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1、Word 文档仅供参考20xx 年中学德育工作计划一、指导思想以学校工作打算为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措 ,使德育工作真正落实到学生的学一、指导思想以学校工作打算为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点 ,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式力争使德育工作形
2、成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我治理能力。,2、通过各种教育活动,使学生学做真人。三、工作重点：1、加强德育队伍建设 ,对班主任队伍 ,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训 ,提高班主任老师的理论水平和治理水平。 教会班主任科学、 合法、合情、合理、有效的进行班级治理。2、常规治理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时刻上好形式新颖、主题鲜亮的班会课,德育处将抽查各班班会情况。3、开展 “文明礼仪 ”教育活动 ,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动 ,培养学生的集体荣
3、誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。四、具体工作(一 )加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍 ,要求人人差不多上德育工作者。本学期将实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度 ,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、 工作条例、班主任工作考核评估激励
4、机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓舞班主任主动认真地开展工作。针对存在的咨询题和取得的成绩及时提出批判或表扬。本学期将开展班级治理经验交流会,达到相互学习、 相互促进的目的。3.充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的阻碍。团员、班干部在学生中的阻碍是不可低估的 ,他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。(二 )常规教育常抓不懈1、抓好行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范,教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化
5、训练 ,培养学生自我约束、自我治理的能力。通过具体的强化训练 ,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、治理评价,逐步使学生从“要我如此做 ”转变为 “我应该如此做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育 ,让学生终身受益。以德育处、年级、班级治理为一体,形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规治理达到精细化。Word 文档仅供参考(三 )抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。1、以校园礼仪为重点,上好 “文明礼仪第一课”。通过进行凉爽校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一 ”等一系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育
6、。从平常的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。2、进一步规范学校升落旗制度 ,利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育。 本学期开展感恩教育活动 ,感恩就是要从爱父母 ,爱老师、 爱同学、 爱周围的人开始 ,对给予自己关怀和关心过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育 ,使学生学会关怀、学会做人。(四 )依照学生年龄特点,抓好各年级学生治理。学生在不同的年龄时期,有不同的心理和生理的特点,依照学生的特点, 抓好学生不同时期的治理和教育 ,有利于学生的健康进展。 因此 ,本学期要求各年级要依照学生的特点 ,合
7、理安排活动 ,制定循序渐进的德育养成程序 ,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。(五 )加强班级建设。1、要求班主任老师依照年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案 ,多讲周围人 ,周围事。 教导处要利用主题班会、 推门班会课等形式进行检查 ,并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设 ,营造良好的班级氛围 ,树立班级形象 ,争创班级特色。3、以活动为载体,在班级、 年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、讲文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会 ,培养学生的责任感和主人翁意识。(六
8、 )提高学科德育渗透功能。开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度 ,提高他们识不真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力。(七 )抓好 “三结合 ”教育 ,促进学生全面健康地进展重视家庭、 社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动,开展家教交流。班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况 ,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,利用一切资源对学生进行全方位的素养教育。(八 )加强咨询题学生的教育与转化咨询题学生转化工作做到有打算,有措施 ,勤总结 ,重在落实 ,班主任要填写好咨询题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批判、多鼓舞,少指责 ,多关心。编辑推举：推举：工作打算如何样写？工作打算大全教师工作打算大全班主任工作打算大全个人工作打算大全12
