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1、健康促进示范企业创建工作总结健康促进示范企业创建工作总结为进一步推动公司全体员工健康促进行动，拓宽员工获得健康学问的途径，增添员工健康保健意识，提高员工健康生活方式行为形成率。根据*市创建*省健康促进示范县（市、区）实施方案要求，我公司以加强健康教育阵地建设和网络建设为主线，实行综合干预措施，全面做好健康创建工作，主要做好以下工作。（一）加强组织领导，搞好协作协作。按照创建山东省健康促进示范县（市、区）工作要求，成立创建工作领导小组，以总经理任组长，各部门负责人为成员。创建工作领导小组充分发挥纽带、指导和协调作用。各相关科室依据各自职责分工，将本职工作与示范县（市、区）创建工作相结合，公开承诺
2、开展健康促进企业建设，提倡全体员工主动参加。协作有关部门制定配套的政策、文件和管理制度，健康教育年度有计划总结、活动有记录，各类档案资料规范完好。（二）细化目标责任，严格目标考核。根据山东省健康促进示范县（市、区）标准要求，细化分解创建工作目标，明确工作标准和完成时 限，把创建目标层层落实到有关科室，做到一级抓一级，事事有人管， 使创建工作圆满完成。（三）加大宣扬力度，营造良好气氛。在创建工作中，主动开展常常性的宣扬报道，让广大企业职工充分理解创建工作的目的、意义和Wo比文档下载后（可任意編辑）具体任务，增添责任心和紧迫感。（四）营造无烟环境，创建无烟单位。公司实行有效措施，主动开 展创建无烟
3、单位活动，各部门设置了醒目的、固定的禁止吸烟标志， 制定了掌握吸烟的制度与措施，开展了吸烟危害及控烟学问宣扬活动，动员职工签订在公共场所禁止吸烟的承诺 书，并定期检查评估控烟成效，营造无烟环境，争创无烟单位。（五）每年组织职工开展以职业安全、职业防护和健康生活方式为 主题的培训各 3 次;举办以健康为主题的戒烟、健康、安全学问竞赛 等活动 2 次、开展文体活动1 次以上。公司设有固定健康教育宣扬阵 地，每月更换 2 期。通过以上活动的组织开展，公司职工健康素养水平提高 20%，职 工吸烟率下降 3%，职业防护学问、技能有所提高，职工对健康促进 企业的知晓率达 80%以上。全部车间到达健康促进企
4、业标准。目前存在缺乏之处：因受客观实际条件的限制，公司没有设置卫 生室，并没有专/兼职的卫生技术人员。健康促进是一项长期工作，是持续提升群众健康素养的重要措 施，公司将进一步强化健康教育阵地建设，以职工需求为导向，以突 出特色为主线，不断丰富健康教育的载体与内涵，持续提高广大职工 的健康学问知晓率和健康生活方式行为形成率，为建设和谐企业、健 康企业做更大的努力。健康促进示范企业创建工作总结今年上半年，依据区、街健康教育工作的部署，结合红艳路社区实际状况，开展了一系列健康教育活动，取得了良好的效果。一、加强自身建设、强化健康治理首先建立了健康教育组织机构，成立了领导小组，社区多次召开 会议，仔细
5、讨论和商量如何开展健康教育工作，提高全社区居民的卫 生健康意识问题，制定了工作计划，成立了 2xxxx组成的健康教育工 作网络体系，为我社区开展健康教育活动打下了坚实的理论基础。二、加大宣扬力度、开展健康教育和服务活动 社区利用宣扬板，宣扬单等形式宣扬健康学问，使辖区的居民加 强了保健意识，提高了卫生觉悟。3 月 3 日，社区开展了 爱耳日 活动，向居民发放宣扬单，宣扬 各种爱护耳朵的常识。4月 14日，党员奉献日，社区组织党委组织题为美化环境、打 造绿色家园的公益性劳动，义务清理三堆杂物，净化了社区的环境。5月 21日，社区开展了助残日活动，利用宣扬板宣扬对残疾人 的关爱，内容全社会都来关怀
