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1、把好“方向盘” 开拓育人路-省庄一中德育工作掠影省庄一中我校秉持“厚德至善、博学笃行”的德育管理理念，把德育工作摆在重要位置,坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制，不断开拓德育新思路，努力提高德育工作效果。一、加强队伍管理、完善评价机制,强力推动德育工作完善好德育工作筹划，在班主任队伍建设方面,每学期坚持开好“四会”，即每周一次主题班会;每月一次班主任例会；每学期-次班主任论坛；每学期一次家长会。坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进，共同提高,我校班会课质量得以较大的提高。
2、定期举办班主任例会，通过学习有关经验文章、经验简介等方式，提高班主任的工作能力。根据学校的实际规定，广泛征求意见,制定了班级量化管理细则班主任星级评价方案等有关德育管理制度,进一步增进了我校德育工作的制度化、常常化,使学校的德育工作有了强有力的制度保证；成立了以“德育副校长政教处班主任学生,教学副校长教研组长教师学生,党总支书记团委团支部学生”,“三线四级”的德育管理网络机制,进行分线管理,分级贯彻,齐抓共管,德育工作人员做到分工不分家,既团结协作,又能独立地开展工作。我校在建立健全规章制度的同步,狠抓制度的贯彻与执行，每天对学生的平常行为进行检查评比,做到每天检查登记,每周小结发布，每月汇总
3、发布,并把考核成果纳入班级量化考核,收到了较好的效果。二、抓好培训指引,严格考核考核，努力打造班主任队伍1、抓好班主任培训。为了加强班主任队伍建设，联合政教、团委，每学期组织2次以提高班主任素质为目的的班主任论坛培训活动，结合学校实际，运用身边的的典型，剖析典型事例，转变教育观念,变化教育手段，总结工作经验，交流工作心得，探讨工作措施。定期召开家长会,广泛征求家长、学生对班主任工作的意见和建议,采用有效措施改善班主任工作。2、严格班主任考核工作。涉及卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班教导会状况等，每月向全校发布，并计入班主任工作档案中。学校坚持做好“四个一”活动,即每学期一次班级文化的布置
4、,目的是优化育人环境，形成良好育人氛围;每月办好一次政教、团委规定的主题板报;每月评比一次纪律、卫生等流动红旗的系列评比活动；每年进行一次优秀班主任评比。评比得分状况以及学生平时的平常行为习惯量化都纳入班级考核范畴。三、优化校园环境，创新活动途径,不断提高育人氛围加强校园卫生工作，贯彻责任到班,每天做到“三打扫、两检查”,使校园环境卫生有了较大改观。继续搞好综合治理，借助社会有关力量搞好周边环境,加大门卫管理制度,增长保安人员，增强打击力度，使我校的周边环境有所好转，杜绝打架事件。强化学生进出校园必须有班主任开条的制度、学生请假由班主任批准、级部领导签字制度,保证了正常的教学秩序。学校投入了大
5、量资金进行了校园美化和班级亮化建设。结合市区教育局开展的幸福教育活动,学校开展了大量的工作,在博学楼门厅正上方制作了“与朝阳相伴、与幸福同行”宣传标语，彰显了校园文化的特色。学校出台了省庄一中幸福班级创立及评比方案。方案规定各班要有创立幸福班集体的总目的、筹划和总结，并能有组织地开展创立活动;每个学生有与班集体目的一致的个人幸福目的，并为实现班级幸福目的努力实践；要有学生设计的班徽、班训等，要有班主任寄语,班徽画在教室背面的板报上，位置要固定,出目前每期板报中，要有简朴的寓意解读;学校在各班门口制作了一块小展板，上有各班的班风、学风、班主任寄语、幸福教育标语等内容。运用校园广播站,及时播放校园
