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1、word校企对接工作流程说明书一、 校企合作目的校企合作是中职院校培养技能型人才的重要模式，是实现中职院校培养目标的根本途径。全面贯彻落实科学开展观，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，突出实践潜质的培养。加强学校为地方和区域经济社会开展服务的潜质，深化校企合作融合度，更新教学理念，依托企业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作、严密结合，优势互补、共同开展的合作机制，到达“双赢的目的，为提升我校教育教学水平和人才培养质量，发奋开创校企合作的新局面打下良好根底。本着“一切为了学生的办学思想，保证我校学生可在既有岗位实践课程内容，故结合我校实际，制定本项目方案。二、
2、参与成员本工作的正常行与操作需由固定的就业安置常务办公室作为依托，该机构配置可由常务校长、校办、学生处、教务处与就业安置中心等成员部门组成。其中，就业安置中心负责落实校企合作相关制度的制定，负责项目的管理、协调。建立和优化质量管理以与监视制约机制，保证项目科学、规X的运行。而本机构的设立便于发挥学校联合优势，加强校企合作联系，协调校企双方互动，共同推进校企双方的共同开展。三、 就业安置中心具体职责负责校企对接的日常工作，是学校对外的窗口，主要围绕工学结合的人才培养模式和校企合作办学模式的具体要求，密切关注企业需求，找准与校企合作点，组织与调动各部门，与之开展全方位、深层次、多形式的合作。包括实
3、习基地挂牌、勤工俭学、见习打工、定向培养以与实习就业等。四、 校企合作的任务与方式一校企合作的任务1、课程整改调研。通过校企沟通了解局部行业的专技要求，并将调研信息进展反应，作为课程大纲修改的凭据之一；2、合作开展实训基地建设。通过校企对接引进专业对口企业，并根据企业的用人需求对学校的课程、专业改选、实训环境等方面进展改良。或引进企业替换的设备仪器，引入学校实训教室，更加贴近企业的生产要求；3、合作开展培训项目：根据局部企业的实际需求与学校的招聘计划，开展“订单式培养、社会实践，加大学生与企业的密切接触，不定期为企业生产一线平台培养优秀人才。二校企合作形式1、勤工俭学，既我校寒暑假期间，根据用
4、人单位用人需求，为本校学生提供勤工俭学岗位；2、见习打工，根据企业需求以与课程要求，为学生安排为期半年的短期见习，通过见习岗位学习相关技能、知识，并适应社会环境，为第三学年的实习就业打下根底；3、实习就业，根据教育局与学校相关规定，学生课程满四学期起第三学年参加实习，在既有实习岗位实践学校所学专业知识；4、定向培养，根据用人单位的用人需求与用人计划，在招生时明确学生毕业后工作单位的人才培养模式单位用人计划与用人数量需在学校招生计划允许条件下予以支持。五、 校企对接的原如此1、本着对学生负责的原如此，企业不能盲目引进。凡有以下特征的企业不可对接入校：1企业内部环境产生废水、废气、废渣、噪音等污染
5、，对学生身体健康有影响的企业；2高危险作业，对学生人身安全存在隐患的企业；3工作内容、产品生产不适合学校实习的企业，如：KTV、酒吧以与歌舞厅等娱乐场所；4生产、经营与各种运作与专业教学没有关系的企业；5无法提高学生根本生活保证的企业，如：食宿的提供；6其它不适宜对接的企业。2、所对接的企业与专业对口，有利于专业或专业群的开展。3、企业需具有规X的营业执照，遵守国家法律、法规，遵守学校的有关安全、管理制度。4、凡引进生产性的校企合作项目，能接纳学生在校内进展生产性实习的，需明确注明能同时接纳多少学生实习的数。5、凡引进培训性的校企合作项目，需明确注明一年内计划培训多少人。假如不能在签订协议时明
6、确的，应在协议中规定，每年应向校企合作办公室提供培训计划，包括开设何种培训班与总人数。六、校企合作具体流程一准备期 鉴校企对接以往工作经验与教训，为保障校企合作工作的有序进展，前期准备阶段尤为重要，而前期准备又需要就业指导中心以与学生处、校办等部门的相互支持、相互协助共同完成。1、 学生处：（1） 加强在校期间学生思想教育工作，参加勤工俭学、见习、实习工作目的思想动员比如：吃苦耐劳、专业技能、社会实践、环境适应等，形成书面文字总结，存档备案；（2） 班主任了解学习企业信息与岗位要求，并提前向学生做好讲解；（3） 收集学生材料某某、1寸照8X、户口本首页与学生本人页复印件1X；（4） 提供学生分
7、到企业的、男女比例人数、专业、班级，并确认签字；（5） 学前教育专业需提前办理健康证自费；（6） 学生与带队教师自备被褥、生活用品与生活费；（7） 带队教师的与分配到的企业，注明男女性别；（8） 学生出发前学生购票工作，证件与备用金的准备。由学生处统计并购置车票仅限硬座，包括班主任。学生未完成实习，企业将不予报销火车票，需由学生自行承当，某某火车票不予报销；10学生的文明礼貌、遵纪守法的相关教育，形成文字计划和落实、总结；11在就业中心规定时间内最晚截止到实习前半个月提供可外出参加工作学生详细信息包括：某某、性别、专业、某某号、与起止时间，并以完整、正式的文件格式反应给就业指导中心；12学生处
