《班主任工作计划幼儿园学前班2020-2021学年度班主任工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任工作计划幼儿园学前班2020-2021学年度班主任工作计划（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园学前班 2020-2021 学年度班主任工作 计划作为学前班班主任新学期的重点工作是抓好学生的德育工作， 努 力提高学生的思想品德， 那么具体的工作计划怎么制定呢？下面是带 来关于幼儿园学前班20xx-20xx学年度班主任工作计划的内容，希望 能让大家有所收获 !幼儿园学前班20xx-20xx学年度班主任工作计划（一）这学期我校招收了一群活泼、 可爱的孩子走进了学前班， 组成了 一个愉快的大家庭。一、基本情况本班共有学前班儿童 48人，其中男生 29 人，女生 19 人。他们 来自汉王、纪庄、紫山、朱庄、梁台、峨山、赵山、丁塘、机关单位 等学生。本班学生中，在学校搭早、下两餐的有 48
2、人、中午吃饭的 19 人，车接车送的 13 人。经过一个星期的观察，由于幼儿的能力发 展水平不平衡普遍还存在一些问题 1、幼儿常规时好时坏，良好的常 规尚未形成。2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连 贯性还需加强。4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。 孩子们通过在幼儿园小班、 中班、大班的生活和学习后升入了学前班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快。还有一些小朋友进步不明显，虽然聪明能干，但上课、活动时都很调皮，控制能力不强。本学期我们将针对幼儿实际情 况，有目的、有计划的进行教育，使
3、每个幼儿都能在原有基础上得到 更好的发展。在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好 的学习习惯， 度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学 前班，是我们班级的首要任务。因此，我们二位老师就此一起讨论、 研究，结合本班的情况共同制定了本学期计一、 加强幼儿习惯养成 教育，促进幼儿健康活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。 幼儿常规如何， 直接关 系到幼儿的成长与发展。本期，我们将结合本班的实际情况，以幼儿 的发展为主， 尊重幼儿的主体地位， 有针对性地加强幼儿的常规习惯 养成，让合理的常规带给孩子自信心和成功感。开展我上学前班主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽 情发挥，
4、畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。师生定期共同推选出班级中卫生、学习 （五年级班主任工作计 划）、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进， 逐步形成自我教育、自我管理。创设 丰收园版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将 通过利用这些奖章定期或随时给有进步、 表现突出的幼儿有针对性地 添加星星， 让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步， 让孩子们 在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到 充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。通过儿歌、故事、歌曲等，加强培养幼儿的自我保护意识，紧抓随机教育，通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与
5、老 师同步，高度树立安全第一的思想，在活动中时刻注意保护自己，不 伤害同伴。二、工作要点1、安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展 各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动 并扎扎实实地组织实施， 力求取得主题教育的最大效应。 与学生一起 确定好本学期各项活动的主题， 组织和指导学生开展灵活多样、 富有 情趣的课内外活动、2、营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营造 平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1) 制定班级公约、形成良好班风。(2) 布置适合学前班儿童特点的教室环境。(3) 让学生参与班级管理， 培养学生的组织能力和责任心， 使每个 学生
6、都有成功的机会和成就感。 培养学生的参与意识， 提供显示学生 才华的机会， 在潜移默化中逐渐形成自理自治能力， 体现学生的主体 地位，发掘创新精神。3、指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选 拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第 二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干 部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面 给全班起到模范带头作用；第四，培养干部团结协作的精神，要能够 通过干部这个小集体建立正确、 健全的舆论， 带动整个班集体开展批 评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。4、通过多种途径，采取多种方法，
7、对特殊学生开展教育。三、卫生保健工作1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现 安全事故。3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易 病的幼儿的照顾。四、本期教育教学目标与要求语言 1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的 变化，调整自己说话的内容。2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。4、对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书 中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话，做到发音 和声调基本正确。五、安全与保健紧抓不懈1、
8、安全警钟长鸣，将安全教育渗透在一日活动之中，让幼儿高 度树立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危险等。随时 组织幼儿在老师的视线范围内活动， 对幼儿的过激行为及时制止、 及 时教育。通过 争当值日生 、争当小老师 、我长大了 等活动，逐步让幼儿形成督促别人、 管理自己。希望通过师生的共同努力，能 创建出美好的 平安班级 。2、本期，我们将用的细心、耐心、爱心、恒心去照顾好每一位 幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在园健康、快乐地成长。同时 通过看谁穿得快、我长大了等活动，提高幼儿的生活自理能力 及乐意为他人、为集体服务的美好思想。六、工作措施1、教师认真制订好适合本学前班的班级工作计划
