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1、 .wd.天然药物化学课程标准课程名称：天然药物化学 课程代码：130037课程类型：专业根基课程 课程性质：必修课课程总学时：72学时 理论学时：42学时开课学期：第三学期 适用专业：药学先修课程：无机化学、有机化学一、概述一课程性质地位天然药物化学是应用现代理论、方法与技术研究天然药物中化学成分的学科，是药学专业学生的必修专业课程。本门课程着重围绕天然药物中有效成分的构造、性质、提取别离和鉴定以及构造测定的 基本知识和 基本操作技能进展教学。目的在于培养学生具有较强地天然药物化学成分提取、别离和鉴定的岗位实践操作能力，具有较强地知识运用能力和开拓精神，为学生今后适应岗位变化，学习相关专业技
2、能，具有个人可持续开展能力而奠定根基。二课程 基本理念通过该课程的学习使本专业学生熟悉天然药物中有效成分的构造特点与类型；掌握各类有效成分的理化性质、提取别离以及鉴别方法；了解典型有效成分的构造测定方法以及生物合成途径。培养学生具有初步从事天然药物的生产和研究能力。在有机化学、分析化学、药用植物及波谱学课程的根基上，着重围绕中药有效成分的构造类型与特点、理化性质、提取别离方法、构造鉴定的 基本原理和 基本技能教学。总论局部介绍了天然药物中有效成分的生物代谢途径、提取别离以及构造研究的方法与步骤；各论局部介绍了糖苷、黄酮、醌类、萜类、皂苷、生物碱等有效成分的构造特点、理化性质、提取别离及构造测定
3、方法。 在该课程的学习中，涉及的中药有效成分提取的方法有：煎煮法、浸渍法、渗漉法、回流法、连续回流法、超临界萃取法等溶剂提取法，水蒸气蒸馏法；用到离子交换色谱、硅胶色谱、氧化铝色谱、大孔吸附树脂色谱、聚酰胺色谱等多种别离手段；在中药有效成分的构造测定中用到紫外光谱UV、红外光谱IR、质谱MS、氢核磁共振1H-NMR、碳核磁共振13C-NMR等光谱检测手段。三课程设计思路本课程标准以天然药物化学课程的 基本理念为指导，根据我校实际情况和本门课程多年的教学经历、研究总结，在进一步调查、研究及实践的根基上形成的。天然药物化学课程在第三学期开设，总课时为72学时，其中理论42学时、实践30学时，理论实
4、践比例4:3，课程框架及学时如下：教学内容学时数理论实践合计绪 论202天然药物化学成分提取别离技术606糖与苷202香豆素与木脂素4610蒽醌类化合物468黄酮类化合物41014萜类和挥发油448皂 苷404强心苷202生物碱68*330其他成分202天然药物活性成分研究268合 计4256选3072二、课程目标总体目标：通过本门课程的学习，要使学生了解和掌握天然药物化学的 基本理论、 基本实验技能以及新观点、新理论、新技术和新方法，获得支撑后续课程如天然药物学等的重要天然药物化学知识；灵活运用所学 基本理论解释一些药学科学问题并应用于实践，培养学生具备发现问题、解决问题的创新意识和实践认知
5、能力。具体目标：一知识目标1.掌握天然药物化学成分的提取和鉴定方法2.掌握各类型天然药物化学成分的构造特征、理化性质、提取别离和鉴定的 基本知识和实际应用。3.掌握各类型化学成分和重要活性成分的英文名词40熟悉寻找天然药物活性成分的一般途径，并对各主要类型化学成分具有初步检识判断能力5.了解天然药物化学成分构造测定的一般原那么和方法二能力目标1.熟练掌握天然药物化学成分提取别离的 基本操作技能，能提出合理的提取别离步骤和方案。2.学会化学检识和色谱法初步鉴别天然药物化学成分的 基本技术。三素质目标1.具有初步从事天然药物研究、开发和生产的能力。2.具有认真端正的学习态度、严谨科学的学术作风和良
6、好的职业道德。三、内容标准天然药物化学：理论42学时 实验30学时一理论课序号工作任务课程内容和教学要求学时活动建议第一章 天然药物化学 基本理论的认知1.概述掌握天然药物化学研究内容及相关概念。2.天然药物化学的研究进展与前景了解天然药物化学的研究进展与前景3.研究天然药物化学的意义与作用熟悉天然药物化学的意义与作用4.天然药物各化学成分简介和溶解性能掌握天然药物各化学成分简介和溶解性能21.讲授2.自学3.讨论4.多媒体演示第二章学习天然药物化学成分提取别离和鉴定的方法与技术1.天然药物化学成分提取与技术。掌握天然药物化学成分取别离的原理及方法。2.天然药物化学成分别离及精制的方法与技术熟
7、悉天然药物化学成分别离及精制的方法与技术61.讲授2.自学3.讨论4.实验5.多媒体演示第三章学习糖与苷类局部知识1.构造类型掌握糖和苷的构造类型2.理化性质掌握糖的理化性质3.苷键的裂解掌握酸、酶水解的方式熟悉碱、氧化裂解法4.苷的提取和别离 熟悉苷的提取和别离方法21.讲授2.自学3.讨论4.实验5.多媒体演示第四章学习香豆素与木脂素类局部知识一、香豆素1.构造类型 掌握香豆素的构造类型2.理化性质 掌握香豆素的理化性质3.提取和别离 掌握香豆素的提取和别离工艺4.鉴定 熟悉香豆素的鉴定方法二、木质素1.构造类型 掌握木质素的构造类型2.理化性质 熟悉木质素的理化性质3.提取别离 裂解木质
