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1、2019年-2019学年第一学期二年级德育工作方案-范文汇编一、指导思想：本学期 ,要根据学校德育工作方案 ,以学校德育教育的思路为指导 ,结合二年级学生个性特点 ,以人为本 ,面向全体学生 ,全面贯彻教育方针 ,全面实施素质教育。努力提高教育质量 ,培养德、智、体、美、劳全面开展 ,具有创新精神的一代新人。贯彻十七大精神 ,促进德育与课改的融合。以“温馨教室建设为抓手 ,“让墙壁开口说话等多项德育活动把行为标准养成教育贯穿在教育、教学工作的始终 ,在二年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成 ,进一步提升班级集体荣誉感。二、班级情况分析：本班共有学生30人 ,其中男生16人 ,女生14人
2、。这些孩子都聪明活泼 ,淘气可爱 ,有很强的可塑性；虽然已经能适应学校的生活 ,能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度 ,进步很大 ,但他们的自主能力较差 ,不能离开老师 ,分辨是非的能力较差 ,未养成良好的行为习惯和学习习惯。三、主要工作及目标：工作重点是培养学生自觉学习的意识；课上认真听讲 ,课下认真完成作业 ,学会复习和预习 ,养成当天功课当天完成的良好习惯；努力克服学习中的困难 ,树立健康的竞争意识。一以六个形象标准为主线 ,主要落实四项活动。1、把承诺交给班级 ,养成三个习惯 ,做文明诚信少年。二把祝福送给科任老师 ,获取尊重的金钥匙。三把友爱送给同学 ,合作从此开始。四把快
3、乐留给自己 ,拥有一颗感恩之心。1文明教育：开展好习惯伴我成长活动。继续落实?守那么?和?标准? ,培养学生良好行为习惯。本学期的好习惯养成活动更自主开展活动 ,可自行选择小主题 ,充分发挥每位学生的积极性 ,各中队结合自己的特点 ,制定班级的活动方案。帮助每一位学生养成良好的行为习惯 ,获得新进步。2诚信教育：开展“崇尚真善美学做诚信人活动。阅读有关诚信的书籍、收集了自己喜欢的有关诚信的格言 ,和老师一起制作有关诚信的板报 ,并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。通过活动 ,对“诚信的含义和根本要求进一步的理解 ,做传播诚信的使者。3负责教育：开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、
4、对家乡负责、对祖国负责系列活动a、开展“爱我学校主题活动 ,激发学生热爱学校的思想感情 ,并能主动用自己的行为维护新的校貌 ,对学校负责 ,做学校的小主人。b、为学校的建设和开展出谋划策 ,出“金点子 ,做学校的“小当家。4尊重教育：开展“尊重自己、尊重他人、尊重科学、尊重生命、尊重自然教育活动 ,其中把“尊重生命 “尊重自然是平安教育和环保教育的重要内容。5“合作教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径 ,培养学生相互配合 ,相互帮助 ,齐心协力 ,通力合作的品质 ,懂得合作的重要性。6“感恩教育：开展了一系列的感恩教育活动 ,感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗
5、感恩之心 ,抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。二、加强学生干部队伍的建设。对于学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级有关的工作。总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬。开展各项针对性的教育活动 ,培养学生良好的学习习惯、行为习惯。各续抓好小干部队伍的培养。小干部要群策群力 ,将班级的一切日常事物管理好 ,充分利用好“红星章的作用。做到班干部都有自己的管理岗位 ,每个学生都有自己的工作岗位 ,在岗位中发挥作用 ,大家一同进步。三、创造性地开展“温馨教室建设 ,积极营建和谐校园气氛。1、深入开展创立和谐校园活动。根据本班级特点和班级的实际 ,创造性地开展“温馨教室建设活动 ,积极探索 ,引导创造有班级特
6、色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室。2、开展环境教育活动：从学校公物保护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展教育 ,以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手 ,以艺术人文为主题 ,逐步使班级的墙壁处处成为育人的教材 ,处处成为美的景观。定期更换软木板上内容。3、加强家校联系。定期和家长联系 ,听取家长的意见和建议 ,加强沟通和联系。使家庭与学校教育形成合力。四、加强学生的教育 ,建设和谐的班集体。关心和保护学生 ,耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑 ,使其卸下心理包袱 ,轻装上阵 ,全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动 ,使全体学生感受到有如家庭般的温暖 ,令其开心的学习 ,愉快的生活。进行以?小学生日常行为标准?为内容的标准教育 ,逐步培养学生形成良好的行为习惯。以落实学生个人量化积分为主线 ,以德育系列化活动和“班级责任之星等评比表彰机制为动力 ,扎扎实实地搞好德育工作。组织丰富多彩的课外活动 ,组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等 ,陶冶学生情操 ,鼓励广阔学生发奋向上。 /
