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1、1.1 正数和负数 班级： 姓名： 【当堂达标】1. 以下各数,0.6,-100,0,368,-25,正数有_,负数有_.2.向东走-50m表示的实际意义是_.3.下列结论中正确的是（ ） A.0既是正数，又是负数. B.0是最小的正数.C.0是最大的负数. D.0既不是正数，也不是负数.4.判断下列说法对不对：小红测得屋内温度是+8，说明是零上8，小明测得屋外的温度是0，小明就说屋外没有温度，他的根据是0表示没有.（ ）如果向东走5步用+5表示，小亮走了7步，小亮实际向西走了7步.（ ）在同一个问题中，一个正数表示的量和一个负数表示的量肯定具有相反的意义.（ ）【拓展应用】5.某人上星期五买
2、进了股票若干股，每股30元，下表为本周内每天该股票的涨跌情况（单位：元）星期一二三四五每股涨跌+32+3.52.51这五天中，与前一天相比，哪几天的股票是上涨的？哪几天的股票是下跌的？能用学过的知识解释一下吗？你知道哪天的股票价格最高吗？自评师评【学习评价】参考答案：1. 正数： 0.6,368,负数：,-100,-25,2. 向西走50m3.D4.5.这五天中，与前一天相比，星期一和星期三的股票是上涨，星期二、星期四、星期五的股票是下跌的。根据正负数可以用来表示相反意义的量，正数表示上涨，负数就表示下跌。周三的股票价格最高，为每股34.5元。1.2.1 有理数 班级： 姓名： 【当堂达标】1
3、.下列说法正确的是（ ）A.正数、0、负数统称为有理数 B.分数和整数统称为有理数C.正有理数、负有理数统称为有理数 D.以上都不对2.-a一定是（ ）A.正数 B.负数 C.正数或负数 D.正数或零或负数3.填空正整数、_和_统称为整数，分数包括_和_.既不是正数也不是负数的数是_.4.判断下列说法是否正确：正整数、负整数都是有理数.（ ）有理数包括正整数、负整数、正分数、负分数.（ ）整数和分数统称有理数. ( )有理数包括正数、负数、和0.（ ）5.在1、3.5、0、+28、0.333、100这些数中，正数有：_;负数有：_;整数有：_;分数有：_;有理数有：_.【拓展应用】6.把下列各
4、数填入相应的集合中：10，-0.72，-2,0，-98,25,820%,3.14， 整数集合 正数集合【学习评价】自评师评参考答案：1. B 2. D3.0，负整数，正分数，负分数04.判断下列说法是否正确：正整数、负整数都是有理数.（）有理数包括正整数、负整数、正分数、负分数.（）整数和分数统称有理数. ()有理数包括正数、负数、和0.（）5.略1.2.2 数轴 班级： 姓名： 【当堂达标】1.数轴上表示5的点在原点侧，与原点的距离是个单位长度.2.在数轴上距离原点6个单位长度的点，它表示的数是_.3.指出数轴上A、B、C、D 、E点分别表示什么数？分数有：_;4.把表示+3的点A向负方向移
5、动5个单位长度，到达点B，则点B表示的数是_.【拓展应用】5.数轴上已知点A表示数3，将A向左移动2个单位长度后到点B,然后再向右移动7个单位长度后到点C,那么点B表示的数是_，点C表示的数是_.6.在数轴上与2距离3个单位长度的点表示的数是_。7.画一条数轴，并在数轴上表示出3.5，-1.5，0，-，0.2。【学习评价】自评师评参考答案：1.左，5 2.6，-6 3. A 1 B-5 C-3 D0 E-1.5 分数E-1.5 4.-2 5.-5，2 6.5或-1 7.图略1.2.3 相反数班级： 姓名： 【当堂达标】1.下列互为相反数的两个数是（ ） A 和0. 2 B. 和0.333 C2
