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1、大班社会教学我从哪里来教案反思 一、设计意图：大班幼儿对于周围人们与自身的关系已有了一定的了解，知道社会中各行各业的人都在为大家的生活奔波着，并能用恰当的方式叙述对他们的爱。我发现班中常有幼儿在互相讨论我是从哪里来的？这一话题，结合小朋友们的这一话题，我们大班段的全体教师一起讨论，决定发展我从哪里来这一主题教学活动，希望通过观看录象、谈话等活动，使幼儿了解自身的由来与生长过程，进一步了解妈妈与自身的关系，进一步激发幼儿爱妈妈，爱周围人的情感。二、活动目标：1、引导幼儿了解自身在妈妈肚子中的生长过程，感受妈妈的辛苦。2、引导幼儿用连贯的语言大胆地表述自身的见解。3、进一步了解自身与妈妈的关系，培
2、养幼儿爱妈妈的情感。4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。5、幼儿能积极的回答下列问题，增强幼儿的口头叙述能力三、活动准备：光盘，磁带，录音机，皮球每人一个，结婚照一张，红皱纸、绳子、剪刀、彩纸、橡皮泥、蜡笔白纸、破旧图书等幼儿手工操作资料。四、活动过程：一以故事引题、设疑引起幼儿学习的兴趣。1、听录音生日歌咦！今天是谁的生日啊？到底是谁的生日啊？(幼儿任意猜测，引起兴趣)2、听录音今天是唐唐的生日，他的好朋友都来了，他们又唱歌又跳舞，氛围可热烈啦。唐唐想：要是我天天都过生日那该多好啊！唐唐问妈妈：妈妈，为什么我一年中只在今天过生日？妈妈说：因为你是六年前的今天来到这个世界上的呀
3、！那我是从哪儿来的呢？3、小朋友，你们能告诉唐唐吗？他是从哪儿来的呢？4、妈妈是怎么把你生出来的？你们想不想知道啊？以故事的形式引出课题，自然、有趣。二幼儿进一步以科学的办法了解自身的生长过程，感受妈妈的辛苦。1、出示结婚照我们先来看看这是谁？他们表情怎么样？他们结婚了，他们紧紧的靠在一起，接下来会怎么样呢？你们瞧！2、放录像精子象什么？说说他的样子？猜猜他在妈妈的肚子里游来游去干什么？他和妈妈肚子里的卵做了好朋友他们合在了一起猜猜他们会变成什么？到底变成了什么呢？我们来看看。3、放录象你看到了什么？这就是我们呀说说脐带两头的连接，并与我们现在的样子进行比拟，突出头特别大。我们住在妈妈的肚子里
4、妈妈会怎么样呢？4、放录象妈妈怎么了？吐的时候感觉怎么样？我们在妈妈肚子里接下来会怎么样？5、放录像变成了什么？他在哪？与刚成型时相比拟，并找找他的五官、四肢。6、放录像妈妈肚子发生了什么变化？幼儿把皮球当娃娃体验大肚子活动的不方便说说感觉怎么样？7、放录像妈妈肚子越来越大，我们也一天天长大，看看妈妈怎么了？了解小朋友生出来的过程，体验妈妈的辛苦8、你从哪些地方看出妈妈很辛苦？9、妈妈则辛苦，我们平时应该怎样关怀妈妈呢？妈妈生病了，在家怎么关怀，洗被子了该怎样拿下来，有好吃的等等在教师的牵引下，幼儿从录象中的表面现象逐渐深入到问题的实质，感受到妈妈生育自身的痛苦，激发爱妈妈的情感。五、延伸活动
5、：幼儿制作礼物三八妇女节快到了，你们想不想做份礼物送给妈妈呀？回家去想一想六、活动点评：1、本活动的设计思想是比拟新颖的，能够在幼儿园中大胆地进行性教育的尝试，选择合适的镜头给幼儿真实的体验，由此激发幼儿爱妈妈的情感。活动后一幼儿的话可能是对本活动最好的评价：原来我不知道妈妈生我这么痛，有时发脾气还打妈妈，现在回家要对妈妈好一点。小朋友的话是发自内心的，也恰恰表明老师的构想和预定的目标已根本实现。活动反思在道德情感中爱是核心，激发幼儿爱的情感是我们重要的社会责任。然而，幼儿爱的情感不是教师直接“教的结果，而是通过在实际生活和活动中积累有关经验感受和体验来获得的。让幼儿从小知道爱父母和长辈、同伴
6、，老师，养成以自我为中心、自私自利、情感冷漠的习惯，则长大以后就很难做到孝敬父母、关爱他人、关爱社会。因此，从小加强对独生子女爱的情感培养就显得十分重要。驰名教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯。从小培养幼儿有爱心、爱父母、同伴、老师的品质，从小在幼儿心中播下爱的种子，会对孩子一生的幸福产生十分有益的影响。幼儿在环境的熏陶中，爱的情感不断升华。相关文章?大班社会活动：祖国之最：大班社会活动祖国之最教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解祖国的驰名建筑、土特产品、美丽的风景和人口众多的城市。通过用照片、明信片、实物、建构等方式布置展览进一步了解祖国。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，
7、快来看看幼儿园大班社会活动祖国之最教案吧。?大班社会活动：“大带小制作彩米：大班社会活动“大带小制作彩米教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，乐意加入本次社会实践活动，共同享受合作的高兴。能运用以往积累的经验，以适当的方式教弟弟妹妹制作彩米大班；能以自己喜欢的方式在哥哥姐姐的指导下学会制作彩米中班。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看大班社会活动“大带小制作彩米教案吧。?大班社会活动教案：朋友教案：大班社会活动朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，引导幼儿感受有朋友是很高兴的事情，引导幼儿发现，怎样做是好朋友，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看朋友教案吧。
