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1、践行弟子规演讲稿 演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。随着社会不断地进步，许多地方都会运用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是我细心整理的践行弟子规演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 践行弟子规演讲稿1敬重的各位领导、教练、老师，敬爱的各位同学们：大家好！随着时代的变革和社会的发展，大量国外的文化产品涌入国门，带来了大量的文化信息，很多中国人因此而渐忘了中华传统文化。作为国学经典的弟子规当然也没少受冷落。弟子规共由1080个字组成，它看似一本不惹眼的小书，事实上蕴含着做人做事做学问的大才智。古人云：“百善孝为先。”父母是最爱我们的人，身为子女就应报答他们的
2、哺育之恩。弟子规的“入则孝”中说到：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”父母生育我们，成天为我们早出晚归，不分日夜的奔波着，回到家自然是累了。作为子女，父母叫我们的时候，要立即答应，不容迟缓；父母让我们做的事，要立刻做好，不容拖延。我们应当多体谅父母，帮忙分担家务，多为父母着想。“入则孝”的这句话教会了我如何尽到做子女的责任。孔子说：“己所不欲，勿施于人。”是指自己所不情愿要的，不要强加于别人。这与弟子规的“泛爱众”中说到的“到加人，先问己；己不欲，即速已，“是同一个意思。罗斯福当海军助理部长时，有一天一位好友来访。谈话间挚友问及海军在加勒比海某岛建立军事基地的事。他的挚友说：“我只要你告知我
3、，我所听到的有关基地的传闻是否确有此事。“这位挚友要打听的事在当时是不便公开的。只见罗斯福望了望四周，然后压低嗓子向挚友问道：“你能对不便外传的事情保密吗？“好友急迫的回答道：“能。“罗斯福微笑着说：“那么，我也能。“这说明一个道理：自己不想承受的言行，也不要强加给别人，要学会敬重别人。“泛爱众”的这句话教会了我如何处理人际关系。在生活中，总会看到这样一类人：每天学习到很晚，可是成果却不志向。缘由就是不懂得读书的要领。读书最重要的还是在于心，假如眼睛在看，口也在读，但是心没有专注在课业上，想着其他的事情，也是白看白读。平常我读书时便是如此不用心，虽然眼睛在看，口也在读，但心却不知在何处，所以无
4、论我怎样努力，成果始终上不去。“读书法，有三到；心眼口，信皆要。”这句话教会了我如何学习。弟子规的道理，正是圣人的训诲。我们应深化内心地反复朗诵弟子规，从中学会做人处事的道理，并把它当成个人反省的镜子和行为的指南。弟子规汇合了中国至圣先贤的大才智，作为华夏子孙的我们，应当把圣人训传承千秋万代。践行弟子规演讲稿2同学们，老师们：大家好！弟子规是古人留给我们最好的礼物，它是我们生活的典范，让我看了深有体会。这本书是依据先师孔子的训诲而编成的。它告知我们很多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。望见别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要同等慈爱孔子用简简洁单
5、的1080个字描绘出了人生中的131件事，每件事都意味着一个人生哲理。“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”是啊，父母生我们养我们，成天为我们早出晚归，不分日夜的奔波着，父母到了家里肯定是累了，我们为父母干一些不值得一提的家务活，是应当的。我们应当不遗余力的去为父母“服务”，因为爸爸妈妈赐予我们不求回报的爱，我们这辈子必定还不完！“百善孝为先。星期六晚上，我做完作业后，觉得没事，就想帮劳累了一天的妈妈做点力所能及的家务的事。我走进屋子里，看到妈妈的毛巾脏了，我赶忙拿起它向水池走去。我先打了一盘干净的水，再加上一些开水，照妈妈洗衣服的样子，把毛巾放在水里浸泡几分钟，再在水里倒上一点洗衣粉，用手用劲
