中班年度工作计划

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1、中班年度工作计划 为了做好中班幼儿的训练工作，各位幼师需要仔细制定好相应工作方案。今日我给大家整理了中班年度工作方案供大家参考，我们一起来看看吧! 中班年度工作方案篇1 一、本学期主要目标 1、依据园长制定的园务方案和班级班务方案以及要求来完成本学期的工作任务。 2、班级三位老师乐观协作，做好保育以及训练方面的工作，既要分工明确，又要团结合作，努力做好保教结合。 3、老师乐观做好家长工作，准时沟通，更好地达到家园共育的目的。 4、依据学期初制定的学期训练方案以及每月月方案、周方案来按时完成本学期的教学内容。 （一）常规工作 1、在日常活动中，较强幼儿各种行为习惯的培育，见到老师、家长要主动问好

2、。 2、在课堂上，要遵守课堂纪律，如：回答问题是要举手、宁静的听他人发言。培育幼儿初步形成良好的学习习惯和按时完成作业的习惯。 （二）教学工作 1、依据幼儿的年龄特点，进行因人施教，从幼儿的爱好、需要、习惯等处发，为幼儿创设良好的条件，利用好教材，乐观的开展教学活动，充分的让幼儿汲取学问。 2、严格根据学期训练方案，月方案，周方案开展教学活动，课后准时反思课程中不足的地方，针对消失的问题，实行相应的措施关心幼儿学习。 3、在训练教学方面，老师要充分做好课前预备，每周准时备课并预备充分教具，使教学达到预期的效果。 4、在一日生活中，针对不同性格特点的幼儿，运用不同的方法引导他们有爱好地去学习，在

3、遇到困难的时候培育幼儿解决问题的力量，传授幼儿简洁的生活阅历和自我爱护力量。 （三）保育工作 1、每天的首要任务就是晨检，检查幼儿的身体状况，精神面貌，是否带有危急物品入园等，幼儿如有不适马上通知家长。在进餐时培育幼儿饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，不挑食的好习惯。 2、每天照实记录各项消毒表格，并协作保育员做好班级的各项卫生。对于季节性疾病要做到早预防、早发觉、早报告。 3、依据天气的变化，准时关心幼儿增减衣物，对生病的幼儿要加倍关怀，按时给幼儿喂药并做好登记工作。 二、家园共育 1、，老师严格依据幼儿每月实际状况填写家园成长档案并定时发放，家长与老师一起更好地完成幼儿的训练工作。 2、加强与家长

4、的沟通和沟通，以电话、接车本、接送时的交谈等形式了解幼儿的状况，以准时向家长反映幼儿在院内的状况表现，准时取得家长的亲密协作。 3、家长乐观协作老师的工作，督促并辅导导幼儿回家的学习。幼儿不来园时，家长准时与老师联系并告知。 4、每周准时更换家园联系栏的周方案，做到家园互通信息。 5、邀请家长参与园内组织的各项活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的训练理念，了解老师的工作状况，增进家长与老师的情感联系。 三、工作思路 1、以公平、观赏、乐观、进展的态度对待幼儿，关注幼儿爱好和要求，依据状况适时调整班级方案。 2、三位老师都将把平安工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记，妥当保管好药品，增加工作

5、责任感。争取出勤率达到90以上，事故发生率掌握在0、02以下，流行疾病掌握在0、2以下。 3、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体，有些工作还不熟识。特殊是李老师，是刚踏上工作岗位的新老师，所以我们即将面临的困难确定不少。因此我们肯定要团结协作，相互关心，争取早日渡过适应期。 4、定期召开班务会，准时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。 5、进一步学习领悟纲要精神，并较好的融入实践活动之中，制造性的使用新课程。 6、依据园本课程内容，坚持每周开展感统嬉戏活动、嬉戏设计和组织上力求创新。 7、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设洁净、卫生、舒适的学习、生活环境。 7、妥当、合理的

