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1、 八年级生物半期考试试卷分析报告 一、试卷题型 本次生物试题总分为100分，要求学生在60分钟内完成。含选择题和非选择题两大题型。选择题分25各小题，共50分；非选择题共50分。其中包括填空题20分，识图题20分，试验探究题5分和资料分析题5分。 二、考查范围 八年级上册第五单元第一章动物的主要类群到第二章动物的运动和行为。 三、知识点的分布 知识点分布情况如下：1、 选择题：第一章48%，第二章52%；2、 填空题：第一章70%，第二章30%；3、 识图题：第一章30%，第二章70%；此外，实验题和材料分析题属于综合型题目。四、难易程度及学生得分点和丢分点1、本次试题难、中、易程度比为7:2
2、:1；2、学生得分点和丢分点：选择题情况相对好些，抽样中2、3、4、23等题没有出现错误，1、5、9、14、19、21、25、等题也很少有错误。其他大多数选择题的情况都还可以，只是个别题不太好，主要是第12、13、18题，如第12、13两题，在平日练习中落实还不到位，本以为应该掌握得很好了，但是一考才知道并没有想象中的好；第18题，在平日练习中对这类题目做的不少，但学生对这类题目还是掌握不好，平时理解得似是而非，加上许多学生对问题的关键字眼不重视，从而导致出错。非选择题，31、33、34、36、40、42题答得相对好些，我认为原因有二：一是实在是简单，都是相当于“送分”题；二是平日对此知识点练
3、习时反复强调过，学生的印象比较深刻。但是像35题，情况就比较糟糕，说明学生还未养成良好的思考和分析习惯，已经在课堂上反反复复讲过、训练过、举例分析过，但是还是有很多同学抓不住要领。第37小题跟35小题一样，但是可能由于多了题目背景，读题时受到某些词语暗示或引起回忆，大体情况略好一点。第38小题是初一学习果断，但是没有复习到这样细，学生遗忘比较厉害，看起来像是一个新的探究题了。不过有70%以上的同学能答出后两个问，就是第三问，“得出结论”，多数没写完整。最后的第39题，第一小题是本学期的内容，多数同学能答对，都是第二问使出一点知识点，要求写食物链，多数学生忘记了写生产者，或者没有写完食物链，加上
4、问题设置难度不大，所以答题情况尚可，只要认真答题，基本都能得分。五、总结和建议：1、总结：本次平均分82分，各分数段如下：分数 人数 比率94 29 7.789 95 25.386 137 36.583 194 51.780 245 65.378 282 75.2通过数据可以看出，本次考试学生分数集中在89分到78分之间，通过随机抽样分析，发现平常的教学还是有卓有成效的。但是学生早期学习的基础知识掌握不牢，后期缺乏对该部分知识梳理复习，灵活运用知识能力和理论与实际联系的能力不够。2、建议（1）注重对学生的基础能力的培养。总体来说，生物试卷中涉及的主要是基础知识，学生只有基础知识掌握好了，生物成绩才能有所提高。（2）加强对学生审题能力的培养。在以后的教学中，要加强这一方面的练习。（3）培养学生逐步养成好的答题习惯。学生对许多问题考虑不全面、不注意准确性不注意卷面的整洁等，还没有养成好的答题习惯。而好的学习习惯才能保证好的学习成绩。1