6、的搓，水里马上起了很多小泡泡。我搓了几遍，又用清水洗了几遍，然后才晾在衣架上。我心里特别兴奋。父母教，须敬听。父母责，须敬承。”在人的一生中难免会有犯错误的时候，而我也不例外，每次做错事的时候，总是要被妈妈说一通。当然，我那不争气的泪珠，也随之在眼角流落下来，看在我表面上不敢抗拒，可心里早已生出了很多不满于埋怨。可是在读完弟子规后，我知道了妈妈都是为我好，为了我能有一个美妙的将来。正如大人们成天总唠叨的，我们就像一个小树，不为它修枝剪叶，总也长不成一棵正直的参天大树。弟子规所讲解并描述的每一个道理，都给我带来了启示。今后，我肯定要将古人的训诲记在心里，拥有“孝、悌、谨、信、爱、仁”这些好品德，
7、做一个有礼貌的小学生。践行弟子规演讲稿3各位领导、老师大家好！今日我演讲的题目是：诵弟子规，育好品德。自20xx年以来，我校主动响应文教局发出的开展学习弟子规活动的号召，开展了一系列的学习践行弟子规的活动，学生从中受益匪浅，我认为学习践行弟子规的价值就在于提高学生的道德修养，促进学生良好行为习惯的养成。现在，我就如何用弟子规教化学生树立良好的品德谈谈我的几点做法：一、 坚持诵读，激发爱好为了既保证学生的诵读时间，又减轻学生背诵负担，我采纳了争分夺秒、积少成多的诵读方法。详细做法是：1、每天早上七点起先，负责诵读的班长带领学生集体诵读弟子规非常钟。2、充分利用课前一两分钟时间，开展“课前一吟”活
8、动，在每节课的预备铃响之后，由诵读班长带领大家课前诵读，直到上课铃响。3、每天放学的时候，提倡学生背着弟子规出校内。这样无论是课前还是课后吟诵都有一个很大的好处，在纪律上削减了学生的吵闹。4、刚好进行成果检测，我把全班分成五组，每天抽查一组里一名学生进行背诵，一周下来，对每一组进行评价打分、评比并适时赐予激励，提高学生背诵的主动性。在学生背诵的过程中，我会引经据典，用古人训诲、名人轶事或现身说法，向学生讲解含义，为了使弟子规中的精辟论述，能使学生理解，我在讲解并描述时，理论与实际相结合。比如读弟子规中“冬则温，夏则净，晨则省，昏则定”，我就给学生讲了古代黄香孝敬父母的故事，这样，既有理论又佐以
9、生动、有益的传闻、故事，增加了学生学习的感性相识和趣味性。二、 巩固成果，班会共享每周一的班会课，我都组织学生学习弟子规共享活动，学生们能够结合自己的实际进行探讨，发表看法，渐渐地，大家就在不知不觉中学到了最基本的做人道理，这是一位学生对于爱的感悟：“学习弟子规让我学会与四周的人相处。”“凡是人，皆须爱”学会爱父母，爱老师，爱同学，爱挚友明白人生最重要的事情莫过于孝敬父母、友爱兄弟，由爱面生敬，由敬而生礼，那么我们的人生就会在互助互爱中得到很多助力，人人都更简单获得华蜜美满的人生。通过班会共享活动，不仅有利于弟子规的深化开展，而且对班级的良好班风形成有莫大的帮助。三、内化经典，育好品德弟子规潜
10、移默化间教会学生渐渐形成良好的品德；比如：孝敬长辈、讲求诚信、与人和谐、心存大爱等。践行弟子规要从生活中点点滴滴、一言一行规范做起。当看到学生写字歪歪扭扭，不仔细时，我就会说“字不敬”，大家就会随口答出“心先病”，背出来了，手下的笔也用力了；当看到教室地面有纸屑时，我就说“房室清，墙壁净”，同学们会主动朝自己身边看去，捡起纸屑；当看到学生中有几个人接连新添了几件衣服时，我意识到学生有了虚荣的攀比心理，我会说“衣贵洁，不贵华”，买新衣服的同学立即削减了；当同学们为了一点小事而发生冲突时，我引导他们去读“凡是人，皆须爱，天同覆，地同盖”，几遍之后，他们就承认错误，化干戈为玉帛了。1、前一段时间，我
