诚信活动方案

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1、诚信教育活动方案_活动方案诚信活动方案一、主题：诚信教育二、活动指导思想1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过 程。2、从自身做起，从现在做起，确有实效。3、宣传社会，扩大影响，带动身边的人。三、活动设计(一)活动准备(二) 活动形式1对学生进行以下几方面的教育。(1) 、文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现，文明礼貌，包括各种场合的文明礼 仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存 品质。(2) 、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵 纪守法教育包括:遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律，培养

2、遵纪守法的意 识和个人的社会信誉意识。(3) 、真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包 括真诚的理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待 人和诚实守信教育，建立和诣的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。(4) 、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括:富于爱心和同情心，力所能及、 主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和 积极情感体验。（5）、言行一致辞和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。 包括:说和做相一致，对自己、家庭和社会负责的意识，做一

3、个负责任的人。、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括，确立诚信立人的意识， 把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育，唤起自我完善的意识。2、各班利用晨会、午会和班会时间组织班上学生进行诚信活动的大讨论。3、学生征文活动。学生围绕诚实守信，正确对待学习、生活，诚实对待考试、升学等内容 写作，可以是观点鲜明的议论文，也可以是反映学习、生活中富有教育意义的小故事等。四、活动总结。【范例】一、诚信教育活动的主题塑造诚信大学生，构建诚信校园二、诚信教育活动的目的引导学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才 的关系，自觉地做一个诚信的大学生;通过诚信教育引导学生树立说诚信话

4、，办诚信事， 做诚信人”的诚信观念，号召学生自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立诚信 为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事， 诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭 自强，敬业奉献”的诚信大学生，共建和谐校园。三、诚信教育活动的时间5月8日（星期五）至5月25日（星期一）四、诚信教育活动的具体安排:1、全系动员宣传。制作一条以树诚信学风，做诚信学子，创诚信校园的横额，加强舆论引导，积极营造诚 实守信的校园氛围。由系团总支宣传部负责。2、诚信格言征集比赛。组织各班团总支开展诚信格言征集活动。征集要求:诚信格

5、言要以诚信”为主题，提炼对 诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过30字。系部将从中推选3-4条报院团委参评。一、活动目的：本次诚信教育活动的开展，旨在弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培 养广大干部职工诚信的优良品质，要求干部职工从自我做起，从现在做起，从身边的每 件小事做起，在家做一个诚信的好成员，在单位做一个诚信的好职工，在社会做一个诚信的 好公民，促进良好行风的形成。通过本次活动的开展，也使中葛根水库建管处德育建设有突 破性进展，让道德环境有全面性发展。二、活动主题：做诚信职工，建诚信科室，创诚信单位。三、参加对象：全体干部职工。四、领导小组

6、组长：鲁新平副组长：张德兵芦志强组员：赵勇侯彦姣唐鲜鲜五、诚信教育的主要内容：1.在诚实教育方面：培养职工诚实待人，以真诚的言行对待他人、 关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致。2. 在守信教育方面：培养职工守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行 必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。3. 在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、单位纪律和社会公德的教育，培养职工 的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。六、活动时间：4月1日一5月31日第一阶段：4月1日一4月15日启动宣传阶段第二阶段：4月16日一5月26日活动开展阶段第三阶段：5月27

7、日一5月31日活动总结阶段七、具体活动安排：（一）启动宣传阶段1.利用例会举行诚信教育活动启动仪式。2. 通过宣传栏、黑板报等形式宣传诚信思想，营造诚信氛围。3. 召开全体干部职工的动员会。4. 各科室在日常工作中加入诚信内容，渗透诚信思想。（二）活动开展阶段1.在诚信教育活动期间，组织开展诚信教育六个一”活动：（1）举行一次以诚信教育”为主题的宣传活动。（4月15日前）（2）出版一期以诚信为主题的黑板报。（4月15日前）（3）提出一句自己的诚信口号并由同事监督实施。（4月22日前）（4）个人制定一份个人诚信公约，并组织职工签名活动（4月25日前）（5）开展一次以我身边的诚信故事为主题的演讲比

