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1、200 年七年级政治（下）月考测试（一）参考答案一、判断题。1、 A 2、 A 3、 A 4、 A 5、 A二、单项选择题。6、 B 7、 B 8、A9、 A 10、 A 11、 A 12、C 13、C 14、A15、 C 16、 C17、A 18、 B 19、 D 20、 C三、双项选择题。21、 AC 22、 BC 23、 BC 24、 AB 25、 AD四、简答题。26、在日常生活中，尊重他人最基本的表现有：（1 ）对人有礼貌；（ 2）尊重他人的劳动；（3）尊重他人的人格。27、（1）提示：从自负和自卑的含义、表现、影响等方面回答。（ 2）提示：从消除以自我为中心、克服自负与自卑、准确的
2、自我定位和客观的自我评价、树立自信等角度回答。五、辨析题。28、学生李兵不能正确对待挫折，自我否定，自己看不起自己。学生张嘎面对问题与失败，不轻言放弃，是有乐观的心理品质的表现，相信自己，想方设法创造条件去实现自己的目标是自信的表现。（只要言之有理即可）六、材料分析题。29、（1）小黎表现出的是自卑心理。（ 2）我不赞赏小黎的做法，小黎缺乏应有的自信，主要是因为他不相信自身的潜力，只看到了自己的缺点、短处，而没有看到自己的优势、长处，从而轻视自己，产生自卑心理。“尺有所短，寸有所长”，只有正确地、实事求是地看待自己，既看到自己的优点，也能看到缺点，目标明确，坚定不移，才能实现自己所追求的目标，
3、从容地享受生活的乐趣。（ 3）做法：用各种方法培养自己的自信。分析自己的优点与缺点，正确认识自己，接受自己。看到自己的进步和长处，打好自信的基础，如果自己找自己的优势长处有难度，可请同学、老师帮助自己。主动抓住各种可以锻炼自己的机会锻炼自己，不怕失败，勇敢尝试，扬长避短，增强自身的实力。七、活动与探究题。30、（ 1）爱面子、虚荣心强；自负、固执己见；听课不专心，爱看课外书；回家 不做作业；学习不认真，不文明上网。（2）走出虚荣心误区，脚踏实地，干出成绩获得别人的欣赏与尊重；正确、全面认识 自己；上课认真学习，课余看有益的书籍；认真完成作业；合理安排上网时间，文 明上网。（3）无虚荣心，有很强
4、的自尊心；明白事理，坚持真理；知识渊博，视野开阔； 学习效率高，会利用时间；合理安排时间，熟练掌握现代技术。200 年七年级政治（下）月考测试（二）参考答案一、判断题。1、 B 2、 A 3、 B 4、 B 5、 A二、单项选择题。6、 A 7、 B 8、B9、D10、C 11、 A 12、A 13、 A 14、 C15、 A 16、 A17、B18、D19、 C 20、 C三、双项选择题。21、 AC 22、 BC 23、 CD 24、 BC 25、 AB四、简答题。26、自立对个人成长各方面的帮助：自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中
5、，我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步地学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极地融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人。27、例如：这几天，父母经常对我发脾气，一定是有人告我的状，我非常气愤。改变：从这件事上，我既看到了父母的期望，又看到了自身的不足，我要加倍努力。成绩一直不如我的同桌，这次小测验超过我十几分，他一定是偷看了我的，我很不服气。改变：仔细查找自己在测试中的失误，下次一定超过他。考试时，我的强项科目英语，连续好几道题下不了手，真急人。改变：也许这次英语题很难，其他人可能也不会做。我写了一篇自
6、以为很不错的文章寄给少年报，却未被录用，我很灰心。改变：只要自己坚持投稿，就算都发表不了，对自己的写作也是一个锻炼。五、辨析题。28、赵涛这种说法是错误的。（ 1 ）自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。（ 2）人最大的敌人不是别人，而是自己。能够战胜自己的人，必定能自强。战胜自我是自强的关键。六、材料分析题。29、（1）第一次挫折：张广厚在报考中学时因数学成绩不及格而落榜。第二次挫折：进入北京大学后，张广厚在第一次数学考试中只得到了2 分。（ 2）张广厚靠的是坚毅的学习精神和自强不息的科学探索精神。启示（略）七、活动与探究题。30、（1）在磨砺中走向自强，学会在困难中培养
7、自强精神。（ 2）第一步：动员全班同学搜集古今中外自强不息的典型事例，体现自强精神的格言、佳句。第二步：班主任宣布班会开始。第三步：小组长发言。讲述1 2 个体现自强精神的典型事例。第四步：嘉宾谈体会并提出希望。第五步：小组长谈活动感想。第六步：任课教师总结发言，对学生提出希望、要求。班会结束。（ 3）以“自强”为主题的演讲比赛；以“自强”为主题的征文活动。（ 4）生活需自立，人生当自强；自强是通向成功的阶梯。2007 年七年级政治（下）月考测试（期中）参考答案一、判断题。1、 A 2、 A 3、 A 4、 A 5、 B二、单项选择题。6、 A 7、 C8、C9、 D 10、 C11、A 12
8、、D 13、 D 14、 B15、 D 16、C17、A 18、 A 19、B20、 C三、双项选择题。21、 BD 22、 BC 23、 AC 24、 BC 25、 BC四、简答题。26、李贞的病因是：好高骛远，没有确立正确的目标。“处方”：创造成功的记录，要确立正确的目标。王浩的病因是：不能充分认识这些缺点的危害。不采取措施去弥补自己的缺点。“处方”：正视不足，变弱为强，不仅要认识不足，更要积极想办法加以弥补。27、我们要培养自立精神，锻炼自立能力。我们不可能永远生活在学校和家庭这个摇篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，经历风雨、见世面。自立作为成长的过程，也是我们心理和道德
