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1、哈尔滨医科大学儿童少年卫生学习题集（来源于哈医大精品课程网站）、填空题1、儿少卫生学的研究对象是，重点对象是二、单选题1、我国学校卫生工作的基本法规和重要指导依据是A、学校卫生工作条例B、中华人民共和国未成年人保护法C、九十年代中国儿童发展规划纲要D中华人民共和国预防未成年人犯罪法E、义务教育法2、儿少卫生学的研究对象的年龄范围A 018岁B、020岁C、023岁D 025岁E、028岁三、多选题 1、生长发育的研究方法是A、问卷调查B、身体测量G生理生化功能的检测D人体诊察E、体力测试2、与儿少卫生学有密切联系的学科A营养卫生学R心理学G人类工效学D行为学E、建筑学3、儿少卫生学的两大基础学
2、科为A流行病学R教育学G社会医学D体质人类学E、卫生统计学4、儿少卫生学的重点研究对象是什么样的群体A婴儿期B、幼儿期C、童年期DX 6# 期E、青年期5、儿少卫生学涵盖的内容十分丰富，主要有A、心理卫生R教育过程卫生G疾病防治D生长发育E、学校建筑设备卫生四、名词解释1、Child and Adolescent Health五、简答题1、儿少卫生学的主要研究内容有哪些 ？与哪些学科有关系？2、儿童少年卫生学的定义、研究目的是什么 ？3、在儿少卫生实际工作中，必须考虑到中小学生的哪些特点4、儿少卫生学研究的对象和它的重要意义是什么 ？【习题答案】一、填空题1、从出生后的婴儿到发育成熟的青年；中
3、小学生群体二、单选题1、A2、D三、多选题12345ABCDEABCDEAECDABCDE四、名词解释1、 Child and Adolescent Health ：儿童少年卫生学，简称为儿少卫生学，是保护和促进儿童青少年身心健康的科学。是预防医学的一个重要组成部分。五、简答题1、儿少卫生学的主要研究内容有哪些?与哪些学科有关系?答：儿少卫生学的主要内容可归纳为：生长发育；疾病防治；心理卫生；教育过程卫生；学校健康教育；学校卫生监督和学校建筑设备卫生等。与之相关的学科有：流行病学、卫生统计学、预防医学的其他学科（如营养卫生、劳动卫生、环境卫生、社会医学、卫生管理学、卫生法学等）、临床、基础、康
4、复等医学，以及非医学领域的心理学、行为学、教育学、生物学、体质人类学、建筑学等2、儿童少年卫生学的定义、研究目的是什么 ?答：儿童少年卫生学是保护和促进儿童少年身心健康的科学，是预防医学的重要组成部分。它是以保护和促进儿童少年身心健康为宗旨，通过研究儿童少年的身心发育规律、特点，分析影响生长发育的遗传、环境综合因素，提出相应卫生要求和适宜卫生措施，目的是充分利用外环境有利因素，减少和控制消极因素，预防疾病、增强体质，促进个人潜能正常发挥，提高身心发育水平，为终身维持良好的生命质量奠定基础。3、在儿少卫生实际工作中，必须考虑到中小学生的哪些特点 ?答：中小学生既处在旺盛的生长发育阶段，同时又在接
5、受教育、集体生活 在学校这一特殊环境里。因此，在制定工作目标和提出干预措施时，必须既能满足他们的身心发展和实际需要，同时应着重考虑营造良好的学校环境、满足教育教学需要，促进良好人际关系建立。由于中小学阶段覆盖整个青春期发育过程，有其鲜明的过渡性和特殊问 题。因此，提供良好的青春期保健服务是儿少卫生工作的核心之一。4、儿少卫生学研究的对象和它的重要意义是什么?答：儿少卫生学研究的对象为从出生后的婴儿到发育成熟的青年，年龄范围为 0 岁至 25 岁。重点对象是中小学生群体，在此基础上向学龄前儿童和大学生群体延伸。在我国，这些群体占全国总人口的 l 3 以上。做好这代人的卫生保健工作，为他们将来的身
6、心健康打下良好的基础，对提高整个中华民族的健康水平具有重要作用。第一章 儿童少年生长发、填空题1、婴儿出生后最早表现出来的一种比较明显而稳定的个人特征就2、青春期生长发突增，女孩比男孩约早3、人体各部位的长度，从出生到成年，约增长 1 倍，约增长2 倍， 约增加 3 倍， 约增加 4 倍。4、青春期的晚熟少年，其骨龄通常是 时间年龄。5、儿童的机械记忆能力通常在 岁时达到一生的最高峰。6、一般来说，女孩的月经初潮和男孩的首次遗精出现在青春期的 7、年龄别体重生长曲线，男女之间有次交叉。8、人体身高第二次生长突增高峰常出现在 期。9、目前常用的婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春发育期这一生长
