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1、一年级拼音口试检测活动方案汉语拼音是推广普通话的工具，也是学生识字的重要工具，而识字又是学生进行阅读、习作等学习的基础，所以汉语拼音在语文教学中起着非常重要的作用，是基础的基础。希望通过拼音考查，了解学生对拼音的掌握情况，同时督促学生熟练地掌握拼音的拼读方法，提高拼读能力。一、考查对象：一年级全体学生二、考查时间：10月17日上午三、考查内容：1、单个汉语拼音字母认读 2、带声调的单个音节认读3、词组的音节认读4、拼音句子认读四、考查等第认定：总分100分，60-79分为合格，80-89分为良好，90-100分为优秀。五、考查方法1、测试地点安排：三楼电教室教室（第一组），会议室（第二组），
2、教师大办公室（第三组），一年级教师（第四组）。2、学生拼读时，教师不催促，不作提示，只对读错的的音节做上记号，如果学生开始拼错，后又自行纠正，则视为正确。六、考查评分标准1、拼错，根据分值全扣；2、如果拼对，但声调错误，则扣一半；3、句子不流畅或破句酌情扣分（最多2分）七、考查人员安排：第1组：邸生婷第2组：常秉谦第3组：祁娟第4组：喇军巡查行政：李春琴八、考查注意事项：1、 请考查人员请于周三上午10：30分到二楼会议室进行考务培训，10：50分班带口试卷到各班教室考查，11时开始考查。2、请班主任按学号将学生分成4组，口试时按组依次进行。3、教研组准备花名册成绩登记表，由测试老师填写成绩并做好记录，测试完后交教导处，经教导处审核后由各班领回成绩表进行试卷分析。宁大路第四小学语文教研组2012年10月15日
