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1、生活创意小教材 开发宝宝数学潜力 传统观念认为，拥有数学逻辑智能的宝宝便是好学生，因为数学计算能力强、了解力强，因此通常被认定为是资质聪慧、反应能力佳的表现。然而有些孩子，或许天生对数学的了解力较不敏锐，所以在学习的启蒙阶段，很轻易因为在数学学习上受挫，而心生挫败感，拒绝再去学习。其实，要培养孩子的数学逻辑智能并不难，因为生活到处充满着意想不到的教材!数学逻辑智能的定义除了有效利用数字和推理能力外，这项智能还包含了分类、概括、推论和假设验证的能力。还有逻辑和推理、模式、可能性，和科学的分析等;同时还含有建构问题、发觉问题的高度技巧。要发觉并培养宝宝的数学逻辑智能，其实一点也不难，家长可轻轻松松
2、从周围生活的人事物教导孩子，以玩游戏的方法进入有趣的数学世界。教授提议，可利用好玩的游戏和小说，以渐进的方法帮助孩子建立数学概念;从认识形状、比较大小、分类、配对、数数，到简单的加减运算，由浅渐深培养出孩子对数学的喜爱。数学逻辑智能优异的宝宝特征1、比起同龄儿童对因果关系更含有概念性。2、思索方法比同龄儿童更抽象化、概念化。3、喜爱将事物分类或分等。4、喜爱逻辑思索或作问题解答。5、喜爱玩象棋或其它策略游戏。6、喜爱数学。7、心算快速。8、对新鲜事物发出很多问题。9、喜爱有序的排列搜集物。10、热爱玩有策略的游戏。11、对自己的统计资讯和探索模式很有一套。12、对电脑高度有好奇性。13、善于处
3、理有正确答案的问题。请尊重孩子的智能发展教授指出，数学不好并不代表孩子的数学逻辑智能差，让孩子以自然的方法感受数学的有趣和新奇，还能在开发出孩子很多意想不到的智能潜力。只要孩子能得到合适的激励和有效的引导，建立起对数学的自信和能力，绝对不是一件困难的事。教授呼吁家长及老师，每个孩子均受其先天遗传和后天环境影响，而有其不一样的差异，这些差异是应该尊重的，因此一定要正视孩子的天生智能，尊重孩子的爱好选择，让孩子在学习的过程中，永远全部能保持最灿烂的微笑!在家锻炼宝宝数学逻辑智能下面是部分生活上的数学逻辑小游戏，父母能够帮助孩子在游戏中发挥数学天分。13岁宝宝“玩”数学数楼梯经过身体运动学习数数。上下楼梯时，假如有8级阶梯，能够引导孩子从0数到8，下楼时就从8数到0;为未来学习加减法作准备。在刷牙、散步、或是等候时，也能够利用数数的方法来计数，或是决定是否时间到了。
