人教版语文五年级下册修辞手法专项练习

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1、学习必备欢迎下载学校：年级：姓名：改写句子专项练习（掌握修辞手法、句式转换、扩写与缩写、修改病句等的方法） 一、修辞手法：比喻 比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描 写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有 共同特征。拟人拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。排比 排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子 或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染 力。夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情, 弓

2、I起读者的联想，加深印象。设问 为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。 反问 将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。练习（一）分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。1. 豆大点的人也想造反。（）2. 春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（3. 学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（）4. 一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（ ）5. 这件事怎能不是你的错呢？（）6. 危楼高百尺，手可摘星辰。（）7. 花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（8. 老师是园丁，我们是花朵。（9. 学如逆水行舟，不进则退。（改

3、为（二）按要求写句子。1. 站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像 比喻句）2. 天空中有一轮明月。（改为比喻句）3. 窗外，风吹翠竹，飒飒作响。 （改为拟人句）4. 河水哗哗地流着。（改为拟人句）5. 寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）6. 树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在（改拟人句）7. 躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了； 一会儿跑来了； 一会儿。（排比句）8. 考场上静得很。（改为夸张句）9. 高粱成熟了。（改为拟人句）（三）说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出一到两种。学习必备欢迎下载1. 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（2. 听了

4、这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ）3. 别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又 会从地下挺直身躯，开始新的生活。（）4. 蒲公英妈妈为孩 子们准备了降落 伞，把自己的娃 娃送到四面八方。 （ ）5. 渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（）二、句式转换（一）反问句改陈述句反问句改为陈述句的方法：1. 将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有不去不，没不加不。）2. 将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3. 将句末的疑问助词

5、（呢、吗等）去掉，问号改为句号。反问句改陈述句练习：1. 冬天来了，春天还会远吗？2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？5.说出的话难道可以不算数？6.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？8.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？9.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？10.我们怎能忘记老师的谆谆教导?11. 碰到一点困难，怎么能灰心丧气呢？ 12. 小孩掉进河里，我们能见死不救吗？13. 日子过得这样好，难道你还不感到满足吗？14. 对于这种破坏纪律的行为我们怎么能不闻不

6、问呢？15. 我怎么会迟到呢？16. 海上日出不是伟大的奇观吗？17. 书籍不正是我们的好老师吗？18. 不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗？19. 哪里没有用过大兴安岭的树木呢？20. 这能不叫人感到亲切、舒服吗？在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的 银裙，不是像海边的浪花吗？陈述句改反问句：1. 这幅画是我们班蔡颖画的。2. 不好好学习，自然不能取得好成绩。3. 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。4. 那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。5. 功课没做完，不能去看电影。6. 犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。7. 我们不能因为学习任务重而不参加体育

7、活动。8. 没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活9. 小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。10、我们不能被困难吓倒。（二）双重否定改肯定句方法：去掉两个否定词，句子通顺即可。练习：1. 燕子飞过大海，不会不辛苦、艰难。2. 爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。3. 在共产党面前，没有什么困难不都能克服。4. 我对同学们的勇敢精神，从心底里不得不感到无限的敬佩。5. 信赖，不得不创造出美好的世界。6. 这不会不是伟大的奇观。7. 你不得不知道这件事。8. 我们不得不建成了希望小学。9. 詹天佑不会不是我国杰出的爱国工程师。10. 星期天,我们非去看排球赛不可。（三）陈述句改转

8、述句方法：一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、 再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句 中把“这”改为“那”。直接叙述改间接叙述：1. 妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”2. 张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”3. 鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?学习必备欢迎下载5妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”6. 总隔壁值班室去睡一觉，至叩寸候叫你。”7. 老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”8妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把 你的借给她。”9.老师严厉地对小敏

