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1、子材学校期末绩效评定方案子材学校期末绩效评定方案 为了落实教学常规管理和课堂管理，提高课堂的有效性，提高教育教学质量，激励教师工作积极性，增强教师责任心。以奖优罚劣为基本出发点，并兼顾公平原则，特制定本奖励方案。 具体操作办法 1、适用对象 全体任教期末考试科目的教师（非考试科目任教教师另行规定）。 2、评定频率 每个学期开学一个月后评定上学期的期末绩效。 3、参评条件 （1）、全体任教期末考试科目的教师。 （2）、有以下现象者，取消参评资格。 A、不服从学校工作安排者 B、在课堂上玩手机者（接打电话除外，其他在课堂上聊微信、浏览网页等一律纳入上课玩手机行为。以巡堂记录、学校监控或者其他老师、
2、学生举报，经调查属实者 ）。 C、未经请假无端旷课者（含答应别人代课却不到课堂者）。 D、未按要求上交教务和政教布置的各类文件者。 E、有严重影响学校声誉行为者。 F、每个学期请事假累计超过5天或者病假累计超过15天者。 G、其它未尽情况，经校长室决定取消参评资格者。 4、评定标准 （1）、每个学期插班生需要参加入学考试，将入学考试成绩纳入所插班级上学期期末成绩，并以此作为依据计算班级各科平均分、及格率和优秀率。 （2）、各科校班级比较成绩的计算方法 将本学期该科期末成绩的平均分、及格率和优秀率分别减去 上学期该科期末成绩的平均分、及格率和优秀率得出三个差，然后将三个差相加之和再除以3，最终得
3、到的这个平均值作为该科校班级比较成绩。 （3）、各科县班级比较成绩的计算方法 将本学期该科期末成绩的平均分、及格率和优秀率分别减去 全县本期本年级 该科期末成绩的平均分、及格率和优秀率得出三个差，然后将三个差相加之和再除以3，最终得到的这个平均值作为该科县比较班级成绩。 （4）、期末绩效得分计算方法 A、校班级比较总成绩 将参评老师所担任的考试科目的校班级比较成绩相加再除以所有任考试科目的数量的值作为校班级比较总成绩 B、县班级比较总成绩 将参评老师所担任的考试科目的县班级比较成绩相加再除以所有任考试科目的数量的值作为校班级比较总成绩 C、期末绩效得分 =班级比较总成绩40%县班级比较总成绩
4、60% D、秋季学期一年级和七年级没有上学期成绩的科目只需计算县班级比较成绩，以县班级比较成绩作为期末绩效得分。 5、期末绩效奖金发放细则 期末绩效得分 绩效等级 奖励金额 15 报告经济收入情况，负责按目标管理工作方案统计、汇总并公布。每月向院长书面书写分析p 报告（业务）。2、出纳、总务：陈灿娟目标管理：负责总务、消耗品管理，建立台账并完成成本核算分析p 报告。完成支出结账、统计业务组工作量。完成医院财产、低值易耗品的管理登记，采购办公必需品。完成院领导交办的其它办公任务。3、收费：陈丽红、陈兴华（门诊代收费）目标管理：完成当天业务量的送款，做到月结账、查对。4、合作医疗：罗淑珍（合作医疗
5、具体工作兼医院办公室主任） 陈丽红（合作医疗出纳）按合作医疗目标考核方案要求完成。（八）院长、副院长：人员：陆 津、郑岱臣1、院长：陆津主管医院全盘工作，负责财务审批、医疗业务、医疗质量、院感工作、医政、药政、综合治理、合作医疗、人事安排、基本公共卫生服务。2、书记（副院长）：郑岱臣分管外线和党务工作、卫协分会、后勤工作、安全保卫、安全生产、精神文明、审批院长车旅费、红十字、行风及机关效能。（九）医院各科室负责人：1、吴志勇：协助院长工作，主抓医疗日常工作。2、陈建玲：协助院长安排基本公共卫生服务各项工作。3、张晓珊：协助书记工作，主抓护理各项工作。4、吴锡民：协助书记主抓外线全盘工作。5、杨
6、志彪：协助院长，主抓财务、收费、药房等项目的安全生产各项工作。6、罗淑珍：协助医院领导做好安全、综治、行风、机关效能等工作。目标管理：完成分管项目的协调，处理分管项目的日常工作，及时逐级报告分管事务的重大问题，协调上下级的各种关系。以上各组人员均应将2022年年终目标考核中存在的问题列入2022年本科室工作管理整改计划。B、按国家基本公共卫生工作分组如下：带队领导职责：督促全组人员积极开展公共卫生工作并对全组人员的工作成绩进行考核；组长职责：负责安排开展公共卫生工作，对全组人员进行工作量统计并协助带队领导对全组人员工作成绩进行考核。负责空白村的外线工作，对各乡村医生配合开展公共卫生工作进行工作量统计。成员职责：积极配合组长开展五、绩效工资组成：业务绩效工资、基本公共卫生工作绩效工资和财政绩效工资（一）业务绩效工资：（医疗收入原指标内12%+超指标部分的50%）80%按院领导（含会计）2.0、院委1.8、值班医生1.6、值班护士1.5、值班药房1.4、其余1.3计算。其中临床医生、护士、药房、计划免疫接种、妇幼、卫生证办理等有创收科室按以下标准计算奖励高于其个人上述业务绩效时，则套高不套低。第 页 共 页
