《暑假个人实习报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《暑假个人实习报告（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、暑假个人实习报告暑假个人实习报告汇编七篇 随着个人的素养不断提高，须要运用报告的状况越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。那么报告应当怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的暑假个人实习报告7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。暑假个人实习报告 篇1一、实习目的 生产实习是教学安排中的一个重要教学环节，是对课堂教学的必要补充。通过接触和参与实际工作，一方面可以扩大自己的学问面，加深对课堂所学理论学问的理解，提升我们理论联系实际、分析问题和解决问题的实力;同时通过深化工地一线学习熬炼,培育我们吃苦耐劳、虚心好学的优良品质，促进我们德、智、体、美全面发展，为日后走上工作岗位,成长为一名合格的工程建设人才打下
2、基础。 二、实习内容 在一个月的工地实习中,我仔细批阅了花园5#楼的结构施工图和建筑施工图;参与了测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等工种施工全过程的操作实习;学习了每个工种的工程施工和施工现场管理方法；查阅并应用有关工程施工规范、标准图集及质量检验评定标准;参与了工地平安技术及质量管理睬议；并就施工组织设计文件在工地执行状况作了专题调研。 三、实习概况 在生活上,我与项目部人员同吃同住,友好相处,严格遵守工地的作息时间,吃饭上从无埋怨与奢侈。在工作上,我虚心好学，一丝不苟，主动向工人师傅请教，擅长发觉问题,并运用所学理论学问在师傅的帮住下解决问题。并对测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝
3、土工程等工种施工工艺进行了深化了解。同时也在部分工程技术方面提高了实践操作实力,并对加强施工现场管理有了肯定相识,圆满顺当的完成了实习任务,为即将到来的就业打下了坚实的基础。 四、工程概况 4.1设计依据：、建设单位供应的与本工程有关的资料和设计任务书。 2、建筑和有关工种供应的作业图和有关资料。 3、已批的扩建审批看法; 4、建设单位供应的建筑四周市政条件资料; 5、国家现行有关规范、规程 民用建筑热工设计规范GB1769 采暖通风与空间调整设计规范G5009003建筑给排水设计规范GB50052003 住宅设计规范GB50961999 新建集中供暖住宅分户热计量设计技术规范D16520 建
4、筑设计防火规范GB687(20xx年版） 建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范02202 民用建筑节能设计标准JJ95、业主对本工程的有关看法及要求; .2 结构概况 本工程为全现浇钢筋混凝土剪力墙结构,结构设计运用年限年,抗震设防烈度为8度,建筑结构平安等级二级。混凝土等级为：基础垫层为C,上部主体结构分别为 五、详细参与工作5.3:钢筋工程钢筋运用必需坚持先检查后运用的原则;钢筋必需有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为:钢筋机械安装钢筋对焊直螺纹加工弯曲成型钢筋绑扎。 5.3.1、钢筋性能要求 钢筋出厂质量证明书主要包括：钢筋的化学
