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1、2023年垃圾不乱扔教案6篇 我们写教案的主要目的就是为了将自己的教学效果达到最佳，教案在拟订的时候，大家须要强调与时俱进，以下是我细心为您举荐的垃圾不乱扔教案6篇，供大家参考。 垃圾不乱扔教案篇1 活动目标： 1、通过活动发展宝宝语言实力和说话的爱好。 2、让宝宝知道不乱扔垃圾以及培育初步的环保意识。 活动打算：木偶（小兔，小猴）糖若干 活动过程： 一、导入部分： 1、老师：“宝宝想到哪里去玩？妈妈带你去。”宝宝们自由说说。 2、律动开汽车。老师和宝宝们边开汽车边自由讲讲看到了什么。 3、老师：“公园到了，我们到草地上坐会”。 二、情景表演： 1、老师：“宝宝们猜猜，今日有什么小动物到公园里
2、玩？”让宝宝们自由讲讲各种动物。 2、木偶表演 a、小猴：“今日天气真好，到公园去玩玩。这个香蕉真好吃”（吃 完香蕉后顺手一扔） b、小兔：“公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？”挨摔了一跤。 提问：“小兔怎么了？怎么摔交的？（快帮小兔揉揉）。” 启发宝宝们对小兔讲讲劝慰的话。“是谁扔的香蕉皮？香蕉皮应当扔哪里？” 老师带宝宝学说：“不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里”。 木偶表演：不乱扔垃圾了 3 分糖活动： 分给宝宝们每人一颗 糖，视察是否有将糖纸扔到地上。 三、结束部分 老师：“不早了，我们开汽车回家了。”音乐汽车开来了。 垃圾不乱扔教案篇2 设计意图: 1、通过活动，使幼儿在了解了什么样的垃圾
3、是可以重新利用的，来建立和巩固初步的环保意识。 2、能在探讨中理解怎么做是对的，怎么做是不对的。 3、通过实践活动，进一步加深环保是须要从小事做起，从我做起的。 活动目标: 1、懂得什么是生活垃圾，它会污染环境，不利人们的健康。 2、知道不要乱扔垃圾，保持环境的清洁，感受清洁环境的美。 3、探究、发觉生活中的多样性及特征。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 活动打算: 1、找寻小区内清洁和肮脏的不同环境。 2、装垃圾的塑料带若干只。 活动过程: 一、引导幼儿探讨，引出话题。 1、说说有哪些生活垃圾。（厨房里的蛋壳、菜叶，瓜皮果壳，吃下来
4、的肉骨头、鱼刺，纸屑、糖纸等。） 2、引导幼儿谈自己的感受。 二、探讨：不乱扔垃圾。 1、你家里把垃圾丢在哪里？ 2、你在公路上望见有香蕉皮之类的垃圾会怎么做？ 3、你和爸爸妈妈出去玩，要是有垃圾了怎么做的？ 4、要是在轮船、公交车上有垃圾了，你是怎么处理垃圾的？ 5、幼儿探讨后请个别幼儿回答，并请别的幼儿补充。 三、组织幼儿实践活动。 一起去找找哪里有垃圾，将垃圾捡到塑料带子里，然后扔到垃圾桶里。 四、回活动室，洗手。老师简洁评价，加深环保意识。 垃圾不乱扔教案篇3 活动目标： 1、让幼儿知道垃圾会污染环境，滋生病毒与蚊蝇，危害人类健康。 2、教化幼儿从小爱惜环境卫生，培育幼儿把垃圾丢进垃圾
5、良好习惯。 活动打算： 垃圾堆图片、 活动过程： 一、让幼儿了解垃圾会污染环境，滋生病毒与蚊蝇，危害人们健康。 1、老师放置垃圾桶在教室： 老师： 小挚友来闻闻有什么气味？（臭味）你知道难闻的气味中从哪里来的？（垃圾桶） 2、老师：小挚友闻到很难闻的气味有什么感觉？（难过） 3、出示垃圾堆图片： 小挚友看看垃圾堆上有什么在到处飞、到处爬？（苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂） 幼儿争论后，老师告知幼儿： 垃圾堆上有苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂，它们会传染各种疾病；还有各种病毒、细菌、会影响人的身体健康。 二、知道生活垃圾是人们在日常生活中丢弃的各种废品，教化幼儿在日常生活中留意爱惜环境，把垃圾丢到垃圾桶里。 1
