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1、五年级下册语文28、彩色的非洲导学案课型：略读课文 主备人：张文兰 审核组长：姚启英 审核校长：王传兆 使用人： 学习目标：1、会认14个生字，理解“色彩斑斓、炽热、充沛、强悍、粗犷”等词语的意思。能有感情地朗读课文。2、通过抓住优美词句，想象画面，感受非洲的色彩斑斓。领悟文章的表达特点：总分总结构，分述部分几方面过渡自然。3、感受到非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。激发进一步了解非洲的兴趣。导学思路学习重、难点：1、透过优美的语言，通过想象画面，感受到非洲的色彩斑斓。领悟文章的表达特点：总分总结构，分述部分的几方面过渡自然。2、体会到非洲人民对生活的热爱、对美的追求，感
2、受到非洲充满了活力，充满了希望。知识链接： 非洲的全名叫“阿非利加洲”。非洲大体是一个起伏不大的高原，赤道横贯大陆中部，四分之三的地区年平均气温在20摄氏度以上，几乎全年都是夏天，故被人们称为“热带大陆”。 。学习内容: 自主预习: 1、选择自己喜欢的方式朗读全文，读准字音，读通课文。2、课文哪一句话总的概括了彩色的非洲？请划出来。3、课文哪一句话总的概括了彩色的非洲？（总起句）：合作探讨：1、请同学们仔细地阅读课文，看看课文是从哪些方面来表现非洲是个色彩斑斓的世界？用笔圈出来。2、你是根据哪些句子很快确定课文是从这些方面来介绍非洲的多彩的？这些句子的作用是什么？3、下面请同学们再次细细地品读课文，找到一幅你认为最美的画面，读一读，做一做批注，再跟你的同桌交流一下你选择这幅画面的理由。4、体会写法纠错栏课堂练习：一、给下列字词加拼音炽热苍穹充沛火炬殷红兴旺聆听 粗犷 篝火 红沙瓤含情脉脉二、“非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的”这句话在文中起什么作用？请你在文中找起同样作用的句子。三、我会填。 非洲的色彩斑斓表现在：彩色的（），彩色的（），彩色的（）， 彩色的（），彩色的（）。体会课文中心内容：本文作者-以饱满的热情，描述了非洲的()、()、()、()、()、从多方面展示了非洲的自然风光和地域文化，表达了对非洲的()之情。课堂反思教学反思