9、说：“你必须把教室打扫干净。”三、扩句与缩句1、扩写 方法：（）的人（）地做（）的事情。例：同学们议论着消息。（兴高采烈）的同学们（高声）地议论着（学校放假）的消息。扩句练习：1. 老师批改作业。2. 战士保卫边疆。3. 洪水淹没了村庄。4. 海鸥飞过海面。5. 兄妹俩陶醉了。6. 小马驹瞪着眼睛。7. 几句话印在心上。8. 同学们做作业。9. 战士脸红。10. 春风吹遍大地。2、缩句 方法：找出句子的修饰成分，去掉例：白石爷爷晚上在昏暗的油灯下学画。爷爷学画。缩句练习：1. 打柴的孩子吃力地背着满满一背篼柴火。 2. 雄伟的大坝凝聚着人民群众的热情。 3. 我们在道边高声诵读凿在石壁上的古人

10、的题句。 4. 北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架。 5. 巨大的吊车轻松自如地提起千斤重物。 6. 像炸弹头的震捣器发出“嗡嗡”的吼声。 7. 微风吹拂着千万条才展开嫩叶的柳丝。 8. 将军的脸色顿时严峻起来。 9. 冻僵的老战士神态十分镇定。 10. 赤壁之战是我国历史上非常有名的以少胜多的战例。 四、修改病句第一种：“成分残缺”一一这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”第二种：“意思重复”一一这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思 重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。 ”第三种：“用词不当”一一这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词

11、等，造成 词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”第四种：“词序颠倒”一一词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在 词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置， 离开了自己的位置， 就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”（1）缩句法。对病句进行缩句、精简，去掉句子次要成分（定词、状语、补语），保 留句子的主要成分（主语、谓语、宾语），从而判断句子的病因，以便对症下“药”。如： 夏天的兴安岭是一年中最美丽的季节。 运用缩句法，缩为“兴安岭是季节”，显而易见“兴 安岭”与“季节”搭配不当。正确改法：删去“季节”。兴安岭的夏天是

12、一年中最美 丽的季节。（2）分类法。 把病句根据不同毛病予以分门别类。运用这种方法，首先要记住各种 病句类型（常见的有：搭配不当、句子不完整、前后矛盾、词序颠倒、词语重复、用词不当、分类不当等）；遇到具体病句时，再对号入座。再举两个例子：1、千千万万无数个青少年参加了植树活动。首先判断此病句属“词语重复”类型。句中“千千万万”与“无数” 重复，修改时可任意删去一个。2、全校师生积极开展“献爱心”。按常规来讲，“献爱心” 是一项活动，要么缩一下句子你就会发现，这个病句很显然是缺少了宾主成份，所以在“献 爱心”后面补上活动就可以了。练习：1 .解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。2. 骄傲自满是学

13、习上的阻碍。3. 这些是唐朝出土的文物。 4 .看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。5. 公园新设了由两个英国援建的游乐项目6. 我估计他这道题一定做错了7. 他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息8. 听了这段报告，使我们懂得了许多道理。9. 冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖10. 即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。五、关联词【常见的几种关系】并列关系；既又；不是而疋；一方面一方面因果关系；因为所以；既然就;因此之所以；是因为条件关系；只要就；只有才；无论都；不管总转折关系；虽然但是；尽管还是假设关系；如果就；即使也；w曰 要是就选择关系；不疋就疋；疋还是 与

14、其J /、不如；宁可也不递进关系；不但而且；不仅还以上几种常见的关联词语，在实际运用时有一些是比较容易混淆的，如；尽管还 是、不管总与即使也关联词练习：1、把下列句子补充完整：这个书包虽然不大，（只要你做的事(）。星期天，你是去公园，（小明的爸爸（)尽管林玲很聪明，（的成绩。2、用关联词语把下面两句话连起来。我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲O）对人民有益，,还会修汽车。,才能获得优异这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍学习必备欢迎下载 董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。 做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。 你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。3、选择下面的关联词语，填在句子中。既又一边一边 因为所以之所以是因为 只有才虽然但是如果就宁可也不我们（）把轮船停在港口，(）冒着狂风暴雨前进。