6、管理好班级财产。 8、依据幼儿的年龄特征、爱好爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参依据状况随时进行调整，活动区域依据幼儿爱好定期增减、更换。四、家长工作： 本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，猎取家园共育的效果。 1、召开家长会，让家长了解学期训练工作方案，征求家长建议，关心家长理解家园合作的重要性。 2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈；与家长建立公平和谐的关系。 3、设立家园联系栏，向家长介绍科学的育儿学问，并请家长踊跃投稿；家长间相互沟通育儿阅历。 4、组织家长开放活动24次。

7、5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。 中班年度工作方案篇2 一、班级状况分析 我们中班的孩子们经过一年、半年的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步。特殊在语言叙述、胆识和自信念及表现的欲望方面增加了很多，但在语言的连贯性叙述方面较欠缺；对音乐的表现力明显有了提高，大部分孩子都喜爱音乐活动，表现出开心的心情。主题活动的开展，使孩子们的奇怪心大大增加，孩子们喜爱提问题，在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探究力量和操作力量有了明显的增加。此外，孩子们在运动中，参加活动的乐观性提高了。但也存在以下一些问题： 1、进餐方面。 经过一个寒假，有些孩子（新生、老生都有）进餐时留意力不集中，常常吃包嘴饭等老毛

8、病照旧存在，进餐速度很慢，经常要老师去督促。 2、生活习惯方面。 很多孩子经常在点心和午餐后，遗忘用餐巾纸擦嘴巴。个别孩子还喜爱吮吸手指、咬物。 3、行为习惯方面。 个别孩子在一日活动各环节中，喜爱踢人、打人。坐在椅子上时，喜爱摇椅子。嬉戏结束后，大部分孩子能整理整理好玩具，个别孩子却把玩具一扔就在教室里乱跑。 4、.交往方面。 孩子们的自信念有了很大的进步，但孩子之间缺少观赏和宽容的态度。 5、个别差异明显。 孩子们的求知欲强，学习爱好高，但两极差异较大。 这学期本班将依据孩子的实际状况、年龄特点及幼儿的个体性差异，有目的地开展各式各样的活动。结合多种形式，增加幼儿的合作意识、自控力量及对于

9、个别力量比较弱的幼儿赐予更多的关心，多引导他们参加活动，丰富幼儿各方面的阅历，提高幼儿各方面的力量。 二、工作重点及措施 1、关注个别幼儿，建立正常的教学教养常规。 详细措施如下： （1）多预备一些激励孩子的小奖品，当孩子有一些进步时，能准时的表扬孩子，鼓舞孩子不断进步。 （2）关心孩子巩固常规、遵守常规，培育良好的行为习惯。 2、培育孩子的生活自理力量，学习自己的事情自己做。 详细措施如下： （1）鼓舞个别孩子在家、在园都能自己动手吃饭，在保持餐具、桌面、衣服洁净的同时，能速度快一些。餐后能用餐巾纸擦洁净自己的嘴脸。 （2）家园协作，关心、指导孩子学会自己穿脱衣服、鞋子，学习整理服装。 3培

10、育良好的行为习惯、团结互助精神。 详细措施如下： （1）知道同伴间要团结友爱，不打人、不骂人。 （2）学习整理玩具，嬉戏后能整理整理玩具，并将玩具放回原处。 （3）疼惜玩具，不损坏玩具。 （4）学着坐、站、走，并把握肯定的动作要领，情愿按老师的要求去完成动作。 （5）爱惜幼儿园物品，不损坏物品（如轻轻搬动小椅子、抽动小抽屉）。 4、建立良好的听说学习习惯。 详细措施如下： （1）以示范、榜样的方法，引导孩子在别人说话时能宁静地倾听，坐姿端正。 （2）引导、鼓舞孩子在集风光前发言时能声音洪亮、态度自然。 （3）以录音机、多媒体、音乐观赏、故事观赏等形式引导孩子喜爱倾听，留意力集中。 （4）能有良

