浮力原理:杠杆原理：反冲原理：冷热对流风的形成、制冷空调装在高处、热水在冷水中热量的传递重心低不易倒不倒翁、台灯、灯塔、铁架台、雕塑三、画一个你想制作的物体的设计图：探索宇宙课堂检测单一、选择题1、北斗七星指向正南是( ）A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季2、观星最适宜的地点是（ )A、自家阳台上 B、热闹的街道上 C、空旷的地方3、1609年,制造出世界上第一台天文望远镜的是（ ）A、
9、牛顿 B、列文虎克 C、伽利略4、下列对太阳的描述哪一句是正确的（ ）A、太阳是恒星 B、太阳上没有生命 C、太阳围绕地球转5、观星比较适宜的时间是（ )A、农历初一到初七 B、农历十五 C、农历二十三到三十6、月球上第一座用中国人的名字命名的环形山是（ ）A、祖冲之B、万户 C、李时珍二、连线题请给下列各类航天器连线东方红1号 空间站神舟5号 宇宙飞船先驱者10号 卫星和平号 运载火箭长征2号 太空探测器三、情景解答题1、小明做了一个灯泡直射与斜射的实验,由此推测：当太阳直射时，高度角( ）（填“大”或“小”）,地球表面温度（ ）(填“高”或“低”）。当太阳斜射时，高度角（ ）,地球表面温度
10、（ ）。2、从古到今,人类为探测月球花费了大量的人力、物力、财力，甚至以牺牲宇航员的生命为代价去探索宇宙，你认为值得吗？（六上第四、第五单元)六年级科学测试一、 填空题1、目前已知绕太阳公转的行星有 、 、 、 、 、 、 、 .2、月亮绕 公转，每公转一圈要1 ;地球绕 公转，每公转一圈要1 ;地球自转一圈要 小时.3、像太阳这样自己发光的天体,叫做 星；像地球这样自己不发光，围绕太阳运行的天体，叫 星;像月亮这样自己不发光，围绕地球运行的天体，叫做 星。4、世界上第一个进入宇宙空间的英雄是苏联航天员 。5、世界上第一个登上月球的航天员是美国的 。6、2003年10月15日，我国“神舟5号”载人飞船首次发射成功,首位航天员是 ;紧接着，2005年，“神舟6号再次成功发射，两位宇航员是 、 .7、 使我们不断地提出问题，并试图找出答案.8、 是有依据的猜想。9、 提出了“大陆漂移说”。10、反映事物的内部结构、运动变化过程的实验是 实验。11、对比实验有 个条件是不相同的。二、判断题1、所有恐龙灭绝的理论都是假设。（ ）2、所有的假设都是正确的。（ 3、很多重要的结论都是从提出假设开始的。( ）4、收集证据是一个比较容易的过程.(
