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1、教师巾帼风采演讲稿老师巾帼风采演讲稿演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在当今社会生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我收集整理的老师巾帼风采演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师巾帼风采演讲稿1敬重的各位领导、各位评委：大家好！我今日演讲的题目是用爱点亮心灵之灯。人们常说老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业；是春蚕，有着吐丝酿蜜的心肠；是蜡烛，散发着舍己照人的光和热！信任在座的各位对这些词汇也是耳熟能详。试问这些美名身后的灵魂又是什么呢？我觉得，那就是对学生的无私的爱。老师的爱，是用自己的汗水辛勤劳作，不断浇
2、灌一朵朵漂亮的心灵之花的高尚的爱；老师的爱，是吃的是草，挤的是血的无私的爱；老师的爱，是有教无类、细心施教的神圣的爱。踏入教化旅程的四年来，我始终本着让好学生会学，让中等生学会，让学困生能学，让全体学生乐学的想法，在教化教学的工作岗位上劳碌着、尝试着、摸索着。为学生一生奠基、为民族将来负责的教化理念时刻为我指明着方向，激励我奋力前行。早晨，当黎明的曙光照亮教室，看着孩子们在为自己的收获而争先恐后在讲台上展示时，我静候在讲台旁观赏着他们，那是天底下最亮丽的风景。黄昏，迎着最终一抹夕阳，我们共同的游戏、释放压力，体会着欢乐。灯光下，看着孩子那娟秀的笔迹，在我严格要求中渐渐成熟起来时，我感到欣慰。这
3、便是我人生的追求和欢乐所在。然而，教书育人的道路并非一帆风顺，是充溢荆棘和坎坷的。班里调皮任性、不求上进、学习成果一落千丈甚至自暴自弃的学生时而有之，令我不知所措。但身为人师的这份责任告知我：恒久不要放弃每一个学生！有这样一位特别的男孩，他很聪慧但是也特殊的淘气、爱动。他平常上课能跟上思路的时候特殊少。每天的他总是在闲谈、闲事、闲思中悠哉的度过。因为一点小事就与同学大打出手、心情不好就趴桌子睡觉。更为严峻的是，有一次因为考试没达标被老师训斥了几句，干脆上课就不听讲，玩起了打火机，一不留神把同学的长发点着了。此类课上恶作剧的例子时有发生。这样一位聪慧的学生在渐渐的掉队；渐渐的、不由自主的走入叛逆
4、行列，我该怎么办呢？整整一个学期，不知道给家长打了多少次电话，不知道有多少次家长都无奈地摇起了头。我也在想，：我尽力了，连父母都没有方法了，我又能怎么样呢？就在他同父母来和我最终道别的那一刻，突然一个声音在我耳边响起： 留住他、一个也不能少！瞬间的决策之后，我向他张开了双臂，同时一个更有力的臂膀也拥住了我。变更确定是瞬间的，但是坚持确定要做好自己却是长远的，是须要用意志去与现实抗争的。以后的日子里我分期为他制定不同的目标，并充分发挥他的特长，让其闪光点发光。他酷爱音乐，就让他担当文艺委员。并且还担当班级的生活委员。班级的大小事宜，如黑板擦坏了、哪位同学的桌椅坏了，他就成了修理工。他蜕变的心路历
5、程为大家树立了榜样。多少次表彰会上，始终有他的身影。一年下来，多数个促膝长谈的画面都令彼此难忘。最终他如愿的进入优等生的行列。每一朵花都有盛开的理由，每一棵草都有泛绿的时候。用爱去宽容，专心去呵护，给予他们应有的怒放的生命。他的故事使我更加坚信：野百合也有自己的春天。从教几年中，多数个这样由关切之情引发的故事时刻心间流淌，多数个来自学生的关切的祝愿令我泪眼朦胧，华蜜满满。我奉献着、欢乐着、享受着；看到学生们一张张如花的笑颜，打开学生亲自为我制作的贺卡，节日里听到那来自四面八方的问候，我感动着、华蜜着。每一天，有那么多渴求学问的眼睛等着我去润泽；每一天，有那么多孩子们的进步、成长、收获支持着我前