9、水平品质锻炼的过程。经过这个过程，才能成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。如果不能从现在起，自觉储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，将来就难以在社会中立足发展。五、辨析题。28、这种观点是错误的。因为：（1）人生自强少年始，初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期，我们应当趁此大好时光，培养自强的品格，努力学习，奋发进取。（ 2）自强，是通向成功的阶梯。自强品格对于人生有重要意义。（ 3）少年要自强，只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。六、材料分析题。29、（1）从上述三则材
10、料可以看出，勇于开拓进取的品质来自于高尚的追求、强烈的兴趣、催人奋进的外部推动力和压力。（2）要有明确的目标。钱学森立志为祖国建设作贡献、邓稼先决心搞“两弹”，他们的 进取目标十分明确，这是能够开拓进取、获得成功的前提。要不断适应未来社会的新的 要求。钱学森、邓稼先的科学研究，都是为了推进我国科学的发展，提高我国的国际地位，是我国面向现代化、面向世界、面向未来的需要。要持久不懈地努力。钱学森、邓稼先的伟大成就，都是经过长期不懈地艰苦奋斗才取得的。七、活动与探究题。30、（1）提示：凡是生活中、学习上的小问题、大事情都可以，但要符合题的问法。（ 2）标语：自立人生，从小事做起战胜自我，走向自强人
11、生自强少年始等等。2007 2008年度七年级政治（下）月考测试（三）参考答案一、判断题。1、 A 2、 B 3、 A 4、 B 5、 B二、单项选择题。6、 A 7、 D 8、B9、 B 10、 C 11、 B12、C 13、 C 14、C15、 C 16、 A17、A 18、 B 19、 C 20、C三、双项选择题。21、 AB 22、 BC 23、 AD 24、 AB 25、 BC四、简答题。26、（ 1）坚强意志的具体表现有：自觉性；果断性；自制力；坚韧性。（2）坚强意志的意义是：意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。正因为如此，在困难面前，就不会退缩和逃避，而是迎难
12、而上，勇往直前。意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。处事果断可以帮助我们在身处逆境时打开另一扇人生之窗。意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。面对胜利和成功，不骄傲、不自满。意志坚强的人，能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。27、（1）洪志功遭遇的挫折有：患有“进行性肌营养不良症”，家里两位亲人去世、父亲自杀等。（ 2）挫折并没有使他屈服，反而磨砺了他的意志，激发了他的进取精神，使他重新振作起来，并获得了巨大的成功。五、辨析题。28、此观点错误。因
13、为：青少年的坚持性、恒心还很不成熟，做事往往“雷声大，雨点小”，虎头蛇尾。对短期目标还能坚持，而对较长期的目标往往半途而废。所以，青少年在学业上功亏一篑的原因，在于意志松懈，不能坚持到底。六、材料分析题。29、（1）树立了明确的奋斗目标。（ 2）磨砺坚强意志，要从细微处做起，从小事做起。（ 3）磨砺坚强意志，要主动到艰苦的环境中锻炼自己。七、活动与探究题。30、（1）讲故事大赛、国旗下讲话、主题板报、演讲比赛、征文比赛等。（ 2）磨砺意志，奏响青春乐章；选择坚强，实现人生目标等。（ 3）坚强的意志是克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障；坚定正确的人生方向，需要坚强意志；有没有坚强的意志品质，
14、是能否将失败转化为成功的关键；人们能否取得事业上的成功，取决于是否具有坚强的意志；磨砺坚强的意志，要从我做起，从小事做起等。（其他符合题意的观点也可）（ 4）拥有坚强的意志品质，是获取成功的关键等。2007 2008年度七年级政治（下）月考测试（四）参考答案一、判断题。1、 B 2、 B 3、 B 4、 A 5、 B 二、单项选择题。6、 D 7、 B 8、 D9、C10、C11、D12、D 13、 C 14、 C15、 D 16、 B 17、A18、D19、D20、B三、双项选择题。21、 BC 22、 AD 23 、 AC 24、 BC 25、 AD 四、简答题。26、王某的行为是犯罪行为
15、。因为：王某的行为具有严重的社会危害性；王某的行为 是一种触犯刑法的行为；王某的行为是应受到刑罚处罚的行为。27、法律具有保护作用。日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”；国家的治 理离不开法律，法律是国家生活的保障。如果人们违法就会受到法律的制裁或惩罚。五、辨析题。28、（1）学习委员的说法是错误的。这是因为，法律与青少年的学习生活密切相关，青少年的健康成长离不开法律的保护和约束，青少年学习法律知识具有十分重要的意义：是依法律己的需要；是依法办事的需要；是依法维护自身合法权益的需要；是承担依法治国建设社会主义法治国家历史重任的需要。青少年必须从小学习法律知识，逐步提高自身的法律素质，注重自身全面发展，才能使自己健康成长。（ 2）纪律委员的说法是正确的。这是因为，一般违法和犯罪行为都违反了国家的法律、法