8、赛。（4月25日）（6）举办一次以诚信为主题的征文比赛。（5月10日交稿）2. 在诚信教育活动期间，党支部组织开展的诚信教育活动：（1）评选优秀征文等。（2）检查诚信公约”及签名活动、个人诚信口号的落实情况。（3）组织开展我身边的诚信故事演讲比赛。（5月9日）（4）组织观看纪录片道德的力量。（5月23日）（三）活动总结阶段1.各科室写出本科室诚信教育活动开展情况的总结，并上交部分资料。2. 采用自评互评等方式，树立诚信典型。3. 展示诚信教育活动成果。八、活动要求：1.全体干部职工要高度重视这一教育活动，层层负责，力求实效。2.可针对各自特点，突出特色，创造性地开展工作。加强对职工的诚信教育，

9、从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。一、活动主题争做诚实守信好少年二、活动对象全体学生三、令页导小组组长： 副组长: 组员： 班主任及任课教师四、活动时间10月9日一31日五、活动内容1.在诚实教育方面：培养学生诚实待人， 以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严一）举行诚信教育 活动启动仪式。（10 月 10 日 7:30）（二）教学楼前面悬挂诚信教育的宣传横幅（10月9日）（三）红领巾广播站每天播放关于诚信的故事（伟人诚信的故事）或名言。（10月10日一28日）（四）出一期以诚信”为主题的宣传栏。（10月11日前，责任人：王玉森

10、）（五）新都小学诚信主题教育签名活动。（10月17日前，全体师生）第二阶段：活动开展阶段（10月13日一28日）1. 在诚信教育活动期间，各班组织开展诚信教育五个一活动：（1）举行一次以诚信教育为主题的班会活动。（10月13日，责任人：班主任）各班 组织好一次我们与诚信同行为内容的主题班队会。要坚持诚信教育与传统美德教育相结 合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过诵读、故 事会、表演等形式，调动学生自主学习的积极性，使学生体会诚信是做人的根本。（2）每位学生收集一句诚信的名人名言、谚语、俗语，班主任把它张贴到学习园地，每天 早上要带领学生读。（10月15日前）

11、（3 ）班级制作一个诚信之星评价表。（10月15日前）班主任自行设计，然后把电子 表格交到年级组长，由年级组长统一转交德育室统一打印，张贴到班级。（4）开展一次以我身边的诚信故事为主题的演讲比赛。（10月24日，责任人：年级 组长）班主任协同语文老师组织学生通过书籍、报刊等多种途径收集有关诚信”的名人 故事，以激励自己，向榜样学习。先在班级进行初选比赛（10月22日）；各班选派一名优秀选手参加学校比赛。评分要求如下： 主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点。（30分） 口齿清晰、普通话标准、表达流畅、精神饱满、感情处理恰当（50分） 参赛选手的仪表大方、自然、得体。（10分） 选手比赛时间控制在

12、34分钟内脱稿独立完成。（10分）（5）举办一次以诚信为主题的手抄报比赛。（10月27日前，责任人：美术教师）三 六年级学生制作诚信手抄报，参加校手抄报设计评比活动。同年级分别评出一等奖2名、 二等奖4名、三等奖6名，用3K纸大小，班别、作者姓名书写在作品背面右上角。 设计要求如下： 版面设计新颖独特，插图美观，标题醒目、大方；（40 分） 书写工整，字迹清晰，美观规范；（10 分） 文稿紧扣主题，内容精炼充实、可读性强;（20 分） 版面布局合理，整体效果好；（20 分） 必须由学生独立完成，图文一律为学生手笔。（10分）2. 在诚信教育活动期间，学校将组织开展如下工作：（1）评选优秀班会记录、优秀手抄报等。（2）检查各班的诚信之星评选过程、个人诚信名人名言、谚语、俗语的收集张贴及学 生读的情况和演讲比赛的落实情况。（3）加强值周检查工作力度，以值周检查为评选诚信班级的依据。查、有考评、有效果。3. 要丰富活动内涵。在围绕本方案的前提下，各班可针对各自特点，突出特色，创新载体， 丰富内涵，创造性地开展工作，使教学与活动两不误，两促进，两提高。4. 要建立长效机制。集中活动结束后，各班要不断巩固成果，针对工作中的薄弱环节，建 立和完善诚信教育长效机制，确保诚信教育常态化。感谢您的阅读!