8、严格按照时间节点做好学生家长工作包括致家长一封信的发放、解释、收缴，并做好带队教师的前期动员工作；根据企业用人情况就业安置常务办公室可就学生出校时间进展商榷调整如：寒暑假勤工俭学，期末考试时间与企业用工时间有冲突，需与教务处协调考试时间)。2、 教务处：（1） 需提供学生理论和实践的合格评定期末成绩与成果展示评定；（2） 配合企业用工需求，由专业课教师为实习学生提供岗前业务培训和指导；如美容专业的皮肤护理手法等。3、 就业安置办：1通过各渠道收集用人单位信息， 约访，实地考察；2按就业中心规定时间提供，学校相关部门报送相关资料，介绍学校概况与合作要求如：学生食宿要求、实习期意外险要求、工资代发
9、要求以与管理费要求等，通过洽谈了解企业概况以与合作意向，并按照校企对接原如此进展企业甄选；3通过前期校企双方相互沟通了解，向企业提供合作方案长期合作与校企合作协议书，如有需要可考虑推荐“企业校园参观考察活动，并为下一阶段工作提前做好准备；4前期对企业环境，工作内容与工作期限进展宣讲，并将宣讲内容以协议形式呈现让有意向学生与家长签署确认；5就业指导课，针对性讲解企业的要求和各种须知事项，提供教案；（6） 企业用工情况统计，并提供应学生处一份；二操作期1、企业参观考察活动：企业到校参观活动的举办是为了校企进一步相互了解，为促成合作奠定根底。前期将所联系企业进展分类汇总，由汇总后的企业库中筛选有意向
10、并有价值的企业客户通知该活动，统计可参与企业数量具体企业数量以与行业类别依据学校要求而定，根据企业需求发送“考察活动邀请函。具体活动流程如表一所示：表一企业到校参观流程图项目时间内容负责人参与人员备注第一天接站07:15学校派车与人员到某某火车站接站就业办外派人员带企业到访人员用早餐抵达酒店08:00到达酒店办理入住，企业人员稍作休息就业办外派人员两课一操09:30企业到校下车观看两课一操就业办外派人员引领到会议室座谈会10:00学校相关人员参加座谈会，向企业介绍我校优势、专业设置、师资力量等相关情况，解答企业提出的问题，为促成合作打下良好根底常务校长校办、教务处、学生处、黄校、就业办校办负责
11、介绍学校；学生处负责介绍学生自然情况；教务处介绍课程设置与专业参观学校11:00由教师带领企业人员参观课堂、教室、车间、食堂等直观感受学校环境教务处校办、教务课堂、实训教室以与食堂参观食堂用餐12:00带企业外出用餐就业办外派人员离校送企业人员回酒店休息就业办外派人员观光14:00学校派车与一位熟悉某某文化的教师带领企业参观断桥、游览鸭绿江等就业办外派人员视客人人数决定是否租用客车晚上用餐18:00与企业晚上一同用餐就业办外派人员依照客人级别选择饭店根本、中等第二天到校09:00企业人员到校细谈双方合作就业办外派人员确定校企合作协议的签订与学生实习安排用餐12:00企业外出用餐就业办外派人员1
12、4:00企业人员回酒店休息/游览就业办外派人员送站17:30学校派车送企业人员到火车站就业办外派人员视情况而定是否赠送礼物2、校企合作协议：校企合作协议书的签订对我校“挂牌计划的运行以与招生工作有着重要意义， 是具体操作阶段中的关键环节。假如在前期准备阶段没有签署的企业，在本阶段中务必完成X 本详见附件。3、实习协议签订：校企双方就用人需求用人依据学生处前期提供版本为准、实习条款等问题达成一致，并形成书面协议；所签协议的X本附件二可由就业指导中心提供。此外，学校与学生另外签署实习协议，其内容主要说明实习具体情况与双方权利义务，保障双方权益。4、带队教师任命：学生实习前，校办 、学生处负责带队教
13、师的委派工作，具体人数视学生数量与 工作环境而定，带队教师返校时间根据学生安置情况与企业需求而定可50人配备一名班主 任。带队教师在未到津期间，需提前熟知工作职责与流程。5、学生输送安置：与对接企业商定人员到位时间、大巴车辆后，与校办、学生处与时反应，校方 负责学生前期购票送站，并指派带队教师负责学生管理工作。就业指导中心负责接站、对接等 其他后续相关工作。（三） 监察期1、学生工作进程跟进：学生在津期间，由就业中心直接收辖的带队教师负责学生工作生活情况记录，带队教师具体的工作职责详见附件1。 2、带队教师工作监管：在学生到津见习实习期间，某某就业中心对带队教师进展直接收辖，就业中心将根据带队
14、教师的工作态度工作主动性、积极性、执行力与工作效果等多个方面对其如实记录评估，待见习实习完毕后总结交由校方负责人。（四） 善后期 1、学生工作情况评估企业评估表见附件校方评估表见附件2、带队教师工作评估企业评估表见附件校方评估表见附件3、关于学生工作表现与相关带队教师的奖惩4、学生与带队教师的奖惩情况对企业进展反应五学生中断终止见习实习企业辞退处理流程1、学生自愿中断个人原因1生病处理流程：带队教师联系家长沟通病情带学生向人事部提出请假带队教师带学生前往当地医院看病并开具证明病情严重病情较轻向人事部申请离职并办理离职手续带队教师与学生沟通执意离职安排返回某某按其他原因处理沟通有效（2） 家庭紧急事件处理流程：带队教师联系家长核实情况家长或学生出示书面依据向人事部申请离职并办理离职手续向人事部提出请假事务处理时间较长事务处理时间较短返家处理事务返回工作岗位（3） 其他原因离职处理流程：带队教师进展心理疏导就业教师对学生进展离职访谈人事部提出离职申请并办理离职手续企业对学生情况与带队教师工作进展评估学生处根据学生工作表现与访谈结论进展后续处理沟通无效果执意离职
