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2、目的答题，才会导致这种情况出现。所以只要你认真审题，看清题干，按照题目的要求答题，就会降低马虎的概率。第三招 适当运用排除法这种方法适合选择题，如果你对这道题的答案无法准确的作出答案，而是对选项模棱两可，那么就可以适当的运用排除法，尽可能排除一些选择项，这样可以提升你答对题目的机率。第四招 相信自己，不要犹豫判断题中只要有一处错，该题就全错，道理很简单。但是总有人会想的比较多，一道判断题要答上好几分钟。这样即浪费时间，又影响答题速度。所以，相信自己的第一判断，不要犹豫，判断题的分值不高，且答错题也不会倒扣分，所以没有必要在判断题上花费太多时间。在答判断题时，果断给出答案，然后进行下面的答题。如
3、果提前答完卷可以回来进行检查。那么怎样制定学习计划进行复习呢？掌握以下几点很重要。1.计划要全面定的是学习计划，自然要多考虑学习的具体安排。不过，为了保证学习任务的完成，应当对学习生活做出全面的考虑和安排。例如，除了学习以外，还要安排好社会工作时间，锻炼身体时间，充足的睡眠时间，文化娱乐时间等等，这样才能保证自己的全面发展，才能保持旺盛的精力，才能使学习生活丰富多彩，生动有趣。有的学生制定学习计划时，只考虑三件事：吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾，对锻炼身体不予考虑，至于娱乐和休息，计划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习计划，使得学习生活单调，乏味，从而容易引起疲劳，既影响学习效果
4、，也影响全面发展。2.长计划和短安排要结合好 在一段比较长的时间内究竟学些什么，应当有个大致计划。但是，由于实际的学习生活千变万化，往往不好预测，所以长远的计划不能定得太具体，很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，心中是应当有数的。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当制定得具体些。这样，就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划，长远计划中的任务就可以逐步得到实现，有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，心中有
5、明确的学习目标。3.要从学习实际出发在制定学习计划时，不要脱离学习的实际情况，不少学生在制定学习计划时劲头很足，但往往忽略了实际情况，结果实行起来感到困难重重，十分紧张。什么是学习的实际呢？自己将要掌握的知识和能力是什么。例如，在这个月的学习计划中要接受和“消化”多少知识？要着重培养哪些能力？时间的多少。在每个学习阶段，能有多少确实可用的学习时间？常规学习时间可以安排多少？自由学习时间可以安排多少？学习上的欠缺和漏洞。自己在学习上欠的“债”是哪些？在某一阶段的学习计划中可以偿还多少“欠债”？4.要留有余地计划的具体内容和实施步骤是在学习之前拟定的，是设想，毕竟还不是现实。要想把计划变成现实，还
6、要经过一段时间的努力，在这个过程中，自己的思想可能会发生某些变化，学习的各种条件也可能会发生变化，学习计划定得再实际，也难免出现估计不到的情况。例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，这样，计划中的常规学习时间就会增加，自由学习时间则会减少，因而计划中的学习任务就可能完不成。再如，有时集体活动比计划的多了，占用了较多的学习时间，也会影响学习计划的实施等等。所以为了保证计划的实现，学习计划不要定得太满、太死、太紧，要留有机动时间，目标也不要定得过高。在机动时间内安排一些一旦完不成对当时学习影响不大的学习任务，或者说，安排一些时间性不强的学习任务。由于在学习的时间和学习的内容安排上有了一定的伸缩性，
7、就可以适应临时变化的情况，完成计划的可能性也就增加了，这也有利于增强自己的学习信心。有的学生在定计划时，由于没有留有余地，结果一旦受到冲击，计划就难以实现，慢慢地还会对制定学习计划的必要性产生怀疑，有的干脆取消了定计划的做法。当然，计划中留的余地也不能太多，太多了会使自己执行计划时松松垮垮，缺乏争取完成计划的奋斗精神。5.要提高时间的利用率早晨或晚上，或者说一天学习的开头和结尾时间，可安排侧重记忆的科目，如：心情比较愉快，注意力比较集中的时间，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目。零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题或学习自己最感兴趣的科目。学习和适当的体育活动交替安排，记忆和计算的
