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1、中班第二学期班务工作计划 中班学期班务计划 中班学期班务计划由XX会员“黄奕庭”投稿推荐，希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。狭义的计划是应用写作广义工作计划中最适中的一个。这个特点表现在，时间通常在一年、半年左右，范围通常全部是一个单位的工作或某一大项主要工作，内容和写法要比计划详细、深入，要比设想正规、细致，要比喻案简明、集中，要比安排阔展、概要。下面是xx搜集整理的中班学期班务计划范文，欢迎借鉴参考。中班学期班务计划(一)一、班况分析透过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上全部有必需的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表示潜力、和人交往的潜力、生活自理潜力和动手操作
2、潜力全部有较大的发展。但我们也看到存在的部分问题，幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。深入培养幼儿的自我服务潜力，喜爱帮忙她人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使她们在自己原有基础上全部得到发展。二、保教工作依据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心健康发展。保育工作1、尊重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的改变，立即采取方法帮忙幼儿。2、坚持实施班级的清洁卫生制
3、度，做到每一天一小扫，每七天一大扫;物品连续卫生、整齐、有序，培养幼儿良好摆放物品的习惯。3、玩、用具定时消毒;和医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习惯，确保幼儿的身心健康发展。教育教学工作1、本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿良好的行为习惯。2、我们依据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制订本学期教育教学计划;以整合课程为主，再依据学期计划认真制订月、周、日计划，精心设计多种活动，并在详细实施中采取多个形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新奇、直观、富于启发的教学方法进行多种活动。3、重视教育行为的观察，从观
4、察中了解幼儿的发展情况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提升。4、开展双语教学，把我园的特色教育展现出来。5、邀请家长参加和指导我们的教育活动，抵达家园共育的效果。6、透过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方法，了解我们的教育观念，使家长愈加主动、专心地配合我们的工作。7、利用小区资源，让小区生活、环境保护教育渗透到我们的教育教学中，并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放。三、安全工作我们一直全部要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个步骤的安全管理工作，如晨间安全检验、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，确保幼儿一
5、日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握部分自我保护技能。提升自己的职责心，细心排除一切不安全原因。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理1、每个月定时召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中碰到的困难，找出处理的措施。部署好本月的工作资料。2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真督促填写幼儿请假记录表和交接班统计。4、管理好班级财物，每一天检验门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节省用水、用电以免造成无须要的浪费。五、家长工作做好家
6、长工作，提升家园共育的效果。1、依据中班详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，立即向家长宣传相关幼教知识，让家长立即了解幼儿在园情况。2、认真填写家园联络册，使其充足发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的步骤，立即和家长沟通。4、透过家访、电访和电子邮件等形式和家长连续亲密联络，立即交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优异的网站。5、定时开好家长会，提倡优质服务。尽可能让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持和配合。6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。寻求适宜机会请家长走进课堂，透过多种路径抵达家园教育同时。总而言之，我班三位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取
7、取得更加好成绩!中班学期班务计划(二)一、班级情况分析上学期我们中二班共有幼儿23名，到现在为止我们班已经又来了3名新宝宝了，她们大多数为独生儿女，但经过了上一个学期中班的培养，幼儿们全部较去年有了不一样程度的进步，但也有部分幼儿在家养成了部分不良习惯，详细表现在：自理能力差、依靠性强、不太会和小伙伴交流等。本学期我和周老师将会继续合作将中二班带好，并为她们升入大班打下坚实的基础。二、工作任务和详细方法(一)教育教学方面1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。2、发展幼儿智力，培养正确利用感官和利用语言交往的基础能力，促进对环境的