11、好的阅读习惯，尝试有字阅读。 5、加强对区域活动的指导和讨论。 详细措施如下： （1）依据中班孩子的年龄特征及本班孩子的进展状况，并依据主题需要设计与制作数量充分的活动区材料，丰富孩子的区域活动。 （2）通过理论与实践的研讨，探究老师对幼儿活动的观看、指导、评价的方法与策略，提高区域活动质量。 6、开展“探究型主题活动”，进展孩子各方面力量。 详细措施如下： （1）老师时刻留意关注孩子的热点，依据孩子的力量和爱好，生成主题，开展主题活动。 （2）充分利用与挖掘多方面的信息资源，乐观探讨创设与幼儿进展相相宜的课程化环境。 （3）开拓探究型主题资料收集区，师生、家园共同收集资料，为主题进展供应肯定

12、的依据，为幼儿的探究行为供应便利。 三、连续开展班级特色工作音乐智能训练和动手力量培育 1、在班中进行音乐观赏的尝试和推广，培育幼儿的节奏感和想象力。 2、本学期通过折纸嬉戏来培育幼儿小肌肉群的运动力量，以及幼儿的细心及急躁。 四、家长工作 1、准时向家长公布周方案，了解和参加我们的训练活动，并为我们活动供应训练资源。丰富家园栏内容，激发家长阅读家园栏的爱好。 2、每月仔细填写“家园联系本”，准时反馈幼儿在园、在家的状况，达到家园同步训练的目的。 3、做好晨间接待与离园工作，加强家园了解。 4、仔细组织好家长会、家长开放日活动及亲子活动。 5、要求家长每天在8：20前送孩子入园，并于每周一、周

13、五两天提示家长为幼儿修剪指甲；每天检查幼儿的书包，清理当天衣物，查看是否有遗漏的物品。 6、向家长公布本校幼儿园的网址，通过网络与幼儿园和老师取得更快更便捷的联系。通过网页赐予家长更多的训练信息和指导。 7、组织多种形式的家长活动，以加强家庭与幼儿园的联系，更好的达到训练的全都性。 五、每月工作支配 三月份：本月重点是各类方案的制定及幼儿各类常规的培育。 1、整理、布置教室环境，做好开学预备。 2、迎接幼儿来园，稳定新生幼儿心情。 3、复习中班徒手操、哑铃操。 4、做好班内幼儿期初评估表。 5、制订家教、班级方案。 9、“庆三八，露一手亮出我的招牌菜”亲子同乐活动。 四月份：本月重点是主题活动

14、展现的创设及家长半日开放活动。 1、迎接中心幼儿园接对活动。 2、主题、区域活动资料呈现活动。 3、幼儿亲子春游活动。 4、开展扫墓活动。 5、家长半日活动开放。 五月份：本月重点是庆“六一”活动。 1、参与家园联系栏布置评比活动。 2、班内诗歌朗诵竞赛。 3庆“六一”活动。 六月份：本月重点是做好幼儿个人护理工作，调整幼儿活动量，关心幼儿适应季节的更替。 1、 参与园主题生成性活动展现。 七月份：本月重点是各类资料的整理和归档。 做好期末幼儿测试、分析工作。 中班年度工作方案篇3 一、基本状况分析 中班幼儿已经上过一年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的状况有了肯定的了解。这些家长都很年轻，育儿阅历不足，由于独生子女的特别性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤。在家庭中，祖辈们的训练重量很重，溺爱孩子的现象比较严峻，对孩子的一切都包办代替。因此本班全部的家长中，存在着很大的差异性。我们同时也发觉班上几个外地小男孩特殊淘气、霸道、喜爱打人，每天他们家长接送孩子时来去匆忙，甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有机会和他们沟通。针对这些状况，本学期我们重点加强以各种形式与家进步行沟通与沟通。如：要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长沟通阅历，协商全都的训练理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐进展，健康欢乐的成长。