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1、第二编第二编 考点精析与规范答题考点精析与规范答题第三部分第三部分 现代文阅读现代文阅读一、议论文阅读（20212023年连续三年考查）考点考点赋分赋分考查频率考查频率专家支招专家支招信息筛选信息筛选与比对与比对3分分技巧：阅读选项后，在原文中找到与选项相技巧：阅读选项后，在原文中找到与选项相关的语句，比对选项的意思与原文相关语句关的语句，比对选项的意思与原文相关语句的意思是否一致。如果有出入，那么选项所的意思是否一致。如果有出入，那么选项所表达的意思就与原文意思不相吻合或理解有表达的意思就与原文意思不相吻合或理解有误误考点考点赋分赋分考查频率考查频率专家支招专家支招论据与论据与论点的论点的一
2、致性一致性23分分技巧：从选择题的角度来考查时，主要看选技巧：从选择题的角度来考查时，主要看选项中的素材所蕴含的主旨是否能体现文章的项中的素材所蕴含的主旨是否能体现文章的中心论点或分论点，或者得出与中心论点或中心论点或分论点，或者得出与中心论点或分论点相一致的启发分论点相一致的启发续表考点考点赋分赋分考查频率考查频率专家支招专家支招把握文把握文章论点章论点34分分技巧技巧:研究标题，探求中心论点；阅读开篇，研究标题，探求中心论点；阅读开篇，抓住中心论点；分析篇末，归纳中心论点；抓住中心论点；分析篇末，归纳中心论点；理清脉络，整合中心论点；理解内容，提炼理清脉络，整合中心论点；理解内容，提炼中心
3、论点。中心论点。答题模式答题模式:作者的主要观点是（本文的中心论作者的主要观点是（本文的中心论点是点是）概括内概括内容要点容要点37分分技巧技巧:具体的内容能加以概括，抽象的内容能具体的内容能加以概括，抽象的内容能加以阐发，含蓄的内容能加以解说。加以阐发，含蓄的内容能加以解说。答题模式答题模式:这篇文章（某段）主要阐述了这篇文章（某段）主要阐述了几个问题几个问题续表考点考点赋分赋分考查频率考查频率专家支招专家支招辨析论辨析论据及其据及其作用作用4分分技巧：论据要能很好地证明论点；论据要有技巧：论据要能很好地证明论点；论据要有代表性，力求大众化，尽可能是人所共知代表性，力求大众化，尽可能是人所共
4、知的；表述力求简洁流畅，如果有字数要求则的；表述力求简洁流畅，如果有字数要求则不能超过规定的字数；必须真实可信，人物不能超过规定的字数；必须真实可信，人物与事实要相符，不能张冠李戴、凭空编造。与事实要相符，不能张冠李戴、凭空编造。答题模式答题模式:人物（物）人物（物）+行为行为+行为原因行为原因（行为方式）（行为方式）+具体结果（名言警句）具体结果（名言警句）续表考点考点赋分赋分考查频率考查频率专家支招专家支招辨析论辨析论证方法证方法3分分技巧技巧:抓住标志性语言准确识别各种论证方抓住标志性语言准确识别各种论证方法，掌握各种答题模式，分析论证方法的不法，掌握各种答题模式，分析论证方法的不同作用
5、。同作用。答题模式答题模式:（1）使用了举例论证的论证方法，）使用了举例论证的论证方法，举举（概括事例）证明了（概括事例）证明了（若有分论（若有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体，更有说服力。点），从而使论证更具体，更有说服力。（2）使用了道理论证的论证方法，论证）使用了道理论证的论证方法，论证了了的观点，从而使论证更深入。的观点，从而使论证更深入。续表考点考点赋分赋分考查频率考查频率专家支招专家支招辨析论辨析论证方法证方法3分分（3）使用了比喻论证的论证方法，将）使用了比喻论证的论证方法，将比比作作，证明了，证明了的观点，从
6、而把抽象深的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。（4）使用了对比论证的论证方法，将）使用了对比论证的论证方法，将和和加以比较，突出强调了加以比较，突出强调了的观点的观点续表考点考点赋分赋分考查频率考查频率专家支招专家支招品味议论品味议论语言语言2分分技巧技巧:在把握论点、琢磨论据、分析论证的过程中在把握论点、琢磨论据、分析论证的过程中品析议论文语言的准确、严密、生动等特点。品析议论文语言的准确、严密、生动等特点。答题模式答题模式:（1）加点词语不能删去。这个词强调了）加点词语不能删去。这个词强调了（突出了）（从范围上限定了）（突出了）（从范围上
