月亮生日快乐绘本教案

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1、中班绘本教案月亮，生日快乐李苹活动目标：1、喜欢阅读图书，按一定顺序观察画面，提高绘本阅读的能力。2、尝试用完整连贯的语言表达对画面内容的理解。3、感受朋友之间互相分享、互相宽容的纯真友情。活动准备：白板课件活动过程：一、导入部分师：今天我们来分享一本书，这是图书的？你看到了什么？看到小熊和月亮，你想到了什么？对，这本书的名字就叫月亮、生日快乐二、基本部分1、出示四幅月亮上升。宁静的夜晚，月亮慢慢地升起来了，故事也从这里开始了。2、逐幅观察，分享故事。图一：一天晚上，小熊抬头望着天空，心里想：送一个生日礼物给月亮，不是挺好的吗？可是小熊不知道月亮的生日是哪一天，也不知道该送什么才好。提问：猜猜

2、小熊会想什么办法？师：于是，他爬上一棵高高的树，去和月亮说话。“你好，月亮！”可是月亮没有回答。小熊想：也许我离得太远了，月亮听不到。引导语：这下小熊会到什么地方和月亮说话呢？图二：(1)谁能用完整的话说说这四幅图。(2)师：听听小熊会说什么？咦，月亮回话了，小熊心情怎么样？原来交到期友的感觉这么好。他还会说什么呢？(播放录音)(3)师：月亮的回话和小熊说的话怎么样？完全一样吗？(内容一样，声音不一样)月亮会说话吗？那声音从哪里来的？(介绍回声)(4)老师扮小熊说话，幼儿模仿回声。(5)师：小熊知道是回声吗？他以为是月亮在跟他说话，月亮说生日礼物想要一顶帽子，如果你是小熊你会做什么？图三：(1

3、)依次出示三幅图，引导幼儿逐一观察。(2)请幼儿尝试用完整连贯的话表达画面意思。(3)提问：帽子买到了，这是月亮希望得到的生日礼物，也是小熊自己想要的，如果你是小熊会怎么办？(4)总结：喜欢的东西要和朋友分享。(5)提问：怎么送给月亮呢？图四：(1)观看插入视频(月亮戴帽子)，提问：月亮戴上了吗？小熊心情怎么样？瞧，原来送给朋友礼物自己也能这么开心呢！(2)月亮有了礼物，可小熊的生日愿望还没实现，月亮会怎么做呢？图五：(1)你看到了什么？猜猜是谁送的，小熊心情怎样？(瞧，小熊好激动，迫不及待的戴上了帽子)可是。(2)发生了什么事？小熊会怎样？为什么？(没有保护好朋友送的礼物)小熊只好去跟月亮道

4、歉，你猜月亮会原谅他吗？(3)逐幅观察图片，幼儿表述。(4)小熊说。咦？他听到月亮说了什么？月亮把他送的礼物也弄丢了，小熊会生气吗？为什么？(5)听听，小熊怎么说的？(6)小熊原谅月亮了吗？月亮原谅小熊了吗？小熊还难过吗？(7)你看，一句“对不起、没关系”让小熊从难过变为开心，原来“没关系”的作用这么大呀！我们一起来学学小熊从难过到开心的样子，注意表情的变化哦！(男生当小熊，女生当月亮)(8)感受到小熊的开心了吗？(对，朋友之间不仅要互相分享礼物，还要互相宽容对方的错误，这样友谊才能长久)三、结束部分师：你有好朋友吗？你们是怎么相处的，你什么时候会说“对不起、没关系”呢？活动延伸：把和好朋友在一起的快乐画出来和大家分享。.