6、进。爱无价，情永恒，为了教化的最高境界，为了学生的发展、我愿专心中的爱去点亮学生心灵的灯光，让他们飞得更高更远！老师巾帼风采演讲稿2大家好！我今日演讲的题目是上善若水，大爱无痕。我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值；我不是歌手，不能用好听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名老师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奇妙的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌我爱我的学生，我爱我的事业，我执着着我的追求。我国古代宏大的哲学家、思想家老子，曾经说过：上善若水，水善利万物而不争。我们老师是真、善、美的
7、提倡者、传播者、践行者，无私无畏，无欲无求，从不言弃。是呀，上善若水，我们老师就是善利万物的水。当其为雨露，则润物而无声；当其为云霞，则遮天以蔽日；当其为池塘，则包涵万物；当其为瀑流，则一泻千里；当其为河海，则滚滚而成涛。八年前，怀揣着漂亮的幻想，我踏上这条充溢希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。八年的辛勤耕耘，八年的静默守望，使我深深的宠爱着老师这一平凡而充溢的职业。早晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁倾听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最好听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最终一抹儿夕阳，我目送学生们安
8、稳的离去，充溢一天就这样消逝。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，渐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与劝慰。大音希声，大爱无痕，庄子在逍遥游中曾这样写道。老师的爱，就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的大爱。老师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵漂亮的心灵之花的高尚的爱；老师的爱，更是一次次经验汇聚成心路把爱传递下去。刚参与工作时在古龙岗一村小_江湖小学。村中有一条大河足有100 多米宽，离学校1 公里左右，平常河水澄澈见底，鱼虾成群。河面上有桥，如今却被夏天的洪水冲得支离破裂。学校大部分学生都住在河对岸，假如过桥回家就会增加2 公里的路程。
9、在夏秋两季，除了涨水大家会绕道危桥外，其余时间大家都干脆趟水过河。十月份的一天早晨为了孩子的平安我早早的在河边等他们了。河面上还没搭建木桥，河水沿着对岸急促地脚步声流，显得更深了。这时，河对岸出现了一个小小的身影，我远远的看着她，知道她是二年级的小海燕。她也看到了我，举着小手一边向我打招呼，一边捋着裤脚打算从浅处过河。只见她脚下一滑，啊的一声就栽倒在水里。孩子哪受得了10 月早晨冰凉的河水？我来不及细想，就往她落水的地方奔去。由于河水太急，我一边向下跑，一边大声呼喊着钟海燕的名字：钟海燕！钟海燕她在水里不停的挣扎，喝了一口又一口水，我真恨不得一把把她从水中抱起，可是心中越急，腿脚就越没力。沙子
10、的松软使我几次差点踩空摔倒，跌跌撞撞中最终追上了钟海燕，我不顾一切的扑了上去，一把抓住她用力一拉，把她抱在怀里，她被吓得在我怀里瑟瑟颤抖。我支配了一位高年级的学生站岗后，把浑身湿漉漉的钟海燕送回了家。从那天之后，每天，我牵着学生的手走出校门，背着小同学过河，让低年级的孩子一个牵一个拉着我的衣角过简易的木桥，成了江湖村特有的风景。我的爱在全村传染着，许多在岸边干活的村民每每看到这情景，也会主动放下手里的活，把孩子一个挨一个地接送他们过河。是老师的责任心，让我如此英勇，义无反顾。是老师的无悔付出赢得了大家的敬重。那些年的经验告知我：上善若水，大爱无痕！路在脚下延长，而我刚刚起步！路在脚下延长，而我
