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1、小学老师实习报告 在现实生活中，须要运用报告的状况越来越多,报告中提到的全部信息应当是精确无误的。那么大家知道标准正式的报告格式吗?以下是我帮大家整理的小学老师实习报告，希望对大家有所帮助。小学老师实习报告 我叫xxx，在x二附小学进行了为期一个月的实习。在实习进程中,细致备课活跃参加各项活动，教育老师和校领导赐予了帮助和教育,指出缺乏和学习阅历。 实习日子中，我严峻过、难受过、尽力过、兴奋过、觉悟过、自傲过。这些难能珍贵的阅历敦促我前进、生长;收成了很多在校内从未学过的常识,在此我向实习校内的领导和老师以及学生致以我深深的感谢。期间,但也有着苦涩和经验。胜利的阅历将激励着我在今后的人生路上获
2、得更大作用,失利的阅历将使我尽力去改动自己不完备的当地,让自己在今后的日子里奋勉向上,这全部都将成为我生命中最珍贵的财宝。在教化方面,经过实习，我将书本学到的常识运用到教化实践中,发觉了自己在教化作业方面的优缺陷，堆集了实践的阅历。并争夺在今后的教化实践中发挥运用自己的利益，战胜自己的缺乏,然后不断改进自己的教化，进步教化质量,使我更好地担当老师这个人物。经过与学生的触摸,渐渐地知道了他们，了解了他们的学习状况以及家庭状况，使自己的作业效率和质量得到进步。这全部让我深深领悟到“一分耕耘一分收成”,只要尽了自己的尽力，才能将作业做厚实,才会收成胜利的兴奋。 在整个实习进程中，让我走到了教化的第一
3、线，深化领悟到教化作业的不易。期间,我知道到以下几点: 1、长于学习、乐于学习 教化是一个很特性化的进程，每个老师都有归于自己的教化方法、教化风格，有着自己的独到之处，在教化实践中长于与其他老师的沟通、听其他老师的课、从其他老师的讲堂中学习、虚心地向其他老师讨教，这要比自己盲目地摸索要干脆、更省力、更收效。 2、吃透教材,把握好教化内容和教化重难点,做好备课作业备课时,要知道这课教化内容是什么,教化的重难点又是什么，结合教化参阅书和学生的实践与操练再来备教材，发掘教材到位,抓得准，挖得深，这样在教化时才会有明晰的思路。关于在教化进程中无法串起来的部分能够讨教一些有阅历的老师。 3、刚好稳固,查
4、缺补漏 在小学低年级段,教化内容并不多也相对较简略,大部分的学生都能很快地把握。但即便超卓的讲堂仍会有学生没学懂，仍会呈现学生一知半解的现象，学生会很快地遗忘，经过操练与作业刚好稳固，查缺补漏,对错常有必要的,而每一次的讲堂小操练、每一次的单元小测验都是一个很好的查缺补漏的时机。 这次的实习日子让我获益匪浅,并使我爱上了老师这一荣耀的作业。实习,不只是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的路上我会做的很好。现在，实习完毕了。期间我知道到了本身的缺乏,咱们不能只从书本上看“教化”，而也要在实践中“教化”，面对实践。作为一名行将结业的师范生，我将会在将来的日子尽力进步本身的
5、本质,时刻为成为一个好老师而尽力。小学老师实习报告2时间飞逝，回顾起从20xx年2月23日至6月1日在福安市城阳中心小学实习的这段时间,真的是感慨万分，硕果累累！总共有14周的时间让我在指导老师的身边吸取着“教学阅历的精华”；让我与小学生零距离的接触;让我真真实切地感受到了做为“人民老师”的光荣与身上所肩负的培育“祖国花朵”的重要使命!我们在小学实习主要实习两科课程，一科是：数学。另一科是：信息技术。数学科是每人跟一个指导老师，跟一个班。这样支配的目的是能够让我们实习生深化班级,不单单只学到老师教学的方法,还可以了解小学生的各方面状况,从而更好地把所学的专业学问运用到实践中！信息技术科是三个人
