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1、少先队德育学期总结小学一年级德育工作计划 小学一年级德育工作计划(一)一、德育目标：聪明活泼 文明好学一年级的学生尤如一张白张，怎样在这张白纸上画上友好的色彩，让这张白纸焕发生命的光彩是我们一年级全体老师最主要的使命。所以，一年级的德育目标，是让每一个孩子“聪明活泼 文明好学”。二、德育关键：好习惯伴我行没有规矩不成方圆，要想实现一年级既定目标“聪明活泼 文明好学”，最主要的是要让每一个学生拥有一个好习惯。好习惯是确保学生按时作息、认真学习、学会专长、文明待人、主动锻炼的前提确保。让好习惯从小培养，让好习惯从小事做起，让好习惯陪同学生健康成长。三、德育方案：以活动为载体，在形式多样的活动中渗透
2、德育教育。设计适合一年级学生的活动，促进德育教育目标的达成。专题活动一：字如其人 字如美画写字是一项主要的基础功.对于提升学生的文化素养起着主要的作用。必需从小打好基础。新课程标准对写字教学更是提出了很高的要求。而写字是小学阶段的一项主要的基础训练。让学生在练字学会耐心、学会恒心、学会信心，在练字中淘冶性情。专题活动二：出色课间 愉快生活依据学校大课间理念精神，依据一年段学生的年纪和生理特点，打造年段大课间特色活动，将在整年段开展跳皮筋活动，分为单组跳和集体大圈套小圈花样跳，将体育、音乐、文化融合在一起，促进大课间活动蓬勃生动地开展，让每个学生主动参与到体育锻炼中来，增强体质，愉快成长。专题活
3、动三：唱响纪念日之歌一年中有很多个节日和纪念日，在这些纪念日来临之前，社会就洋溢着某种气氛，成人全部被传统习俗动员起来了，孩子自然会受到强烈的感染，兴高采烈地准备过节。其实，过节是一个很好的“教育场”，有社会气氛，有成人参加，有愉快的情绪，有新闻单位的宣传教育，家庭过节往往还有一定的经济投入。每一个纪念日全部有它的历史渊源和现实意义，因此多种节日就是学生调查社会、认识世界、了解民族文化的最好窗口，也是很宝贵的活动日和教育日，是学生认识社会的最好课堂。因此针对一年级学生年纪特点及认知程度，结合世界及中国传统纪念日，有所选择地开展相关活动：9月20日爱牙日：爱牙行动，生活区开展正确刷牙指导及刷牙比
4、赛，给好牙的同学摄影展示在宣传栏内。10月1日国庆节，也是国际音乐日：选择国际音乐节，举行同唱一首歌和音乐资料图片展。10月16日国际粮食节：设计并发放节省粮食的传单，集体诵读：锄禾12月3日世界残疾人日：整年段学生共同阅读没有不方便一书，开设没有不方便阅读指导课。专题活动四：阅读、悦读、越爱读一个爱读书的孩子就一定不会变坏。利用年段空白走廊墙壁，制作读书长廊，开展读书竞猜、好句串串秀、每日小说等活动。晨会课时间，也以书为媒介，每个班全部读小小说大道理系列丛书，在读小说、听小说中学会道理，养成习惯。配合年级教研组阅读活动，提供年段阅读书目及老师大声读书目，开展好书漂流活动，指导年级老师有效开展
5、绘本阅读课的开设，为整年段学生投入阅读提供最大的保障。专题活动五：好学生五个一一个年段应该有一个共同的努力目标及年段行为规范，以“好学生五个一”为关键，为学生制订成长方向标，以好习惯三字经为详细行为规范，落实五个一：做一件好事、说一句好话、读一本好书、写一手好字、思一个好题。让每个学生有据可依，有样可学，明确成长的方向。四、月工作关键：九月份：养成教育月教育专题：好习惯伴我行详细安排：1、做好开学前的各项准备工作，迎接一年级新生。2、举行一年级新生入学仪式。3、主动开展家校联络工作，30天内和全部学生的家长最少联络一次。4、一年级新生常规训练。5、制订年段和班级的德育工作计划。6、年段及班级的
6、文化环境建设。7、开展“博饼”活动，喜庆中秋佳节。8、采取多个多样的形式宣传学习抗震小英雄和奥运英雄的事迹。9、配合学部开展“抗震减灾”系列活动。10、结合“爱牙日”，开展爱牙行动，连同生活区开展正确刷牙指导及刷牙比赛，给好牙的同学摄影展示在宣传栏内。11、召开家长会，为家长开设“做好家长”的系列讲座。十月份：强身健体月教育专题：运动健康我自强详细安排：1、依据小学部大课间实施方案，主动开展富有年段特色的体育活动。2、迎接校运会，主动组织训练及比赛活动。3、做好中国少先队建队59周年纪念活动及新队员入队工作。4、10月16日国际粮食节：设计并发放节省粮食的传单，集体诵读：锄禾5、结合国庆节及国