6、.25和 D.5和（5）2化简下列各数(1) (+10 ) (2)+(0.5) (3) + (+ 3 ) (4)(20) (5) (2) (6)(+3)3. 若a = 72时，则a = 。 若x = 63时，则 x = 。4.如果a的相反数是-5，b的相反数是它本身，那么a+b= 。【拓展应用】5. 如果数轴上的两点A , B所表示的数互为相反数，点A在原点的左侧，并且A，B之间的距离是8 ，那么点B所表示的数是 。【学习评价】参考答案1.c ; 2.（1）-10 （2）-0.5 （3）3 （4）20 （5）-2 （6）3 3. 72,63 ; 4. 5 ; 5. 41.2.4 绝对值（1）
7、班级： 姓名： 【当堂达标】1.下列各式中不成立的是（ ）A.|-5|=5 B.-|-5|=-|5|C.|-5|=|5| D.-|-5|=52. 绝对值等于它本身的数有 （ ） A、0个 B、1个 C、2个 D、无数个3.若|-x|=10,则x=_4绝对值小于的整数有_5.若|a|+|b-1|=0，则a=_， b=_.【拓展应用】6.计算：（1）|-3|+|-10|-|-1| （2）|-24|-3|-2| 【学习评价】参考答案 1.D ; 2.D ; 3.10 ; 4.3,2,1,0,-1,-2,-3 ; 5.0,1; 6.(1)12 (2)161.2.5 有理数的大小比较 班级： 姓名： 【
8、当堂达标】1.下列数中比-1大的数是 （ ）A.-3 B. -0.1 C.0 D.-12.把 ， ，0.13,0，-按从小到大的顺序排列是 3.大于-3.5的负整数有 个，写出一个比0小且比-1大的数 。4.下列判断，正确的是（ ） A若a=b，则a=b B若ab，则ab C若ab，则ab D若a=b，则a=b5设a是最大负整数的相反数，b是最小自然数，c是绝对值最小的有理数，则a、b、c三个数的和为（ ） A1 B0 C-1 D2【拓展应用】6. 比较下列各对数的大小（1）-（-5）与-（+6） （2） 与 - 【学习评价】 参考答案1、C ； 2、- 0 -（+6） (2) -| |1.3
9、.1有理数的加法第一课时班级： 姓名： 【当堂达标】1.如果规定存款为正，取款为负，请根据李明同学的存取款情况填空：一月份先存入10元，后又存入30元，两次合计存人 元，就是（10）（30）= 三月份先存人25元，后取出10元，两次合计存人 元，就是（25）（10） 2.计算：（1）（2.2）+(-3.8) （2）+（5）（3）（5）+0 （4）（+2）+（2.2） 3.解决问题：某潜水员先潜入水下61米，然后又上升32米，这时潜水员处在什么位置？【拓展应用】4（1）a+|a|=0，a是什么数？ （2）若|a+1|=2，那么a=? 自评师评【学习评价】答案：1.+40 15 152. -6 -
10、 5 03.解：-61+32=-29米 潜水员此时处在水下29米处。4. 负数或者零 1或-31.3.1 有理数的加法第二课时 班级： 姓名： 【当堂达标】1.当，时，则(1)；(2)2已知是最小的正整数，是的相反数，的绝对值为3，则的值为_ _3有下列说法：两数相加和为正数时，这两个数均为正数；两数相加和为负数时，这两个数均为负数；两个有理数的和可能等于其中的一个加数；两个有理数的和可能等于0其中，正确的有（ ）A1个B2个C3个D4个4两个有理数的和的绝对值与它们的绝对值的和相等，则（ ）A这两个有理数都是正数B这两个有理数都是负数C这两个有理数同号D这两个有理数同号或至少有一个为零5.计算下列各题：(1)(3)+40+(32)+(8) (2)13+(56)+47+(34)(3)43+(77)+27+(43) （4）(+2.5)+(+ )+6、出租车司机小石某天下午营运全是在东西走向的人民大街上进行的，如果规定向东为正，向西为负，他这天下午行车里程(单位：千米)如下：+15，-3，+14，-11，+10，-12，+4，-15，+16，-18.(1) 将最后一名乘客送到目的地时，小石距下午出发地点的距离是多少千米?(2) 若汽车耗油量为a升/千米，这天下午汽车耗油共多少升自评师评【学习评价】答案：
