《人教版高中语文选修文章写作与修改:3.1捕捉“动情点”同步练习及答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中语文选修文章写作与修改:3.1捕捉“动情点”同步练习及答案(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 第一节捕捉“动情点”1试分析鲁迅先生的小说祝福的“动情点”是什么,作者是怎么处理的。答案祝福的“动情点”是祥林嫂临死前向“我”询问灵魂的有无,随即在万家灯火、祈祷鬼神的除夕之夜寂然死去的情节。为了突出这一情节,突出“动情点”,作者用了倒叙的手法,将其前置,定下全文的情感基调。2试分析下面一篇文章的“动情点”。心安王建兰草长莺飞的季节,她带着6岁的男孩到公园放风筝。天好蓝,风好柔,大地似绿绿的地毯,柔软又舒适。他们尽情地嬉戏,累了,便躺在草地上讲故事。阳光那么暖,明晃晃地照在身上,让人生出几分倦意,她从恍惚中醒来,身边没了男孩。四周望去,也没有看见孩子的身影。“程程程程”没有回声。她慌乱起来,
2、边跑边喊,呼声越来越急促,越来越尖锐。忽然,她听到有人喊道:“有个孩子掉到湖里了”她奔向湖边,看到层层荡漾的涟漪,像是男孩柔弱的生命发出的最后呼声,她什么也不顾了,纵身跳入水中,抓住那个孩子,托出水面,拼命地往上蹿。幸好,渡船赶来了。许是极度的惊吓,许是耗尽了体力,她昏厥过去了。一阵撕心裂肺的哭喊声把她惊醒,她看到一位母亲抱起了那个湿淋淋的生命。她惊呆了,一下子清醒过来,冲上前去,她看清了,那孩子不是程程。她发疯似的扒开围观的人,哭喊着:“程程”“我在这里。”这次她听清楚了,是他。她就那么站着,眼泪哗哗地流下来,止也止不住。救护车把她和落水的儿童送到了医院,闻讯的记者来了,让她谈谈救人的感受。
3、她有点胆怯,语无伦次:哪还顾得想什么,只要把孩子救上来,舍上我的命也愿意。多质朴的话语,记者似乎觉得找到了闪光的语言,被救儿童的母亲更是感激涕零。她慌了,忙说:不是这样的,你不必这样,如果知道是你的儿子,我是不会跳下去的,水那么凉,我还不会水,我以为是程程呢仿佛石破天惊,在场的人听了都议论纷纷,记者也大吃一惊,为她的真实坦诚。“那么是母爱让你奋不顾身以至忘了自己不会游泳?”“不,不是,是责任。”她说,“我只是个保姆,如果小孩出了事,我会愧疚一辈子,一辈子不会安宁。所以,我宁愿舍弃自己的生命也要让孩子平安,才对得起孩子的家长。”答案古语云:“天下兴亡,匹夫有责。”人生天地间,就得担当起该担当的责
4、任,对家庭,对父母,对工作,对社会做自己应该做的,做自己必须做的,顶天立地,胸怀坦荡。就像文中的保姆,尽责后,才会无怨无悔,才会坦然,才会心安。同时我们也应该相信,付出和收获是一对孪生兄弟,在我们付出了责任后,会收获信任和尊重。这样看来,这篇文章的“动情点”应该在最后一段,救人英雄道出实情,“我只是个保姆”,让读者惊讶之余,生出万分的钦佩之情。“舍身救人”之举来自于一份责任。巧妙的是作者安排“动情点”却是迟后出现,在作出层层铺垫渲染之后,把读者的情感推到了极致。3话题:快乐。要求:立意自定,文体自选,题目自拟,字数不少于800字。【写作提示】生活中到处都有欢乐的音符,只要有欢乐的心情,生活便是
5、欢乐的海洋。劳动是欢乐。世界是劳动的艺术品,没有劳动,就没有世界,人只有劳动才有价值,才能得到回报,才能找到欢乐的源泉。创造是欢乐。欢乐就在创新的生活中,当人们把自己的全部精力和智慧用于创新生活的时候,欢乐之神就会光临。追求是欢乐。没有追求就没有进步,没有追求就没有成功,在追求中释放生命的能量,在追求中展示生命的精彩,追求的每一时刻,都会变成欢乐的时光。奉献是欢乐。世界上真正的欢乐是奉献而不是索取,把自己的智慧奉献给别人,让别人分享,无疑是最大的欢乐。4请以“掌声”为话题写一篇文章,所写内容必须与“掌声”有关。要求:立意自定,文体自选,题目自拟,字数不少于800字。【写作提示】“掌声”有形象直观的,有抽象隐含的;有真诚的,有虚伪的可从正面给以赞赏,可对不良的进行指责(如有的通过新闻媒体给政府机关唱赞歌、粉饰太平等);可以从历史文化、封闭自己方面谈不给以掌声,可以从人的精神生活、思想观念方面点明需要给点掌声。此话题可以从“掌声”的内涵(尊重、善待、支持、信任、鼓励、关爱、自信等)是什么、为什么要给以掌声(谈其作用)、怎样给以掌声(要把握对象、火候等,恰如其分,适时地给以掌声)等方面进行写作,并挖掘其深意。最新精品资料