6、或四个人跟一个指导老师,主要是学会如何教好这一门课程！ 我怀着满腔的热忱投身到三年级（6）班的班集体中，紧跟着我的数学指导老师郑丽容。为这个班级的学生可以更好地发展而一起努力着！我的数学指导老师已经有30年的教龄,教学阅历特别丰富!她是一个充溢爱心的老师，她不断地指导我要如何与小学生相处？如何才能更好地驾驭好课堂？如何管理好一个班级？如何处理好班级的日常工作？如何处理好在上课的过程中小学生出现的一些突发状况？如何备好一节课、在数学教学方面，经过这3个月的学习与实践，我有了很大的提升！郑老师不断地指导我做“备教案”的工作,她说:像你们实习生,刚刚接触这个教化行业,在上课过程中肯定要备好教案。这个
7、“教案”不单单是备“学问”,也备“学生”。要备“详案”。把学生可能怎么回答这个问题的想法都写在“教案”中。接下来对教案要很娴熟，要懂得不拿教案的范原来看,肯定要在头脑中对“教案”的内容“心中有数”!一节课最重要的是要让学生驾驭这节课的学问。无论在这节课当中会出现什么样的状况,都要保持自信！比如：我在教“统计”这节课时,就打算了很充分!我备课的过程中，根据郑老师的指导，把许多重点内容突出，把整个思路理清!“统计”也就是求“平均数”。在5月19日的早上第一节课我首先在三年级（3)班试讲！我从问一个问题入手：师:同学们,你们玩过套圈嬉戏吗？生:有！刚起先同学们的留意力都很集中,面对这个生疏的班级，再
8、加上我对教案不很娴熟！我驾驭课堂的实力还不够,导致学生留意力渐渐涣散！回答不主动！这节课上完后,我反思我的不足之处!争取在下次上得更好!在5月2日早上第节课我在三年级（6)班正式上课!三年级(6）班是我实习的班级，对这个班的学生我比较熟识！自然上课的气氛也就很好!这个班的学生整体来说素养都很好!在我上课的过程中他们主动发言！我看到这种状况当然心情很好!自然给我上课带来了很大的灵感!又由于我对教案很熟识，所以我这节课上的效果很满足！我这节课接受郑老师的建议,给他们多激励！对回答好的学生，我建议全班同学给这个学生掌声!所以，一下子课堂气氛就调动起来！不过，我知道我还有许多须要学习的地方!我会接着努
9、力的！不断超越自我!不断向老师学习阅历,不断自己总结，反思!多问多探讨教材多进步！ 郑老师对我这节课的评价是：上得比上次好多了！语言很到位，不会罗嗦！上课很自信，台风很好!课堂气氛调动得很好！ 在班级管理方面,我从郑老师身上我学到了许多珍贵的阅历！郑老师有三十几年的教学阅历了。从郑老师身上我真真实切地感受到作为一名优秀的人民老师的珍贵之处！郑老师第一次带我到三年级(6)班跟学生见面的路上就跟我说，你来实习,学习管理班级的实力比教书技能更重要!我把这句话深深地牢记在心！郑老师的教学风格和管理班级的风格我特别赞同!郑老师把每个学生都当作自己的孩子，她对待学生都倾注爱心！在课堂上常常会有一些突发状况
10、,郑老师都能处理得很好！比如：有一次的写字课，接二连三地发生了件事情，第一件事：伟杰的笔袋丢了,郑老师叫全班同学找找!其次件事：昕颖钱丢了，说第一节课还在呢？第三件事：李阅流鼻血了！我帮忙止血的!李阅很英勇，不做声色！对一个小女孩来说,真的很不错!第四件事：李兵被指出常常欺压桌文！郑老师走到李兵的身边跟他说，老师带你去一个地方!走，现在一起过去!李兵低着头，不敢说话！也不敢去!郑老师要带他去办公室,因为只有犯错误才去办公室,还要扣分的!郑老师看到李兵不敢去,也不在强求。就以李兵为例，来教化全班同学！郑老师说，你们正在长身体的时候,难免会犯错误!这是我们能够理解的!但你们要“知错能改”！全班同学
11、要团结在一起，要相互帮助,相互关切！第五件事：清云发烧了，第一节课的时候体育老师给了他一瓶“正气水”。郑老师说,清云爸妈离婚了,没人照看他！发烧了,父母不在身边!他年纪是班上最小的,多么的可怜呀!我们肯定要多关切他！帮助他！看到郑老师这样教化着，爱着自己的学生,我心里真的觉得好温馨，好华蜜！我觉得能成为郑老师的学生真的很幸运，成为她的徒弟也很幸运!因为她真的让我学到了许多！管理好一个班级用爱，用行动!郑老师她以前教过的学生到现在再见到郑老师,都很兴奋!很有礼貌的称呼老师!家长也一样！我觉得一个老师能做到这个份上,真的很光荣！很值得！有一次我问秦嘉：郑老师对你们很好,是吧?他说:是呀!郑老师对我
