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1、 部编人教版 2020-2021 学年度第二学期一二单元检测试卷六年级语文10、离家三里远， 。积累运用（15 分）题型基础知识积累运用快乐读书吧 阅读展示真情习作总分四、判断下面说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（5 分）：号座线得分命题：实验小学 审核：区教研室基础知识（20 分）一、读文段，根据拼音写词语。（5 分）春节是我国最隆重的传统节日，腊月初八那一碗 nng chu( ) 的腊八1.“粥”用音序查字法先查“Z”，再查“zhou”，部首查字法查“弓”部。（ ） 2.鲁滨逊漂流记是美国作家笛福的现实主义小说。3.“除夕、清明节、端午节、中秋节、重阳节”是按时间的先后顺序排列的。
2、（ ） 4.文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。（ ） 5.“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。”缩句是：八儿喜。（ ）五、选择题。（10 分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）：名姓封zhu( )开启了春节的序幕，人们备年货、大扫除，除夕这天最为热闹，贴上红红的春 联，rn fng( )喜庆的烟花，品着色香味美的团圆饭，全家人围坐一起 o( ) 上 tngxio( )守岁，大年初一开始，亲友之间相互拜年，b c( )送上新 年的祝福这便是中国人眼中的年味吧.二、词语积累运用。（5 分）1.把下列词语补充完整，再选词填空。A.日晷（gu） 挑剔(
3、ti) 仆(p)役 唾(tu)沫 B.汤匙(sh) 藤蔓(wn) 掺(can)和 栖(q)息C.黄焖(mn)鸡 机杼(zh) 吞噬(sh) 染(rn)缸 D.潺潺(chn) 禽(qn)兽 呻(shn)吟 倾(qing)覆2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A. 书藉 通宵 燃放 无济于事 B. 沸滕 鞭炮 肿胀乌和之众万（ ）（ ）新 （ ）（ ）不同万不（ ）（ ）C. 凄凉宽蔚防御头晕目眩 D. 奈何理智侵袭零七八碎（ ）灯（ ）彩 （ ）（ ）分文 两（ ）三（ ） 1、春节到了，中华大地上到处 ，显出一派的气象。3.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）A. 有名的老铺子都要挂出几
4、百盏灯来：有的一律是玻璃的；的清一色是牛角的；的：级班：校学密2、在外边做事的人，除非 ，必定赶回家来吃团圆饭。3、少数民族和汉族的风俗虽然 ，但各族人民热爱祖国，热爱民族大团结的 心是相同的。三、把下列名言警句补充完整。（10 分）1、日暮汉宫传蜡烛， 。2、 ，皎皎河汉女。3、盈盈一水间， 。4、今夜月明人尽望， 。5、少壮不努力， 。6、 ，一字值千金。7、听君一席话， 。8、 ，更有早行人。9、路遥知马力， 。都是纱灯。B. 家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候 就叮叮地响。C. “知道小狐仙住在什么地方，”他低声说：“但这并不等于我愿意告诉你。” D
5、.恐怕第三件事才买玩意儿：风筝、空竹、口琴等，和年画。4.下列句子没有语病的一项是（ ）A.在外面做事的人，除非万不得已，否则必定赶回来吃团圆饭。B. 转眼一下子就到了正月十八，已经是残灯末庙了。C.汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热烈的听众。D. 他那满头的灰发几乎全变白了。5.下列关于课文内容描述不正确的一项是（）A. 北京的春节中作者重点写腊八、除夕、初一、十五，其他日子都略写了，这 是因为其他的日子作者都不喜欢。B.腊八粥这篇文章，作者通过对人物的动作、语言和心理活动的描写，表现了八 儿在等待腊八粥的时候心理的变化。C.藏戏的开头运用了排比和反问的修辞手法，设置悬念，引人入胜。D.寒食、
6、迢迢牵牛星和十五夜望月这三首诗都与我国的传统节日有关。4.文段中“一律”、“清一色”、“通通”等词的意思都是（ ），请用上这些词语 写一段话。六、课外阅读。（5 分）快乐读书吧（5 分）八、短文阅读（二）（18 分）忽略夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，1、“五官端正，身材修长，甘愿效力，惟命是从”这是对鲁滨逊漂流记中的很好。描写。2、在汤姆索亚历险记中，汤姆除了喜欢冒险，还有哪些特点为，请写出两点，并 举例说明其中的一点。特点一： ，特点二： ，举例说明其中 一点： 。阅读展示（30 分）七、短文阅读（一）（12 分）元宵上市，春节的又一高潮到了。正月十
7、五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜孩子跪坐在椅子里，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝 啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添了几分美好。但孩子的 心思全不在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是 孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好 啊！”接着孩子咯咯地笑了，满眼憧憬。孩子的母亲见了，走过来，“看什么呢？”孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说“妈妈，看花盆里长了好多小苗苗！以后它们事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来：各形各色，
