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1、主题班会防溺水平安教育主题班会防溺水平安教育1教学目的：1.进步平安意识，学习溺水平安的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2.理解溺水平安有关内容，改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，增强平安意识。 教学重点：学习溺水平安的根本知识,培养有关防范力。教学方法：老师讲授和学生讨论相结合教学过程:一、老师谈话引入同学们好!今天我们学习溺水平安知识。如今的社会里，车祸、中毒、溺水.剥夺了许多珍贵的生命，尤其是溺水最为严重了。我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?理解溺水和如何防止溺水显得非常重要。二、活动设计(一)老师出示近年来
2、溺死事故实例：(二)向学生讲几点防溺水的知识要点1、溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。2、病症溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停顿。3、自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其
3、前方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。4、如何防溺水游泳，是同学们喜欢的体育锻炼工程。然而，不做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：(1)不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。(2)必需要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游泳。以便互相照顾。(3)要清楚自己的身体安康状况，要做好下水前的准备，先活动活动身体。(4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹。(5)在游泳中假如突然觉得身
4、体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。(6)在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。(7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即去除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;在急救同时应迅速送往医院救治。5、遭遇溺水你该如何自救暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等
5、场所。夏天是溺水事故的多发季节。当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将非常危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。假如当时情况非常紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量防止被落水者抓住。综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要进步平安意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，进步平安防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和别人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。三、同学讨论：这次班会课学到了什么，并且举例
6、说明以后应该如何做?四、老师小结：同学们，今天我们学习了，如何防止溺水。同时我们也学习了一些溺水自救的方法。如今天气也越来越热了，同学们去游泳时一定要注意平安。要做好下水前的热身活动，以免发生意外。五、完毕语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光芒、灿烂的前景。人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯。主题班会防溺水平安教育2活动过程：一、导入1、大家听一听有关溺水事件的报道。听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否可惜，一个个生命就这样在世界上
7、转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的平安教育。二、讨论溺水的原因1、什么是溺水?讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停顿的称为“溺死”，如心跳未停顿的那么称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原那么根本一样，因此统称为溺水。引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。2、问：溺水原因主要有哪几种?学生讨论，小结：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游
8、泳常识而溺水死亡者时有发生。3、如何保证游泳的安康和平安，防止溺水事件的发生?我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带着的情况下游泳，不到无平安设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们一定要互相监视，互相提醒，假设发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。三、学习自救及抢救的方法1、讨论，讲解自救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外
9、，还要积极进展陆上抢救。2、学习自救及抢救方法四、怎样珍惜每一天?1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天?2、讨论，总结：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光芒、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好!主题班会防溺水平安教育3一、教学内容：学习游泳平安知识，学会溺水平安的根本常识，培养有关防范力。二、教学目的：知识目的：让学生认识野游的危险性，理解和掌握防溺水与溺水自救及救人的常识。才能目的：改变学生生活中游泳戏水平安的不良习惯，进步其对生活中违背平安原那么的行为的区分才能。情感目
10、的：进步学生平安意识，进步学生对避险及对意外危险的处理才能。三、教学重点：正视生活中会溺水危险的相关事件，学习溺水自救及平安救人的知识。四、教学过程：(一)、导入。课件展示今年来全国儿童溺水伤亡统计表。让学生起来发表感想。老师加以引导。引入课题：预防溺水。(二)、教学过程;1、制止野外游泳。Q1：野外游泳是指哪些区域?【幻灯片展示】 Q2：为什么会游泳的人，在野外也会被淹死?水况复杂 水温不定【老师提问，以及幻灯片展示】2、溺水自救(1) 不习水性意外落水时，迅速把头向后仰，口向上，尽量使口鼻露出水面，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。(2)及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为它
11、会产生一定的浮力，对你有很大帮助。(3)别人跳水相救，千万不可死死抱住救助者不放，而应尽量放松，配合救助者把你带到岸边。【幻灯片及视频展示，老师讲解】3、平安救人 平安方式： 呼救 长竹竿 扔漂浮物无竹竿及漂浮物时，可使用衣服打成绳结危险方式： 直接下水救人 手拉人救人【幻灯片及视频展示救人方法，以及错误救人方式导致悲剧的事例】4、溺水抢救知识 (1)先迅速控水急救人员右腿跪地，左腿膝部屈曲，将溺水者腹部横放在自己的左膝上，使溺水者头部下垂。然后按压溺水者背部，让溺水者充分吐出口腔内、呼吸道内以及胃内的水。(2)心肺复苏假设溺水者无呼吸，千万不能只等待医护人员，要立即按照以下步骤进展急救： 1
12、.检查与呼救; 2.胸外按压; 3.开放气道; 4.人工呼吸。【幻灯片展示溺水抢救知识及相应要点，并通过视频演示心扉复苏方法】五、课堂小结。1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、老师小结： 生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原那么的好习惯。关于游泳我们要严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。总之在家长知情的情况下到正规游泳馆游泳是最正确的选择。六、课后反思本节课通过防溺水教育图片的学习，让学生理解并掌握一些常见的、会危害孩子们生命的简单方法和急救措施。又通过观看防溺水教育视频，让学生进一步加深理解防溺水的一些措施。同学们积极配合，课堂气氛活泼。整节课完成得还算满意。很好的完成了教学目的。第 页 共 页