7、限定了）如果删去，如果删去，就显得太绝对了。它体现了议论文语言的严密就显得太绝对了。它体现了议论文语言的严密性、准确性，富有说服力。性、准确性，富有说服力。（2）本文综合运用了比喻、排比、引用等修辞手）本文综合运用了比喻、排比、引用等修辞手法，语言形象生动，如法，语言形象生动，如一句，把一句，把比比作作（仅以比喻手法为例）（仅以比喻手法为例），形象生动地阐明，形象生动地阐明了了的观点，富有说服力的观点，富有说服力续表考点考点赋分赋分考查频率考查频率专家支招专家支招评价感悟评价感悟拓展拓展34分分技巧技巧:读懂文章的主要内容，彻底了解作者的思想读懂文章的主要内容，彻底了解作者的思想观点，针对某种
8、和文章内容有关的社会现象谈自观点，针对某种和文章内容有关的社会现象谈自己的感受和想法。精心组织语言，完美表达。己的感受和想法。精心组织语言，完美表达。答题模式答题模式:正如文章所说（文章的中心论点或自己正如文章所说（文章的中心论点或自己感受最深的一句话）感受最深的一句话）+生活中的实例或现象生活中的实例或现象+我认我认为（对以上说法发表自己的看法）为（对以上说法发表自己的看法）续表二、非连续性文本阅读（20212023年连续三年考查，含说明文阅读、新闻阅读等）考点考点赋分赋分考查频率考查频率专家支招专家支招信息筛选与信息筛选与比对比对36分分技巧：阅读选项后，在原文中找到与选项相关技巧：阅读选
9、项后，在原文中找到与选项相关的语句，比对选项的意思与原文相关语句的意的语句，比对选项的意思与原文相关语句的意思是否一致。如果有出入，那么选项所表达的思是否一致。如果有出入，那么选项所表达的意思就与原文意思不相吻合或理解有误意思就与原文意思不相吻合或理解有误考点考点赋分赋分考查频率考查频率专家支招专家支招明确说明明确说明对象对象3分分技巧技巧:（1）看题目。不少事物说明文的题目就表明）看题目。不少事物说明文的题目就表明了说明对象，如苏州园林；对于事理说明文，了说明对象，如苏州园林；对于事理说明文，其题目也可以帮助我们确定说明对象。其题目也可以帮助我们确定说明对象。（2）看首段。文章的第一段往往表
10、明说明对象。）看首段。文章的第一段往往表明说明对象。（3）看关键句。关注总括句、中心句等这些关键）看关键句。关注总括句、中心句等这些关键句，说明文往往用这些句子来突出所要说明的事物句，说明文往往用这些句子来突出所要说明的事物及其特征。及其特征。（4）答题模式。）答题模式。事物说明文事物说明文:介绍了介绍了说明对说明对象是象是事理说明文事理说明文:介绍了介绍了的的续表考点考点赋分赋分考查频率考查频率专家支招专家支招整合信息整合信息3分分技巧技巧:借助语言标志，抓住关键性词语、句子，如关借助语言标志，抓住关键性词语、句子，如关联词语、表示时间顺序的词语、指代性词语、插入联词语、表示时间顺序的词语、
11、指代性词语、插入语、起首句、总结句、过渡句、呼应句、设问句、语、起首句、总结句、过渡句、呼应句、设问句、反问句等；从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取反问句等；从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取所需的信息；合理地整理、组合、概括信息；按照所需的信息；合理地整理、组合、概括信息；按照一定的要求加工信息一定的要求加工信息概括内容概括内容要点要点3分分技巧技巧:理清中心句与支撑句的关系，提取中心句作为理清中心句与支撑句的关系，提取中心句作为要点。要点。答题模式答题模式:本文（段）主要说明了本文（段）主要说明了续表考点考点赋分赋分考查频率考查频率专家支招专家支招理清说明理清说明顺序顺序3分分技巧技巧:从