11、就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。因为，我深爱老师这个平凡而又神圣的职业。虽然有时工作的道路并非一帆风顺，班里调皮韧性、不求上进、学习成果一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们经常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告知我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，给予他们怒放的生命。我信任：野百合也有漂亮的春天。我情愿用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起明天的太阳！耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春消逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯；
12、树万世之师表，铸不朽之师魂！老师巾帼风采演讲稿3敬重的各位领导，各位评委：大家好！冰心曾说：爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香充满或许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我肯定可以成为那个富有爱心与责任的人！今日我演讲的题目是爱在左，责任在右。18岁，稚气未脱的我踏上这三尺讲台，以满腔的热忱起先了我的教学生涯。八年前的一天，我站在教研组的演讲席上慷慨陈词，庆幸长大后我就成了你，八年后的今日，我依旧在这里诉说着我的成长历程，真是别有一番味道在心头。20xx年至今，我走过了人生中平凡而又不平凡的十年。这十年，是我人生中最美妙的一段时间。我不
13、敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以坚决地说：我无愧于我的学生，我无悔于我的选择。我每天在做的只是平凡而又一般的事，没有张丽莉那样轰轰烈烈，也没有谭千秋那样可歌可泣。但我自认为拥有一颗像他们那样酷爱学生的心。还清楚地记得那个寒冷的冬夜。屋外狂风肆虐，寒气逼人，身体不适的我早早入睡。突然，一阵急促的敲门声惊醒了我：老师，刘浩又病了。这孩子患的是肋间软骨炎，无法根治，只有随着年龄的增长，自身反抗力增加和心情安逸才能削减发病的几率。我已记不清陪他去过多少次医院。赶到寝室，看着刘浩全身颤抖，呼吸急促，我心急如焚，匆忙把他送往医院。我坐在医院的床边，一只手紧紧握着他的手，另一只手轻轻拍打着
14、他的后背，嘴里不停地给他讲着故事我真希望能多做点什么来缓解他的难受。两个小时以后，刘浩的呼吸渐渐变得匀称，颤抖的身体也渐渐复原安静。这时，他哽咽着对我说：李老师，您是我见过的最好的老师。真的！这一刹那，我的心理五味杂陈，只感觉脸颊冰冷，心里却暖和如春。爱是相互的。你付出的是爱，得到的也是爱。孩子们偷偷塞在口袋的糖果；静静放进抽屉的小礼物；节日里送来的祝愿；在作文我最喜爱的老师里写下我的故事；在同学录最崇敬的人那一栏里写下我的名字这无一不是他们对我爱的回赠。最让我刻骨铭心的是20xx年那个夏天。孩子们要毕业了，我为他们举办了一个特殊的联欢会，既是庆祝他们即将毕业，也是我送给他们的最终一份礼物。整
15、个联欢会孩子们都很快乐，温馨的教室里莺歌燕舞，喧闹非凡。但在联欢会要结束时，我微妙的感觉发觉孩子们的心情有点不对，就在这时，一个孩子哇的一声哭了起来，这一声就似乎是导火索，紧接着班里56个孩子全哭了，这让我有点措手不及。他们有的趴在桌子上泣不成声，有的静默看着我，眼里蓄满了泪水，还有的跑过来拽着我的手一边哭一边说：老师，我们不想毕业，我们不想离开您看着这揪心的一幕，听着这动人的话语，我的心瞬间溶化了，泪如泉涌。其次天，早自习的铃声还未响起，孩子们就迫不及待的把我拉到教室，而教室里看到的一幕却再一次震撼着我的心灵：讲桌上摆满了大大小小的礼物，黑板上画着我的模样，旁边写满了孩子们真实的话语，每一句话之后都留下了不同的名字。孩子们告知我，这是他们昨晚打着手电筒完成的，为了不惊扰我，他们连灯都不敢开呀我再一次潸然泪下，心潮腾涌。此时，有多少在座的老师和我一样陷入了华蜜的回忆？是啊，作为老师，学生是我们唯一可以炫耀的资本！纯净的学生之爱是我们甘于奉献的最美动力。爱是担当，爱是责任。选择了老师，就选择了对孩子负责，对社会负责。不管沿途有多少风雨，我们都要坚守心中那份沉甸甸的责任。让我们把这种责任转化为力气，信任这种力气将激励着我们弹奏出一曲又一曲爱的乐章！老师巾帼风采演讲稿4敬重的各位领导，各位评委：大家好！今日我演讲的题目是用爱托起