6、新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，中午、下午放学期间播放轻松欢快的音乐或歌曲,让师生在其中得到美的享有。四、抓好常规管理，增进养成教育，着力提高学生素质 规定学生严格规定自己,自觉遵守中小学生行为规范及我校制定的省庄一中学生礼仪规范，提高道德行为素质,树好良好学生形象。保证各项活动的有序开展。重点从行为习惯、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。每项活动均有方案、有过程、有记录、有总结、有反馈,获得了不错的成效。从学校大型活动的筹划与安排，到主题班会的组织与开展，政教、团委、各级部的有关人员分工协作,各司其职，精心组织、精细管理，保障各项活动的规范有序开展,一方面保证了学生全面发展的
7、规定,另一方面促使教职工可以认清自己的义务和职责，在工作中可以按照学校常规管理的规定，让学校常态化的教育教学及平常管理更加规范、科学。大力开展德育实践活动,增进学生全面发展。学校出台了省庄一中文明礼仪“七字歌”教育活动方案。按照方案举办了文明礼仪“七字歌”手抄报展览、 “由文明礼仪七字歌所想到的”征文比赛、文明礼仪“七字歌”文艺节目比赛、文明礼仪“七字歌”背诵比赛。并且做好检查评价总结工作。将歌谣学习与学生平常管理相结合,通过校园检查值日小组对学生的文明礼仪践行状况进行检查,评比表扬优秀班集体,同步还在学生中开展纪律之星、卫生之星、才艺之星、运动之星、文明礼仪之星、共青团之星等系列评比活动。五
8、、组织系列活动，开展主题教育，保证德育工作夯实有效工作中,学校始终坚持育人为本的教育思想，结合学校实际，重要做了如下几点工作：1、规范升旗典礼。升旗典礼发挥国旗下发言这一德育阵地的作用，规范每周一的升旗典礼。抓好升旗典礼的队列，重点训练好护旗队和升旗手。规定做到精神饱满、服装整洁、步伐一致、动作规范，塑造学生良好的精神面貌。把握好每周的国旗下发言稿，做到与时俱进、起到教育实效。2、搞好感恩教育。学校出台了省庄一中感恩教育活动实行方案。活动主题是感恩在心,报恩在行，塑造人格,成就人生。根据方案开展了感恩教育主题板报制作、感恩教育主题手抄报评比、感恩教育主题班会、感恩教育征稿比赛、感恩教育歌曲演唱
9、比赛等系列活动。活动期间,学校还通过电子屏显示感恩主题标语。“心存感恩,成就人生”“感恩随着我成长”“常怀感动之情，常为感恩之行”“感谢父母的养育之恩,感谢师长的教导之恩”，“感谢同窗的互助之恩，感谢她人的协助之恩”。通过活动,培养了学生的“感恩之情。、强化法制教育。运用学校模拟法庭,通过让学生扮演法庭上的多种诉讼角色,模拟再现法庭审判过程，让学生在特定的角色中，深切体会案件予以人们的启示。这种形式，让学生身临其境学法、用法的同步,也使学生懂得个人的言行举止不仅会受到道德规范的约束,还会受到法律的制约,鼓励她们从小就树立对的的人生观、世界观、价值观，不断提高法律素养。4、班教导会工作夯实有效。
10、学校出台了省庄一中“班级教导会”实行方案、省庄一中“班教导会”管理评价规定 、省庄一中班教导会制度。各班级也相应地制定了“班教导会”实行筹划。为了保证明效，级部主任、学校包级部领导全程跟踪每班、每次班级教导会指引。班主任经认真筹办后,每月主持召开全体任课教师参与的碰头会。班主任提前布置，并做好充足准备后主持召开分析会,对本班的“教情”和“学情”进行认真的分析,与学科教师一齐找准问题，提出相应的解决措施和措施。 近年来，我校以养成、爱国、守纪为重要内容,在学生思想道德教育方面做了某些有益的摸索,获得了一定的成绩。在后来的工作中，我们一定要继续健全机制、完善措施、开拓创新，不断摸索学生思想教育的新途径、新措施,争取在学生德育方面获得新的成绩。9