6、残疾人、支持残疾人的事业理解、敬 重、关怀、帮助残疾人。6月5日，世界环保日，社区参与了办事处开展的宣扬一条街活 动。6月28日，社区组织肓龄妇女参与了艳路街道健康宝宝学问讲 座。7、7 月 10日，社区组织辖区内的老人到社区活动室，社区工作 人员对老年朋友如何进行康复练习进行了指导，受到老年人的欢迎。8、8 月 20日，社区与第四医院联合举办了手拉手、关爱老人、 共建和谐最正确党日活动，第四医院的医务人员和社区党员 3xxxx 名 党员和居民义务社区的老年人提供测量血压、健康咨询、康复指导等 服务。9、9月 20 日上午，社区邀请何氏眼科的医生免费为居民检查眼 睛，向他们宣扬宣扬各种爱护眼睛
7、的有关常识。三、大力开展爱国卫生运动、做好流行病的预防工作 社区开展了卫生综合治理工作，清理卫生死角，清理各种垃圾 1xxxx 吨，完成消杀工作，号召居民加强卫生意识，大力提倡科学文 明健康的生活方式，通过一系列活动，大大提高了人们的环境爱护意 识，卫生防疫学问普遍得到提高。总之，社区半年的工作中，取得了肯定的成果，今后会再接再接 再厉，把健康教育工作做实，为社区的稳定和进展，为居民的健康和 文明生活做出新的奉献。健康促进示范企业创建工作总结一、以构建全员参加的教育网络为前提，营造学校健康教育的气 氛我校十分重视学生的身心健康，把增添学生体质，培育良好的心 理素养作为重要工作去抓。首先成立了健
8、康促进领导小组，由校长 担任组长，全部校级领导和各部门负责人担任组员。为了搞好健康促 进工作，学校先后召开 创建市健康促进学校动员大会和学习健康促 进学校基本学问报告会，准时向全体教职工和学生传达有关精神，各班级利用黑板报、自办健康学问小报等形式，广泛宣扬，全员发动， 主动营造健康促进学校创建气氛，使师生员工树立了健康第一，全 面进展的思想。在每学期制订工作计划时，都把创建健康促进学校 纳入学校总体计划中，主动实施健康第一的战略，使学生养成良好 的健康习惯，不断增添自我爱护意识，保持强壮的体魄和健康的心理。学生的健康成长和进展离不开学校、家庭、社会多方面的教育和 影响。为了得到社会对学校开展健
9、康促进活动的支持，我校召开了校 内外三结合座谈会，共商创建健康促进学校的途径和方法。校领导 多次与有关部门接触，解决有关问题;为了提高家长的参加意识、增 添家长的教育观念，协作学校开展健康促进教育活动，我校还不定期 向家长派发有关健康卫生的宣扬资料，例如结合世界地球日、世界无 烟日、世界环境日、全国爱眼日、全国爱耳日、世界卫生日、国际禁 毒日、预防艾滋病日等向学生和家长宣扬健康学问，让家长也从中懂 得要从小培育孩子健康科学的生活方式，为他们将来的健康奠定坚实 的基础。在流行性传染病多发的季节，都向家长致信，细致介绍预防 各种流行性传染病的措施、方法，期望家长协作学校教育子女做好预 防的工作。二
10、、以健全制度，扎实推动为抓手，把健康教育工作落实到实处 为了保证健康教育活动能有效进行，必需建立有效的监督机制，因此， 我们抓住关键，不断建立和完善各项制度。1、严格执行学校体育工作条例，在上好两操两课的基础上，学 校坚持组织全体学生参与每周2 次体育课外活动，坚持召开每年一度的校运会，主动开展田径竞赛、课间操竞赛等活动。还坚持把健康教 育课落实到实处，任课老师仔细备课、撰写教案，充分利用多媒体进 行教学，成效显著，健康学问知晓率不断提高;学生参与体育锻炼的 主动性和做两操的质量也不断提高。学校田径队在重大竞赛中取得 了较好名次。2、仔细落实全国学生常见病综合防治方案，学校制定了学生 常见病防
11、治工作计划，做好六病（贫血、龋齿、沙眼、肠蠕虫、肥胖、 近视）的防治工作。在实际工作中，坚持以健康教育为首，以预防为 主，利用国旗下讲话、校会、年级班会、校内广播等形式对全体师 生进行健康教育，增添他们的健康意识，使他们充分认识疾病对人体 的危害。我们还协作区疾控中必做好传染病的预防工作，发觉传染病 人准时上报区疾控中心，做到早发觉，早隔离、早治疗。在传染病流 行季节，学校依据状况对公共场所和各班教室进行消毒，教育学生开 窗通风。学校卫生室常备各种必需的药品及常见药品。3、制定校内内严禁吸烟制度。从老师做起，严禁教师在校内内 吸烟。全校教师及学生都能自觉遵守，家长主动协作，使我校胜利创 建无烟