7、发育年龄分期方法是根据和的不同而划分的。10、青春期早熟少年，其骨龄通常是时间年龄。11、在青春发育后期，男性的肺活量、握力比女性增长。12、女孩月经初潮常出现在身高突增高峰之。13、对于女孩的平均初潮年龄，欧美经济发达国家的比发展中国家和经济落后地区的 。14、年龄别身高生长曲线，男女之间有次交叉。15、女孩的青春期开始和结束年龄都比男孩早 年左右。16、Scammo百巴人体各组织和器官的生长模式大体归为四种类型： 、 、 和。17、一般来说，身高的突增高峰出现在青春期的 期。二、单选题1、脑组织生长关键期在A、胎儿中期到后期B、胎儿后期到出生后6个月G胎儿中后期到出生后6个月D出生后6个月
8、内E、出生后1年内2、胎儿和婴幼儿期发育遵循A向心律B、轨迹现象G头尾发展律D正侧律E、神经系统型3、出生后生长最快的阶段A、胎儿期B、婴儿期C、幼儿期D童年期E、6# 期4、青春期的主导思维是A具体形象思维B、直觉行动思维G抽象逻辑思维D辩证逻辑思维E、形式逻辑思维5、儿童期、青春期发育遵循A生长关键期R轨迹现象C、头尾发展律D正侧律E、向心律6、一生中身高发育速度最快的阶段A胎儿46月R婴儿期C、幼儿期DX童年期E、6# 期7、一生中体重增长速度最快的阶段A胎儿46月B、胎儿79月G婴儿期DX幼儿期E、6# 期8、从胎儿到成人，出现的第二次生长突增高峰在A、胎儿期B、婴儿期C、幼儿期DX童
9、年期E、6# 期9、女孩青春期发育的各指征中作为女性进入青春期的第一信号是A身高突增B、乳房发育C、阴毛发育DX月经初潮E、卵巢发育10、一般来说，女孩的月经初潮和男孩的首次遗精出现在青春期的 期，而身高的突增高峰出现在青春期的 期。A早；中B、中；晚C、晚；早D晚；中E、中；早11、青春期的年龄范围A 818岁B、919岁C、1016岁D 1020岁E、1216岁12、成熟(maturity )是指机体的A、形态、生理和心理发育达到成人水平B、形态和功能达到成人水平G系统和器官达到成人水平D身体各部的大小和重量达到成人水平E、组织和器官达到成人水平13、青春发育早期的特征A、性器官迅速发育B
10、、第二性征迅速发育G出现第二次生长突增DK社会化过程加速E、内分泌系统功能活跃14、一天中血液生长素水平最高的时间是A深睡时B、清晨初起时C、进食后D下午4时6时E、中午15、的出现通常提示男女儿童已进入青春期A生长突增B、体成分变化C、第二性征出现DX性器官发育E、身体比例变化16、进入青春期后，女性身体素质在速度、力量、耐力方面的增长，与男性 相比A、增长缓慢B、增长迅速G呈停滞状态，甚或下降D大多数人暂时下降E、同男性基本一样17、男孩青春期发育的各指征中作为男性性发育的第一信号是A阴茎R身高突增C、第二性征DX肌力E、睾丸18、评价女性性发育水平的最重要指标是A身局突增图峰年龄B、乳房
11、发育G阴毛发育D月经初潮E、卵巢发育19、第二性征发育的一般顺序A乳房一腋毛一阴毛B、乳房一阴毛一腋毛G阴毛一腋毛一乳房D腋毛一乳房一阴毛E、腋毛一阴毛一乳房20、女孩月经初潮大多发生在身高突增高峰后的 左右A同时B、半年C、一年D二年E、三年21、完整的口头言语发展的关键期是A婴儿期B、幼儿期C、童年期DX 6# 期E、青年期22、从出生到20岁，人体各种组织和器官的生长模式，大体可归类为A、一般型、肌肉型、肥胖型、消瘦型B、早熟型、平均型、晚熟型、中间型C、标准型、一般型、粗壮型、瘦弱型D匀称型、粗壮型、细长型、标准型E、一般型、神经系统型、淋巴系统型、生殖系统型23、由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期为A幼儿期B、小学低年级C、小学高年级D初中阶段E、高中阶段、多选题1、从胎儿到成年，人体多数组织和器官有两次生长突增，如A骨骼系统B、肌肉系统C、心脏D眼球E、消化系统2、能促进机体生长的激素有A生长激素R雄或雌激素G胰岛素DX糖皮质激素E、甲状腺激素3、人群资料显示：成年时，男性的身高值高于女性，其原因为A、男性开始突增年龄早于女性B、男性突增期的增幅大于女性C、男性突增结束的时间晚于女性D生长突增持续的时间男性长于女性E、在青春期生长突增前男性的身高已高于女性继续阅读