8、科目可以交替进行，相近的学习内容不要集中安排在一起，等等。由于学习安排的不同，在同样的学习时间内，就会取得不同的学习效果。如果按照上面说的原则安排，学习的效果，时间的利用率将会大大增强和提高。在计划执行到一定阶段以后，就应当检查一下学习效果如何，以便及时调整计划，使之更加切实可行。主要检查以下内容：自己是不是基本按计划做了，计划中的学习任务是否完成了，没有完成的原因是什么。通过检查，立即采取相应的措施，及时调整计划或排除干扰。可以结合写日记，不断记录计划的执行情况，使自己感受到不断进取的喜悦，这样做还有利于总结和改进。不写日记的同学，起码在一天结束的时候，回忆一下当天的学习生活，以便及时调整学
9、习计划。总之，科学的、实际可行的并认真执行的学习计划，必将使学习效率大大提高，意志品质大大增强，从而对学习的成功越来越有信心，随之而来的是学习丰收的喜悦。而那些不料学的、脱离实际的、为应付老师而制定的、不认真执行的计划，只是一纸空文而已。2014我们要对自己的言行负责，为自己负责。如何一次性通关会计从业考试，就看自己的了。证书办理考试合格者登陆“重庆会计之家”网站填写并打印重庆市会计人员基本信息表，持成绩合格单、第二代身份证（香港、澳门、台湾居民，凭居民身份证；外籍人士，凭护照）和相关证书原件及复印1份，在成绩公布之日起6个月内到单位所在地的区县财政局办理会计从业资格证书；无工作单位的人员，到
10、户籍或暂住证所在地的区县财政局办理证书；在校学生，到学校所在地的区县财政局办理证书。发票办理网上报名缴费和网上购买教材需要发票的考生，在本人考试结束后，持身份证、准考证、会计用书网上订购受理单，向本人所在区县财政局申请登记，再由区县财政局统一到重庆市财政局会计人员服务大厅办理并通知考生领取，考生也可直接到重庆市财政局会计人员服务大厅办理，申请发票时间最迟不超过本期考试结束后的第五个工作日，逾期不予受理。通过网上订购教材的快递费，不提供收费票据。考试要求考生必须持准考证和第二代身份证（香港、澳门、台湾居民，凭居民身份证；外籍人士，凭护照）进入考场参加考试，无第二代身份证和准考证，以及准考证信息错
11、误的考生不能参加考试。考试开始前20分钟进入考场，考试开始30分钟后不得进入考场，考试进行30分钟后方可离开。考生进入考场，首先进行身份验证，对号入座，将身份证和准考证放置在座位计算机桌右上角待监考人员随时检查，并将随身携带的与考试无关的物品放在指定处。考试系统将在规定的时间打开、关闭，考生在计算机上答题过程中，要做好数据保存，爱护考场内设备。如果故意损坏设备，应照价赔偿；没有进行数据保存或操作错误，导致成绩有误，自行承担责任。违纪违规处理全市会计从业资格无纸化考试考点、考场，都配备多台高清摄像头，进行不间断摄像。若有替考、作弊、夹带、交头接耳等违纪违规行为，一律按重庆市会计从业资格无纸化考试
12、违纪违规行为处理办法进行处理。考试成绩查询和成绩合格单打印考试成绩合格分数线，由重庆市会计专业技术资格考试办公室根据财政部设定的考试合格标准确定。考试成绩于当期考试结束后次月8日在“重庆会计之家”网站上公布，考生自行在网上查询成绩，成绩合格者自行在网上打印成绩合格单。有以下情况之一的不得报名并参加考试，否则考试成绩无效：1、因有会计法第四十二条、第四十三条、第四十四条所列违法情形，被依法吊销会计从业资格证书的人员，自被吊销之日起5年内（含5年）不得参加会计从业资格考试，不得重新取得会计从业资格证书。2、因有提供虚假财务会计报告，做假账，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告，贪污、挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为，被依法追究刑事责任的人员，不得参加会计从业资格考试，不得取得或者重新取得会计从业资格证书。因考试违纪被限制考试的人员，在限制考试期间不得报考。会计证不难考,有三门.会计法律道德与规范,会计基础,会计电算化. 有法律道德与规范,主要是简单的会计法律规范和会计人员自身的规范. 会计基础,简单的会计概念理论和分录. 会计电算化,简单的操作系统和财务软件方面.需要上机考试 会计从业资格题在网上可以查