8、素的提取和别离方法4.兼法定 熟悉木质素的鉴定方法41.讲授2.自学3.讨论4.实验5.多媒体演示第五章 学习醌类化合物的知识1.醌类化合物的构造类型掌握醌类化合物的构造特点2.醌类化合物的理化性质 掌握醌类化合物的理化性质3.醌类化合物的提取与别离 掌握醌类化合物的提取与别离 4.色谱鉴定掌握蒽醌色谱鉴定5.醌类衍生物的构造测定熟悉醌类化合物构造鉴定的一般方法41.讲授2.自学3.讨论4.实验5.多媒体演示第六章学习黄酮类化合物知识1.黄酮类化合物的构造类型掌握黄酮类化合物的构造特点2.黄酮类化合物的理化性质 掌握黄酮类化合物的理化性质3.黄酮类化合物的提取与别离 掌握醌类化合物的提取与别离
9、 4.鉴定掌握黄酮色谱鉴定5.黄酮类衍生物的构造测定熟悉黄酮类化合物构造鉴定的一般方法41.讲授2.自学3.讨论4.实验5.多媒体演示第七章学习萜类和挥发油知识一、萜类1.构造类型 掌握萜类的构造类型2.理化性质 掌握萜类的理化性质二、挥发油1.挥发油类化合物的构造类型掌握挥发油类化合物的构造特点2. 挥发油类化合物的理化性质 掌握挥发油类化合物的理化性质3. 挥发油类化合物的提取与别离 掌握挥发油化合物的提取与别离 4.鉴定掌握挥发油色谱鉴定41.讲授2.自学3.讨论4.实验5.多媒体演示第八章学习皂苷知识1.皂苷类化合物的构造类型掌握皂苷类化合物的构造特点2.皂苷类化合物的理化性质 掌握皂
10、苷类化合物的理化性质3.皂苷类化合物的提取与别离 掌握皂苷化合物的提取与别离41.讲授2.自学3.讨论4.实验5.多媒体演示第九章学习强心苷知识1.构造类型 掌握强心苷的构造类型2.理化性质 掌握强心苷的理化性质3.提取和别离 掌握强心苷的提取和别离工艺4.鉴定 熟悉强心苷的鉴定方法21.讲授2.自学3.讨论4.实验5.多媒体演示第十章学习生物碱知识1.构造类型 掌握生物碱的构造类型2.理化性质 掌握生物碱的理化性质3.提取和别离 掌握生物碱的提取和别离工艺4.鉴定 熟悉生物碱的鉴定方法61.讲授2.自学3.讨论4.实验5.多媒体演示第十一章学习其他成分知识1.鞣质1掌握鞣质的构造类型2熟悉鞣
11、质的理化性质3掌握两类鞣质的区别4了解鞣质的提取别离方法2.有机酸1掌握有机酸的构造类型2掌握有机酸的理化性质3熟悉有机酸的提取别离方法3.多糖 了解多糖的特点4.氨基酸1掌握氨基酸的构造类型2掌握氨基酸的理化性质3熟悉氨基酸的提取别离方法4熟悉氨基酸的鉴定方法5.蛋白质和酶1掌握蛋白质和酶的构造类型2掌握蛋白质和酶的理化性质3熟悉蛋白质和酶的提取别离方法21.讲授2.自学3.讨论4.实验5.多媒体演示第十二章学习天然药物活性成分研究知识1.天然药物活性成分的研究途径和方法1 掌握天然药物中的活性成分的研究方法2了解天然药物的研究开发程序2.构造测定中常用的波谱数据 了解构造测定中常用的波谱2
12、1.讲授2.自学3.讨论4.实验5.多媒体二实验课实验课的实施是造就高素质、高层次、创新型、综合性人才的必要环节。分析化学实验课的目的在于：通过实验课验证的 基本理论，使所学的 基本知识和 基本理论进一步稳固和提高；通过实验课使学生了解获得分析化学知识的科学方法，掌握化学分析的各种方法和仪器分析的具体操作；通过实验课培养学生对科学工作的严肃态度、严密的工作方法、实事求是的工作作风和团结协作精神，并能通过客观地对一事物进展观察、比较、分析和综合而解决实际问题；提高学生的创新思维能力和创造力，为今后从事药学工作和科学研究培训 基本技能。序号实验工程名称学时数工程类别工程类型实验1秦皮中七叶苷、七叶
13、内酯的提取、别离和鉴定6学时根基必做实验2大黄中大黄素的提取、别离和鉴定6学时根基选做实验3槐花米中芦丁的提取、别离与鉴定10学时根基必做实验4黄柏中小檗碱的提取和鉴定6学时根基必做实验5天然药物化学成分预试验6学时根基选做实验6穿心莲内酯的提取别离与检识4学时根基选做实验7丁香中挥发油的提取别离与检识4学时根基必做实验8甾体皂苷元的提取别离与检识6学时根基必做实验9防己中粉防己碱的提纯别离与检识8学时根基必做实验10黄连中盐酸小檗碱的提取、精制和鉴定8学时根基必做总学时选30学时四、实施建议一教学实施建议1、教学组织课程教学由教研科室主任负总责，教学组长负责具体的组织与实施。 基本流程包括：成立教学组，教学准备，课程教学，辅导答疑，课程考核，总结反响。建议每周安排2次课，即4学时。每两周进展一次辅导答疑。2、教学方法教师根据教学实际使用启发式教学法、