5、成分、拉力试验取得值，弯曲试验取得的冷弯、反向弯曲状况，显微组织、脱碳、晶粒度、夹杂状况，冷热顶锻及硬度状况。 钢材的力学检验主要包括：钢筋拉伸试验所测得钢材的屈服点、抗拉强度、伸长率；冷弯试验所测钢材弯芯直径及弯曲角度状况。 5.32、钢筋弯曲加工 钢筋的形态尺寸必需符合设计要求;加工前,根据材料单上注明的尺寸将弯曲点画出,扣除弯曲调整值。钢筋的弯钩与弯折应符合:I级钢筋末端需做8弯钩,其圆弧弯曲直径应不小于钢筋直径的2.倍,平直部分长不应小于钢筋至今的3倍。 5.3.3钢筋绑扎和安装梁和柱箍筋应与受力钢筋垂直设置。箍筋弯勾叠合处,应沿受力筋方向错开设置，梁上(下)部受力，则弯勾离合处在下(
6、上)方。箍筋转角处与纵向钢筋交叉点均应扎牢。下层柱的钢筋露出楼面部分，应用工具式柱箍将其主筋固定,防止偏移。墙的垂直钢筋长度不宜超过4(钢筋直径12mm),水平钢筋每段长度不宜超过m.墙的网片绑扎同基础,钢筋弯钩应背向模板面。板的主筋绑扎，短向钢筋在下,长向钢筋在上，梁板钢筋绑扎完成后，刚好搭设人行道和混凝土运输道,严禁踩踏负筋。确保钢筋爱护层和负筋高度,必需放垫块,垫块要按肯定间距匀称布置。主梁与次梁相交时,均应在主梁两侧附加箍筋,箍筋加密区可以提高主梁的抗剪强度，另外次梁底筋应放在主梁纵筋之上。 纵向受拉钢筋的最小搭接长度：5.3.4钢筋的连接 直径小于2的钢筋用电渣压力焊连接,竖向钢筋的
7、电渣压力焊施工工艺过程包括 :引弧、电弧、电渣和挤压。焊接环外凸部分不小于mm，表面平整无缺陷。超直径过22mm的钢筋用等强直螺纹连接。镦粗直螺纹钢筋连接工艺为:钢筋配料钢筋端头检验钢筋在专用设备上的端头镦粗镦粗头检验钢筋在专用设备上的端头套丝丝头检验做螺旋旋合长度标记及旋丝牙爱护帽或套筒工作面上钢筋与套筒的连接接头检验及按批次进行拉伸试验接头验收。等强直螺纹接头的型式应符合现行国家标准钢筋机械连接通用技术规程中的各项规定。 4 混凝土工程 .1钢筋模板的验收检查模板标高、位置、构件的截面尺寸是否满意设计要求，构件预留拱度是否正确;检查模板的支架是否稳定，支柱的支撑和模板的固定是否坚固;检查钢
8、筋、预埋件的规格、数量、安装位置及构件节点连接焊缝是否与设计和施工规范的要求相符合；浇注混凝土前必需进行隐藏工程验收,经自检、互检无误后方可浇注混凝土。 5.42 混凝土浇注的一般操作规定 混凝土浇筑过程中,不得产生离析现象,应常常视察模板、钢筋、支架、预埋件和预留孔洞的状况,若发觉有变形、移位时,应刚好实行措施进行处理；为使混凝土密实,应分层并连续浇筑,不行一次投料过多,不宜振实，每层厚度不超过下表规定: 混凝土浇筑应连续进行,否则应留设施工缝，施工缝应位置应在混凝土浇筑前确定,留在结构受剪力较小的部位。在混凝土浇筑及静置过程中，应实行措施防止产生裂缝,应在混凝土终凝前二次或三次压光予以修整
9、。、 做混凝土试块时先清理试块模，再在试块模上刷隔离剂，并把试块模的紧固螺旋拧紧,以免放入混凝土后发生跑模。留意刷隔离剂时不要刷的过多，过到分钟后从混凝土罐中用铁锹将混凝土铲入试模。然后用钢筋棍将混凝土捣实，直到不再有气泡冒出。最终将混凝土表面抹平,放到无振动荷载处。等到4小时后拆模,拆模时在试块上表明标号日期。 5. 混凝土的养护在混凝土浇筑完毕后,当混凝土表面收水并初凝后，应尽快用麻袋或草帘覆盖并浇水；最初三天内，应每隔2小时浇水一次,以后每日至少三次,保持混凝土处于足够潮湿状态。如符合冬期施工条件，应按冬期施工措施处理。5.5参与会议 实习期间我共参与了次会议。有两次是监理周例会，两次是