6、、老师： 小挚友知道这些垃圾是从哪里来的？我们来看看垃圾中有哪些东西？ 老师用钳子钳出垃圾中的不同东西，让幼儿逐一说出其名称：果皮、菜叶、塑料袋、包装盒等。 2、老师小结： 人们日常生活中不要的、丢弃的东西就变成了垃圾，垃圾就丢在规定的地方，如垃圾桶内，由环保工人统一送到垃圾站，再集中处理，这样就不会影响环境卫生了。 3、培育幼儿从小养成良好的卫生习惯： 老师： 我们从小要讲卫生，自己不要乱扔垃圾，督促他人不要乱丢垃圾，今日就来当幼儿园的环保小卫士，跟着老师来检查幼儿园里是否有乱扔的垃圾，把墙角、树下的垃圾用火钳钳到塑料袋中，再扔到垃圾筒里。 老师带领幼儿到幼儿园里各个角落检查。 垃圾不乱扔教
7、案篇4 活动目标： 1、幼儿区分出小动物的行为哪种是对的，哪种是错的。 2、幼儿知道不乱扔垃圾以及培育初步的环保意识。 活动打算： 1、 课件 2、 木偶（小兔，小猴） 3、 糖若干。 活动过程： 一、 导入部分： 1、 今日老师带宝宝去公园玩，你们快坐上我的汽车吧！（放音乐：开着我的汽车） 2、 一路和幼儿说说公园里的景色：公园里可真美呀，绿的树，红的花还有可爱的小动物。公园到了，我们快在公园的小椅子上坐会儿吧！ 二、木偶表演 3、 “你们猜，哪个小动物也来跟小挚友一起玩了？”（出示小猴）“今日天气真好，我也到公园和小挚友一起玩了，走累了，让我坐下吃个香蕉吧”（吃完将香蕉皮乱扔）（出示小兔）
8、“公园真好玩，这么多小挚友，哎哟，这是谁扔的香蕉皮，害我摔了一跤，呜呜。 4、 提问：“小兔怎么啦？怎么摔跤的？”我们劝慰一下小兔吧，你们说一句劝慰小兔的话。 5、 小猴真不乖，乱扔香蕉皮，我们一起让小猴捡起来：小猴，快把香蕉皮捡起来。小猴说：“好的，我来捡。” 6、 我们一起来看看小猴会把香蕉皮扔到哪儿去？ 三、课件观赏 1、 这个小猴真调皮，他先香蕉皮扔在哪里呀？（让幼儿学说：别扔别扔，会把弄脏的） 2、 假如你是小猴，你把香蕉皮扔在哪里？ 3、 总结：香蕉皮要扔在垃圾箱，别的垃圾也要扔在垃圾箱，我们要养成不乱扔垃圾的好习惯。 四、分发糖果： 1、分给每个宝宝一颗糖果，视察有无乱扔垃圾现象
9、。 五、结束活动 我们一起检查下操场上有没有乱扔的垃圾。 垃圾不乱扔教案篇5 活动目标： 1、在嬉戏的情景中，激发幼儿说话的爱好。 2、通过活动懂得不乱扔垃圾。 活动打算： 木偶（小兔，小猴）糖若干 活动过程： （一）导入部分： 1 宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去（幼儿自由讲） 2 律动：跟着妈妈走走（边开边自由讲讲看到了什么？可讲教室环境） 3 公园到了，我们到草地上坐会。 （二）基本部分 1、 小挚友猜猜，今日会有什么小动物到公园里玩？幼儿自由讲各种动物 2、 木偶表演 a小猴“今日，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”（吃香蕉，顺手一扔，下场） b小兔“公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮
10、呀？摔交 提问： a、 小兔怎么了？ b、怎么会摔交的？（快帮小兔揉揉）幼儿自由对小兔讲讲劝慰的话 c、是谁扔的香蕉皮？ d、那，香蕉皮应当扔那？ 快把小猴叫出来对他说（小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼儿学说。 木偶表演 现在小猴怎样了？（不乱扔垃圾了） 3、分糖 幼儿每人一颗 视察是否有幼儿将糖纸扔到地上 （三）结束部分 不早了，我们开汽车回家了，音游汽车开来了。 垃圾不乱扔教案篇6 活动目标： 1、使幼儿知道幼儿园里也有清洁工，并知道清洁工的工作。 2、知道清洁工很辛苦，教化幼儿要敬重他们。 活动打算： 1、课前引导幼儿有目的地视察清洁工的工作。 2、间笔画：清洁工在铺床、洗毛巾、拖
11、地板、倒都浆、洗玩具等。 3、录音机、磁带、蛋糕、小盘子、蜡烛。 活动组织： 1、出示蛋糕，引出课题夸夸我们的好婆婆。 老师用语参考：“请小挚友们猜一猜今日是谁过生日？”（幼儿边讲老师边出示间笔画，使幼儿知道婆婆是为我们搞好卫生创设整齐。 2、让幼儿知道清洁工的工作很辛苦，教化幼儿要敬重清洁工，并尽量减轻清洁工婆婆的工作。 老师用语参考：“我们要听婆婆的话，对婆婆要有礼貌，不乱扔饭菜，爱惜玩具，减轻婆婆的工作。 3、点蜡烛、吃蛋糕，祝婆婆生日欢乐。 老师用语参考：“请每组小挚友讲一句庆贺婆婆的话。”（放录音祝你生日欢乐） 4、小挚友们分组活动，帮助清洁工婆婆做事：擦桌子、洗杯子、洗毛巾。清洁工婆婆感谢小挚友。 活动建议： 常常组织幼儿洗毛巾、洗茶杯、洗玩具，培育幼儿爱清洁、讲卫生、爱劳动的好习惯。 幼儿园托班社会教案：东西请谁吃