12、们好，我们也对她好!三年级(6）班的学生真的很敬重郑老师!每次郑老师走到窗户，学生每次都会自己宁静下来!能够做到这个份上,真的很厉害!写到这里，我又想到了郑老师当时讲的一件事:郑老师有一次问学生，你们是不是怕郑老师呀?他们说，不是。是我们敬重郑老师!听到这个对话,我当时就想，我小时侯幻想的小学老师,尽然到现在在我身边出现了!看来,我真的很幸运，很有福气！小学老师实习报告3 不知不觉高校四年已经接近尾声，在这毕业来临之际,我们的实习工作也渐渐绽开,我们学的是汉语言文学专业,也就是说毕业后我们一般会到学校从事老师工作，所以大四上学期我们都各自到中小学进行实习，以便毕业 后能够立刻进入工作状态,更好
13、的地胜任老师的工作！ 我的实习地点是一所小学，也就是我刚刚考上的临沂临港经济开发区的石河联小，现在，我在这里虽然是实习，但是毕业后,我就转正了,所以,这所学校也可能是我将来要工作的学校，老师教化实习总结报告。说实话,目前这里条件不是很好,全部校舍都是平房，校内主路是用砖铺的,操场上就是一片黄沙，但是这里已经是划入开发区了,而且学校位于开发去北面,跟区政府一个地方，还是很有前途的,更重要的是这里的老师们都特殊的朴实,没有嫉妒,没有保留，他们给了我力大的支持和帮助,让我受益匪浅。 俗话说:“不打无打算之仗”。不管我们干什么,都要做好打算，这样便可以达到事半功倍的效果。为了能够尽快的适应老师的身份,
14、尽快的融入其中,在实习之前我做了许多打算工作。 虽然我学习的是师范类的专业,在上学期间也上讲台讲过课,但这终归不是真正的教学,讲课的时候一点儿都不惊慌，下边的都是同班同学，没有什么可以顾忌的。可是,到了小学里,面对着几十个天真烂漫的孩童,我感到压力很大。所以说，这次教化实习对我来说是一种从未有过的挑战,同时也是一个提高教学实力、熬炼教学技能的机会。所以我从以下三个方面做了打算： 首先，思想上,克服自卑，自信从容。我刚来到小学的时候,没有老师带我,因为这里非常缺老师,我又是考来的，所以一起先就给了我一个班，让我自己教,我教的是三年级语文、品德与社会、综合实践与美术，那个时候,我特殊的没有头绪，备
15、课记录怎么写，上课技巧是什么，考试重点在哪里等等一窍不通。为了能够更好地做好实习，我虚心地向这里的老老师请教，听取他们的看法,，以期从他们丰富的实习阅历中了解有关实习期间应当留意的问题，学习他们的言行举止、教学技巧,基本功练习等方面。 其次,教学打算上，理论与实践并行。在高校里,我学习了许多的教学技能，但是始终没有机会实践，来到这里后,我主要做了两个方面的工作:第一，重温教学技能理论,我把高校时期的教学技能的书籍找出来，从头到尾读了一遍,从备课到讲课,从课堂教学到课下辅导，详具体细地了解了一番。其次,努力备课,熟识教材。每次上课之前,我都深化理解教材,先把教材通读一遍,整理出自己的讲课思路,再
16、看看老师参考用书,进行必要的补充，在这基础之上，依据内容和进度要求把该课分为几个课时,认仔细仔细地写下自己的教案。对于教学中的重点难点,我都用多样的课堂形式讲解出来。而且,在教学的时候,我还把学生的实际状况和教学技能理论联系起来，尽自己的努力做好自己的教学工作。 最终，班主任工作打算,班主任工作也是此次实习的重点之一。为了更好地做好班主任工作,我把教化见习中对班主任工作的活动状况重新整理,包括了主题班会、策划过的各种活动,试图能够初步了解班主任工作的详细要求。对于这次实习的班主任工作,我细心谨慎地处理,丝毫不敢怠慢。信任有之前的班主任工作理论和从案例中总结出的阅历,我能够很好地完成这次实习的班主任工作.小学老师实习报告4 看似漫长的四个月转瞬过去了，所谓顶岗实习生活也结束了，生疏的地方变得熟识,终归在那里付出过,不能说满载而归，但至少有所收获,网站完成的那一刻，我是无悔的。离开了那个岗位，现在来总结一下