12、学校。4、健全卫生检查制度。校医天天晨检，发觉生病学生准时处理。 学生养成良好的卫生习惯，每天坚持清扫教室以及保洁区的卫生，坚 持做好保洁工作，保证校内环境干净、优美。卫生员每天都进行卫生 检查监督。干净的校内培育了每一位学生的劳动观念和集体荣誉感。5、落实学校卫生工作条例的要求，每年组织学生体检，建立卫生档案。校医准时参与有关部门组织的培训班，把握好卫生保健 常识，以便更好的为全体师生服务。6、学校制定有关的政策，规范管理。例如：健康促进学校章程、 防控慢性病计划与措施、预防和处置突发性事件预案、预防与 掌握传染性非典型肺炎工作方案、传染性疾病处理应急预案、食 品卫生安全制度、控烟制度、教学
13、和活动设施使用规定等。三、以创设良好的育人环境为阵地，潜移默化地促进学生和谐进 展马克思曾经说过：人创造环境，同样环境也创造人。学校努力 创造优美、卫生、安全的育人环境。我校校内内山水相依，花草相映， 建筑新颖，环境优美。我校对教学设施及设备进行了更新和配套，教 室的使用面积、采光、通风等完全到达标准要求。设立了可加热的饮 用水设备净水设备，使师生饮用水更安全卫生。为了爱护环境，科学 设立了垃圾分类箱，既保持校内清洁，美化了校内，又增长了学生的 环保学问。加强校内文化建设，进一步美化校内的育人环境，到达了 潜移默化的教育效果。教学楼、试验楼全部楼梯的墙壁和课室墙壁上 都挂着留意安全、文明有礼、
14、喜爱科学或激励进步等内容的名言和警 句，鲜亮的文化环境时时启迪着、提示着学生要努力学习、主动向上。学校重视对校内周边安全进行整治，主动争取新区派出所的支 持，进行警校共建，校门由保安24 小时值勤、巡逻，保障师生出入 的安全和校内的安全。四、以课题讨论为依托，探究多种形式的健康教育途径学生要健康成长，必需要了解健康学问，把握健康技能，养成讲 究卫生的好习惯。在推动健康促进的过程中，我校把抓好这项工作作 为全面推动素养教育的重要举措，细心组织，仔细落实。1、通过学科教学渗透健康学问教育我们在各学科的教学中渗透环境健康教育。老师们结合教学内容 搜集相关的环境学问素材开展教学，既对学科学问进行深化，
15、又发挥 环境健康教育的作用。特殊是通过综合实践活动课，对学生进行环境 教育、消防安全教育、食品卫生教育等。同时，以生动活泼的形式对 各年级的学生进行了青春期健康教育，使大多数学生树立了正确的道 德观和健全的人格观，增添了对各种不良诱惑的免疫力，顺利度过青 春期。2、主动组织教师参与心理健康课程公修课培训，心理健康课程 公修课培训合格率 100%。组织教师参与心理健康校本培训听讲座， 学校多次邀请心理学专家为同学们作心理健康讲座。对全体教职员工和学生进行了健康促进实施和推广的培训。3、着力抓好心理健康课题讨论我校还主动开展心理健康教育方面的教科研工作，与中科院心理 所 726 课题组共同讨论进展性心理教育对构建和谐校内作用之讨 论课题讨论，得到了中科院心理所华教授的高度赞扬，课题讨论的 开展还极大地激发了我校教师教科研主动性，他们撰写了大量心理健 康教育论文，学校从事心理健康教育的教师已从当时的一人进展到如 今的 4 人，其中已取得国家级心理咨询师执业资格证书两人。Wo祕文档下载后丫可任薛辑）我校的心理健康教育以多种形式和途径向学生们普及心理健康 学问。在德育处对面设置了面向全校学生的心理咨询室;在日常教学 中和与学生的沟通过程中，教师还留意搜集相似心理问题，以广播的 形式对学生进行心理辅导;此外，又以健康小报、健康教育园地为媒 介，定期向同学