11、班的书本摆放出现了一种现象，非到大课间才摆放的比较整齐，其它时间摆放都不志向，特殊是下午摆放就更不好了。于是，我让学生把“列典籍，有定处，读看毕，还原处”几句抄在黑板右下角，每天下早自习，午自习就由诵读班长带领连读三遍这句话。坐下之后，学生就主动摆放起书本，这样过了一个星期，我取消了这次活动，书本摆放到现在始终很好，他们已经形成了习惯。2、还有一件事给我很大的振动，让我记忆深刻。我班一名女生，平常表现始终不错，是班内前十名的学生，可是有一个星期一，竟然语文、数学作业都没有完成，我把她叫到办公室，问她为什么没交作业，她一口咬定是交了，我让她找，她把一份没有姓名的试卷拿来说是她的，而那根本不是她的
12、笔迹。我把试卷拿到班里，尚欧美认定是自己的，又找她，告知她那是别人的，不是她的，但她仍一口咬定是自己的，我告知她说：“做错了事并不行怕，可怕的是，一错再错”然后我打开弟子规中“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉，惟其是，勿佞巧”那儿，让她读了之后告知我感想。当我再次问起时，她眼含泪花，承认了自己的错误。我长长的舒了一口气，感叹道：“弟子规的力气真是巨大呀！3、一位家长在家校联系卡上反馈回来说：我感觉近半年来，孩子长大了，懂事了，知道帮家长分担家务了，懂得父母的辛苦操劳了，感谢老师教化有方。我知道这都源于弟子规中的“入则孝”“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”。这样我将弟子规纳入日常的教学与管理，并与
13、学生的规范、学校的制度有机的结合起来，当学生之间发生了小冲突；当学生触犯了校纪班规时，我引导学生将现象与弟子规的要求进行比较，鉴别，引导学生去辩论、去分析、出结论、提高相识。自从开展弟子规学习后，班里发生了很大的改变，同学之间和谐多了，班集体更团结友爱了，不文明的言行少了，卫生纪律有了明显的好转，在班级，同学们更加留意集体团结、注意班级荣誉，互帮互助的班风悄然形成。弟子规教化让学生懂得敬重老师，让老师懂得爱惜学生，这样师生关系更为和谐。弟子规培育了学生良好的道德品质和个人习惯。很多学生都在生活中有了很大的改进。学习弟子规不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程，使学生形成正确的价值
14、观、人生观，懂得做人处事的道理。学习了弟子规就是要把圣人训诲贯彻到生活中，落实到一言一行中去。对于弟子规绝不能停留在学习的层面，而在重在落实践行，将弟子规与学生的日常学习生活融合在一起，自觉的将弟子规简洁的文字内化为详细的行动指南和行为准则，学会用弟子规的内容来约束自己的言行，规范自己的行为。就让我们学习弟子规，践行弟子规，接受灵魂的洗礼吧！我的演讲完毕，感谢大家！践行弟子规演讲稿4敬重的各位领导、老师们，敬爱的同学们：大家好。我演讲的题目是：学习弟子规，践行弟子规在上学期，我们学校全体师生掀起了学习中国传统文化经典弟子规的活动。在轰轰烈烈的活动中，我们全体同学受到了一次深刻的教化，受到了一次
15、心灵的洗涤。我本人也从活动中学到了许多做人的道理，并根据学校的要求仔细践行弟子规。我深深觉得自己跟以前相比有了很大的变更，假期中敢于去打工了，敢于用自己的实际行动去感受父母劳作的艰辛了。可以说我是用实际行动来孝敬父母了。回想20xx年的暑假，暑假中发生过许很多多的事请，特殊是我为父母做的点滴，我都感到特别的兴奋。可最令我记忆深刻的是，为期54天的打工生活。在暑假期初，我就想：肯定要去参与打工，亲身体验一下工作的艰辛，感受一下父母劳作的不简单。我找人给我找到了一份工作，是在海边的一个饭店打工。到了工作的地方，我被支配到了一个黑屋子里，这便是我住宿的地方。这个房间特殊小，只能放一张双人床，而且特殊黑，没有窗户，就是白天也要开电灯，屋子里特别潮湿，而且在下雨的时候外我干的工作特殊辛苦，每天要工作15个小时。我工作的地方在海边，客流量很大，每天要面对许很多多的外地游客，仅仅是跟客人讲话，就累得口干舌燥。现在想来，觉得因为与别人沟通许多，自己的表达实力也就得到了熬炼和提工作的地方游客既可以就餐也可以住宿。这就意味着要比一般的饭店活累得多。每天早上5点钟就得起床值班，负责接待退房客人。客人退房时，要先检查房间内是否有物品损坏。假如有损坏就要顾客支付赔偿的费用。假如没有损坏，就把客人的押金退给人家。