8、有的一律是玻璃的，会长成大苗苗，结(ji,ji)小西瓜给我吃的。”有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。 这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛， 观者就更多。这广告可不庸俗。干果在灯节还要做一两条碧绿的长龙，把顾客招来。小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。 家中也有灯 :走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮 地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。1.文中找出下列词语的反义词。（2 分）母亲皱了皱眉头，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗过不了几天就会死的
9、，根本长不出西 瓜。”孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大着眼睛，“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会 天天照顾它们的。”母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，身后是孩子表现出的坚定和信心。 一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑到阳台，弃向花盆。顿时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了， 但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子“哇”的一声哭了。低谷（ ） 高雅（ ）之后，孩子哽咽(yn y)着问母亲“妈妈，小瓜苗怎么没了？”2. 句分别是此部分内容的 _和 _。从这儿也可以看出作者在这里采用 了_的段落结构。这部分内容重点写了灯的_、_。（5 分）
10、3、将“这的确是美好快乐的日子。”改成双重否定句。（2 分）“被我拔了，这有什么哭的。那些小瓜苗长在花盆里，影响紫罗兰的生长，那些个 小东西，别管了。你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气，拿出 手帕擦擦孩子的眼睛。此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想把那株深恶（,w）痛绝的紫罗兰给拔 了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔。这也是个生命呀，孩子想。几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆中有一株小小的瓜苗，嫩 嫩的，绿绿的，旁边写了一行小字：我虽小，但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法， 给了他满分。孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑着“不错啊，真厉害，得了满
11、分。妈妈待（di di）会儿带你上街给你买冰淇淋。”夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美很 好。孩子呆呆地望着花盆，觉得心里空空的。1 联系上下文解释下列词语。（2 分）毫不吝啬：耀武扬威：2划去文中加点字的不正确的读音。（2 分）3联系上下文，完成练习。（6 分）（1）对孩子的心理，作者进行了多次描写，请填写孩子的心理变化过程。憧憬（ ）补偿（ ）（2）看到花盆里长出嫩嫩绿绿的小瓜苗，孩子认为母亲则认为（3）老师给孩子的画满分是因为：母亲对孩子得满分的看法是：4文末最后一句话表现了孩子怎样的心情？（2）_ _ _5联系全文，说说标题“忽略”有什么含义。（2
12、分）_ _6、作者在文中多次描写紫罗兰，有什么作用？（2 分）7、你觉得文中的母亲做得对吗？如果你是文中的孩子，你会对母亲说什么？（2 分）九、习作展示。（书写分 5 分+内容分 25 分30 分）中国的传统佳节，承载着我们数千年的传统文化，也凝聚着我们中国人的心。请你 选一个传统节日（如春节、重阳节、端午节等），以 的味道为题，写 一写这个节日的味道。要求：1、选一个节日 ，将题目补全。2、习作内容要充分表现这个节日的“味道”。3、550 字左右。部编人教版 2020-2021 学年度第二学期一二单元检测题 六年级语文参考答案一、读文段，根据拼音写词语。（5 分）的事例即可 。七、短文阅读（
13、一）（12 分）1.文中找出下列词语的反义词。（2 分） 低谷（高潮） 高雅（庸俗 ）浓稠粥 燃放熬通宵彼此2.句分别是此部分内容的开头和_结尾。从这儿也可以看出作者在这里采用了_总分二、词语积累运用。（5 分）1.把下列词语补充完整，再选词填空。万（象 ）（更）新 （截）（然）不同 （张）灯（ 结）彩 （ 身 ）（ 无）分文万不（得）（已 ） 两（面）三（刀）总_的段落结构。这部分内容重点写了灯的_种类多_、数量多。（5 分）3、将“这的确是美好快乐的日子。”改成双重否定句。（2 分）不能不说这是美好快乐的日子4.文段中“一律”、“清一色”、“通通”等词的意思都是（都），请用以上词语写一4、春节到了，中华大地上到处张灯结彩 ，显出一派 万象更新的气象。5、在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。6、少数民族和汉族的风俗虽然截然不同，但各族人民热爱祖国，热爱民族大团结的心