7、际音乐节组织实施国庆假期寻求音乐元素综合实践活动。十一月份：阅读悦美月教育专题：我和书交好友详细安排：1、借助第二届校园读书节活动，部署年段空白墙壁的绘本长廊，开展班级绘本阅读课交流及评先书香好儿童、书香好家庭活动。2、组织年段参加校庆活动。3、组织学生秋游，开展“自然在身边”综合实践活动。4、加强爱校教育，有针对性的进行校风、校训的宣传。5、国庆假期社会实践活动结果展。十二月份：自立自主月教育专题：我是最棒的详细安排：1、开展庆贺十三周年校庆活动，有针对性地开展校园在心间、我爱英才的教育活动。2、12月3日世界残疾人日：整年段学生共同阅读没有不方便一书，开设没有不方便阅读指导课。3、组织计划
8、晚会圣诞和迎新年庆贺活动。4、做好学生期末复习动员，努力学习，收获结果。小学一年级德育工作计划(二)德育工作是小学素质教育的组成部分，对学生健康成长和学校工作起着导向动力和确保作用。为了加强德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，把学生培养成含有健全人格，全方面发展，个性突出，高素质的人才。一、指导思想以学校德育教育的思绪为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，经过开展富有儿童情趣的多种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，主动探索个性培养的路径。把本班建成含有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生
9、培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人二、德育工作关键1、爱国教育(1)知道自己是中国人，知道中国是社会主义国家，知道北京是首全部。知道故乡的全称。(2)初步认识国旗、国徽，尊敬国旗、国徽。会唱国歌，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队行队礼。(3)按要求参与升国旗仪式。(4)关心集体，主动主动地为班集体做事。2、思想教育守纪(1)初步了解小学生守则、小学生日常行为规范的内容和学校的相关要求。(2)集会、做操时做到“快、静、齐”(3)课上守纪律，不影响她人;课间守秩序，做正当游戏。(4)遵守上下课时间，排好路队，按时回家。学习(1)知道学习是小学生
10、的关键任务，要好好学习。(2)按时上学，不迟到，不早退，不逃学。(3)用心听讲，主动回复问题。(4)按时完成作业，书写清楚、整齐。(5)注意观察周围的部分事物，能够提出问题。(6)会按课程表准备好学习用具。(7)独立完成作业，不用他人催。3、道德教育诚信(1)知道老实、守信是一个优良品质。(2)不说谎话，不私自拿他人东西，捡到东西交给老师。(3)有错勇于认可，借他人东西要主动归还。(4)答应他人的事情要努力去做。礼仪(1)知道礼貌待人是文明的表现。(2)知道并会用礼貌用语，做到不打架，不骂人。(3)尊老爱幼，尊敬父母、师长，和同学友好相处。(4)说话做事不妨碍她人的工作和休息。(5)能主动向长
11、辈及邻里问好。(6)不去打搅他人的工作和休息，公共场所不喧华，不乱扔垃圾。(7)爱惜公共设施，爱惜花草树木。(8)走人行横道，红灯停，绿灯行，靠右行，注意避让来往车辆，不在马路上追逐打闹、玩耍和逗留。不玩火，防触电，防溺水，不做危险游戏。(9)不玩火、不玩电，碰到火情向大人求救或拨打119环境保护(1)知道什么叫环境保护，保护环境人人有责。(2)不随地吐痰，不乱扔废弃物。(3)爱惜花草树木，节省水电。(4)在家、在校能做到垃圾分类，进行废物回收。(5)能够在老师的率领下，参与环境保护活动。 劳动(1)知道从小要爱劳动，劳动最光荣的道理。(2)认真做值日，主动参与学校组织的多种劳动。(3)学习扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等简单家务劳动。(4)珍惜劳动结果，不浪费粮食，不挑吃穿。4、心理教育老实、活泼、开朗、勇敢、不任性、不骄傲、珍爱时间、守信用、自尊自爱。课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一个全员性策略，我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，认真上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。