9、，并认真组织 实施；2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实；3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况，教育学生养 成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、经常联系学生家庭，密切结合社会、家庭对学校进行 三结合教育；5、注重学生儿童在校文化教育，密切各科任教师的关系，形成 良好的教育体系。总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力， 同心协力， 一起把我们的班级工作搞好， 为孩子创造一个良好的学习 环境，为孩子的金色未来打下坚定的基础 !幼儿园学前班20xx-20xx学年度班主任工作计划（二）转眼间我所带的学前班级已经进入第二学期， 学生们已经开始向 小学生活迈进。 在
10、这学期五个月左右的时间里， 我作为学前班班主任 将继续抓好学生的德育工作， 教学工作， 努力提高学生的思想品德和 知识技能。因此，结合本班的情况制定了本学期计划：一、基本情况本班大部分是四岁左右的幼儿， 经过上一学期的观察， 孩子们的 学习和思想品德各方面的进步都很快。但还有一些小朋友进步不明 显，虽然聪明能干，但上课、活动时都很调皮，控制能力不强。幼儿 的能力发展水平不平衡普遍更是存在一些问题： 1、幼儿常规时好时 坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现 方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、 逻辑性、连贯性还需加强。 4、个别幼儿内向，胆量
11、小，自我保护较 弱。本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育， 使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展。 在本学期， 如何让孩 子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯是我们班级的首要任 务。一、 加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长 常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。 幼儿常规如何， 直接关 系到幼儿的成长与发展。本期，我将结合本班的实际情况，以幼儿的 发展为主， 尊重幼儿的主体地位， 有针对性地加强幼儿的常规习惯养 成，让激励带给孩子自信心和成功感。开展 我上学前班 主题活动， 给予孩子足够的空间， 让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度师
12、生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子 们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我 管理。创设 丰收园 ，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我将通过利 用这些奖励定期或随时给有进步、 表现突出的幼儿有针对性地添加星 星，让家长与孩子都能一目了然看到自己的不足与进步， 让孩子们在 平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充 分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。通过儿歌、故事、歌曲等，加强培养幼儿的自我保护意识，紧 抓随机教育，通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与老 师同步树立安全第一的思想， 在活动中时刻注意保护自己， 不伤害同 伴。二
13、、工作要点1、安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导幼儿开展各项 实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，组织和指导幼儿 开展灵活多样、富有情趣的课内外活动、 2、营造健康向上的班级氛 围。根据幼儿的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级 氛围。(1) 制定班级公约、形成良好班风。(2) 布置适合学前班儿童特点的教室环境。(3) 让幼儿参与班级管理， 培养幼儿的组织能力和责任心， 使每个 幼儿都有成功的机会和成就感。 培养幼儿的参与意识， 提供显示幼儿 才华的机会， 在潜移默化中逐渐形成自理自治能力， 体现幼儿的主体 地位，发掘创新精神。3、指导培养小干部。班级小干部是班主任的
14、左右手。要认真选 拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第 二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干 部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面 给全班起到模范带头作用。三、卫生保健工作1、每天做好卫生检查工作，让幼儿养成讲卫生的好习惯，防止 传染病流行。2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现 安全事故。3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易 病的幼儿的照顾。四、安全与保健紧抓不懈1、安全警钟长鸣，将安全教育渗透在一日活动之中，让幼儿树 立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危险等。随时组织 幼
15、儿在老师的视线范围内活动， 对幼儿的过激行为及时制止、 及时教 育。通过 争当值日生 、 争当小老师 、 我长大了 等活动，逐步让 幼儿形成督促别人、管理自己。希望通过师生的共同努力，能创建出 美好的 平安班级 。2、本学期，我们将用更多的细心、耐心、爱心、恒心去照顾好 每一位幼儿的生活， 努力确保每一位幼儿都能在校健康、 快乐地成长。六、工作措施1、认真制订好适合本学前班的班级工作计划， 并认真组织实施； 2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实；3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况，教育学生养 成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、经常联系学生家庭，定期进行家访，密切结合社会、家庭对 学校进行 三结合 教育；总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力， 同心协力， 一起把我们的班级工作搞好， 为孩子创造一个良好的学习 环境，为孩子的金色未来打下坚定的基础 !共 2页，当前第 1 页12