8、认识，培养有益的爱好和求知欲望，培养初步的动手能力。3、萌发幼儿爱故乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养老实、自信、好问、友爱、勇敢、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，和活泼开朗的性格。4、激励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依靠他人，一日生活的各个步骤全部能有规律、自觉地进行活动。方法：首先，依据中班幼儿年纪特征，利用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。其次，重视部分差异，教学中因地制宜，因人施教，对不一样能力的幼儿提出不一样要求。再次，继续以预成课程和生成课程相结合的方法进行教学活动，尝试方案教学，充足挖掘利用自然资源,丰富幼儿知识，充实幼儿的感性经验
9、，从而提升幼儿的主动性，促进每个幼儿的个性发展。最终，经过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，每七天有关键在生活活动中以小说、情景演出、谈话及请幼儿示范，集体学习等方法进行。(二)家园共育方面1、把日常生活教育和家庭教育亲密联络，让家长主动配合引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参加者。家园互动，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。2、请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方法了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解老师工作情况，增强和老师的相互了解，促进情感联络，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。方法：1、经过“家园联络栏”，向家长介绍部分保教常识和班
10、级工作安排、教学活动内容等等，激励家长多多提好的提议，充足发挥家园的互动作用。2、召开班级家长会，和家长交流信息。3、更深入的参加到幼儿园教育活动中，使家长和老师间、家长和家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。并纠正部分家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。相信经过我和周老师的努力，我们中二班的各项工作全部将会顺利的完成的。中班学期班务计划(三)一、基础情况1.幼儿方面:中一班共有幼儿30名，其中男孩13名，女孩17名。经过小班一学年的学习和锻炼，每名幼儿全部有了一定程度的进步：有的变大胆了，有的天天能高快乐兴地上幼儿园了，整个班级有着良好的精神面貌，学习爱好和操作常规有
11、了较大的提升。但幼儿在学习爱好上还有待提升，关心她人不够等缺点。身体发展方面：幼儿喜爱体育活动，参加主动性高，活动量大，部分男孩动作灵活。但在行为习惯、规则意识方面存在不足。如：进餐习惯不好，有待细致培养;部分幼儿有吃手的不良习惯;不能保管好自己的物品等等。认知方面：幼儿一般话进步很大，数概念有提升。部分幼儿喜爱绘画、愿意参与手工制作活动;有看书的爱好;部分幼儿爱表现、演出。社会性发展方面：大部分幼儿有礼貌、会交往，能和同伴友好相处，喜爱和班上老师交好友。同时也存在着规则意识不足，经过观察发觉有咬人、争抢玩具、说不文明话现象。各项常规不太好，本学期将加强幼儿集体荣誉感的培养。对部分幼儿采取针对
12、性关键培养。2.老师方面：中一班共有三名老师，三名老师均为专科及以上学历，并取得了幼儿老师资格证。3.家长方面：一是充足利用家庭教育资源，开展专题为“我的小鼻子”、“秋季保健常识预防”两次家长进课堂活动;二是开展了家长开放日活动、庆六一亲子游园活动、“清明节我们的缅怀”家长讲革命小说三次家长小区活动;三是家委会组织开展“走进动物王国，拥抱漂亮春天”亲子出游活动。二、现实状况分析1.幼儿缺乏自主意识，对老师比较依靠幼儿刚升入中班，年纪较小，不能完全适应中班的生活节奏，自主意识较差，对老师也比较依靠，碰到问题不能自主处理，总是寻求老师和她人帮助，小部分幼儿出现不愿意上幼儿园的现象。部分新入园的幼儿
13、交往能力较弱、不能主动和人沟通。同时，不愿主动参加集体活动。2.老师经验不足，专业水平有待提升班中全部为一年一上工作经验和今年刚刚招聘的新老师，新老师的教育教学经验缺乏，教育理念、专业知识、教学水平全部有很大的提升空间，需要参与培训和进行自我学习，提升专业水平。3.家园沟通深入通畅，家长教育观念仍有待提升经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们的认可和信任。日常经过多个路径和家长交流，建立起了良好的沟通平台。家长们也经常主动和老师交流，了解孩子的在园情况，听取老师的意见和见解。经过日常观察、和家长沟通，我们了解到部分家长或是忙于工作、或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有部分观念上的误区。如
14、，将孩子完全交给祖辈教养;*孩子过早学习认字、写字等文化知识。总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也比较了解和支持，展现出很好的发展趋向。二、本学期班级工作目标及工作关键(一)工作目标1.加强班级的常规管理，不停提升幼儿生活自理能力。2.加强安全卫生教育，确保幼儿健康成长。3.创设良好的生活和教育环境，促进幼儿主动地发展。4.利用多个方法做好家长工作，争取家长的支持和配合。(二)工作关键1.认真开展专题教育活动、游戏活动等各项活动，促进幼儿全方面发展。2.加强安全、卫生教育，确保幼儿健康成长。3.切实做好家长工作，促进幼儿更加好地成长。4.开展环境教育，提升幼儿的环境意识。5.围绕
15、“自然教育”的理念，创设班级特色。三、落实工作关键的详细方法(一)主动参与培训并不停进行自学，积累专业知识，不停提升本身的业务水平和教研能力.1.主动参与学前办和幼儿园组织的各类培训，认真反思并写出学习笔记，做好二次培训的准备，从而提升自己的业务水平。2.发觉身边同事的闪光点，向有经验的老老师虚心请教，主动观看并学习老老师的半日活动组织和教学活动组织，学习她人，提升自己。3.和各班老师主动讨论，共同探讨主动开展我园的教研活动，充足利用“胶南中心幼儿园教研群”，主动参与网络教研(网络备课、专题研讨、网络论坛等)活动。4.整理专题实施资源，完善和丰富5大领域专题课程电子资源库(环境创设参考照片、集体教育活动教案、等)5.利用空闲时间进行自学，积累专业知识，提升本身专业水平。(二)培养幼儿良好的生活、学习习惯、独立自主意识和探究意识.1.提升幼儿生活自理能力。有计划的结合季节和幼儿实际的特点，将生活自理能力的内容合理的分解到本学期各月、