12、说明类型来看，说明事物的文章常采用空从说明类型来看，说明事物的文章常采用空间顺序或时间顺序，说明事理的文章常采用逻辑顺间顺序或时间顺序，说明事理的文章常采用逻辑顺序。序。从具体内容来看，介绍某类事物的发展历程往往采从具体内容来看，介绍某类事物的发展历程往往采用时间顺序，一般都能从文中找出表示时间的标志用时间顺序，一般都能从文中找出表示时间的标志词。词。介绍相对静止的事物，比如建筑物，往往采用空间介绍相对静止的事物，比如建筑物，往往采用空间顺序，一般能从文中找出表示空间方位变化的标志顺序，一般能从文中找出表示空间方位变化的标志词。词。续表考点考点赋分赋分考查频率考查频率专家支招专家支招理清说明理
13、清说明顺序顺序3分分答题模式答题模式:本文使用了本文使用了的说明顺序对的说明顺序对加以说加以说明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的说明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填具体的事物名称或说明的事明顺序，第二空应该填具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用用“事理事理”“科学事理科学事理”等大概念性的语言表述）等大概念性的语言表述）续表考点考点赋分赋分考查频率考查频率专家支招专家支招辨析说明辨析说明方法方法4分分技巧技巧:选定显示说明方法的标志词，结合使用某种说选定显示说明方法的标志词，结合
14、使用某种说明方法的作用进行分析，与说明对象的特征和具体明方法的作用进行分析，与说明对象的特征和具体语境进行联系。语境进行联系。答题模式答题模式:这句（段）采用了这句（段）采用了的说明方法，说明的说明方法，说明了了的的特点，起到了特点，起到了的作用（方法本身的作用（方法本身+对象及其特征）对象及其特征）续表考点考点赋分赋分考查频率考查频率专家支招专家支招信息提取信息提取与概括与概括4分分首先，细读题干，明晰回答的问题，确定答题方首先，细读题干，明晰回答的问题，确定答题方向；然后，结合题干要求或提示的相关材料，确定向；然后，结合题干要求或提示的相关材料，确定答题区间，有针对性地阅读相关材料；最后，
15、细读答题区间，有针对性地阅读相关材料；最后，细读材料，找到关键信息，整合并提取相关信息，规范材料，找到关键信息，整合并提取相关信息，规范准确地作答。提取信息时，要忠于原文，即答案要准确地作答。提取信息时，要忠于原文，即答案要源于材料，不可凭空想象。此外，要做到句不离源于材料，不可凭空想象。此外，要做到句不离段，段不离文，在相应材料中提取答案，力求答案段，段不离文，在相应材料中提取答案，力求答案要全面完整，概括要简洁有条理要全面完整，概括要简洁有条理续表考点考点赋分赋分考查频率考查频率专家支招专家支招材料分析材料分析和归纳和归纳4分分1.分析异同。对于两则或两则以上的材料，要在相分析异同。对于两
16、则或两则以上的材料，要在相似的材料中寻找相同点，在对比的材料中寻找不同似的材料中寻找相同点，在对比的材料中寻找不同点。把相同点加以合并，把不同点加以保留，进而点。把相同点加以合并，把不同点加以保留，进而提炼出共性。提炼出共性。2.抓住关键。提取材料中最能体现重要信息的中心抓住关键。提取材料中最能体现重要信息的中心句或关键句以及语段中每层的要点，加以综合表句或关键句以及语段中每层的要点，加以综合表达。从表象、实质、结果、意义等不同方面分析原达。从表象、实质、结果、意义等不同方面分析原因。因。续表考点考点赋分赋分考查频率考查频率专家支招专家支招材料分析材料分析和归纳和归纳4分分3.紧扣题目。尽量用原文语句，尽量不用修饰语，紧扣题目。尽量用原文语句，尽量不用修饰语，符合字数要求。符合字数要求。4.整理结果，分点作答。紧扣题干及答题要求，整整理结果，分点作答。紧扣题干及答题要求，整理分析出原因和结论，再分要点作答。理分析出原因和结论，再分要点作答。5.对照检查，防止遗漏。再次读题，研究材料，对对照检查，防止遗漏。再次读题，研究材料，对照答案，检查是否准确，是否有遗漏照答案，检查是否准确，是否有
