小学科学六年级下册演示实验报告单

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1、小学科学六年级下册演示实验报告单实验内容:解释能量的转换(六年级下册第五单元)课题:2、能量的转换实验器材:火柴、花生米、铁丝、木板、三角架、石棉网、烧杯(水若干)、温度计实验类型:教师演示 学生操作 实验步骤操 作 要 点1.点燃花生米1、用温度计测量烧杯里水的温度,并作好记录。2、将花生米小心地穿在铁丝上,并将铁丝固定在木板上,注意高度略低于三角架。3、用火柴小心地点燃花生米。观察所发生的现象。2.加热水1、将三角架放置在点燃的花生米上,并迅速放上石棉网及装了水的烧杯,将温度计悬垂于水中。2、等花生米燃烧完毕后,读出温度计上的读数,并记录。3.整理器材将实验器材整理好,注意不要烫到手。4.

2、实验总结结合以上实验现象,描述能量是如何转换的。实验结论:人滑动火柴,动能转化为热能,火柴燃烧,发生化学变化,产生热能、光能。点燃花生米后,花生米产生热能、光能,使水变热,花生米的热能转化为水的热能。小学科学六年级下册演示实验报告单实验内容:解释热在水中的传递方式对流(六年级下册第五单元)课题:1、拓展实验器材:试管夹、试管架、试管(水若干)、大头针、蜡烛、酒精灯、火柴实验类型:教师演示 实验步骤操 作 要 点1.制作蜡烛块1、用火柴点燃蜡烛,并使其熔化,收集蜡烛块。2、将大头针小心地扎入蜡烛块,增加其重量。2.加热1、将蜡烛块放入试管底部,然后在试管内加入适量的水(不能超过试管的三分之二),并用试管夹夹住试管。2、点燃酒精灯,对着试管上部加热,注意试管口不能对着人,加热时要转动试管,以使试管上部均匀受热,然后持续给试管上部加热,直至水沸腾。3、观察试管底部蜡烛块的变化。4、正确熄灭酒精灯。将热的试管放置在试管架上,小心烫手。3. 实验总结根据所观察的现象,尝试解释蜡烛块为何没有熔化。4. 整理器材待试管内水冷却后再整理实验器材,以免试管爆裂。实验结论:试管上部的水受热后向上升,试管底部的水较冷往下沉,因此蜡烛块不会被熔化。水的传热方式为对流。

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