10、项目部质量、进度、平安生产专题会议。虽然自己在会议上未曾发表任何看法,但通过亲自参加施工现场会议，使我不但对项目部会议的流程、型式等基本学问有了肯定相识,更让我学到了怎样去解决工程中出现的各种问题、协调各方之间的冲突以及如何加强工地现场的生产管理等珍贵的阅历学问，感觉从中受益匪浅。具体的会议记录见附件三。 六、实习中存在问题实践出真知,但不行否认,出真知的过程中也会有许多问题产生,虽然这次生产实习总体上是胜利的,但其中也存在一些问题,归纳如下：动手实力较差，理论联系实际实力欠缺在工地生产实习中,始终觉得自己的动手实力较差。测量放线时师傅可以再一、二分钟内快速调好仪器,而自己却须要十多分钟。这与
11、自己平常缺少实践熬炼的机会有很大关系。在实习中，老师始终在强调理论联系实际,但关键是自己的理论学问有多少呢?在仅有的理论学问中,又有多少可以和实际有联系呢?工地用的垂准仪我们在学校从未见过,工地采纳的新技术附着爬升式的脚手架,在课堂上老师也从未讲过。曾经学过的混凝土结构设计理论,许多内容都是针对建筑设计的，但大多数学生毕业后却会去施工单位,而且课本已用了十几年,已经严峻脱离了生产实际。适应实力不强，学习不够深化初到工地几天后，历经了最初那阵簇新感后,我突然感到了无所适从。再加上那几天始终阴雨连绵，呆在工地也没多少事可干,心中不免生出几分无聊。觉得工地也就这么多事，无非就是放线、绑钢筋、支模板、
12、浇筑混凝土,心想接着实习下去意义可能也不大，曾经一度还给老师打了电话询问。最终才算渐渐适应了，在师傅倪工的悉心指导下,对许多工种的详细施工工艺重新自习的学习了一遍，才发觉自己最初的学习很不深化，并未留意到许多细小但很重要的细微环节，这次的学习发觉了许多问题，也学到了许多学问。得到了师傅的表扬，自己的信念也才随之逐步树立了起来。回收实习的这段日子，感觉心态与看法至关重要，这些往往确定着实习的收获与成败。七、个人心得体会 20x年暑期生产实习结束已有十天了，此刻回想自己走过的那段日子,用感受颇多来形容绝不为过。虽然实习的时间只有短短的一月，但无论是从学问还是做人方面，我都学到了许多，许多 实习的工
13、地是我和同学刘应通一起找的，工地给我们承诺包吃包住，相对于其他同学来说,感觉自己很幸运，他们的工地一般都是三不管。工地的人知道我们是高校生,都对我们很客气，很照看。我师傅是工地的总工长,主管钢筋,他对人很好，已有四十年的施工阅历。在工地总体感觉能做的不是许多，以学习为主吧，每天跟着师傅去楼上转转看看,放线、检查钢筋等这些也驾驭的很快,基本到后来师傅就很放心地把这些活交给我了，他最终再监督、复核一遍。在工地亲眼见到了一些课本上学习的新技术，比如粗钢筋的直螺纹连接和附着爬升式脚手架等。具体学习了测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等工种施工工艺及方法。通过亲自实践，我对所学的学问又有了新的相识
14、与理解，也切实提高了自己的实践实力。通过在工地的实习，我对于自己以前的学习进行了深刻的反思。我们在学校所学的学问为何与工地的生产实际差别会如此大呢？许多在工地上能用到的学问在学校中用的很少,例如我前面提到的几项新技术,而有一些在工地上很少用到的学问却在学校里花了许多时间与经验学习,例如混凝土材料的相关学问已基本不适应现在工地了，大部分工程都用商品混凝土。还有一些原来很简洁的学问却被老师讲的云里雾里，困难难懂,例如建筑施工册来那个放线。在工地遇到的诸多问题我们学生自身须要反思,而学校也须要思索如何使教学和就业更好的接轨。 在生活放卖弄感觉还好。工地的吃住条件都不错，而且与项目部其他人员和工人也都
15、相处的很融洽。因为和师傅倪工在同一个屋子里住着，所以趁着晚上闲聊的机会他跟我讲了许多工地为人处事的一些原则和方法。例如要多做事,少说话，把自己该做的事肯定要做好。也包括一些工程承包与建设中的潜规则,通过学习这些，我也对自己将来的工作与发展有了更醒悟的相识,坚决了我以后朝自己的目标奋斗的决心。 总之,对于已经结束的20x暑期工地实习,我无怨无悔,信任这段珍贵的经验会让我以后的成长之路走的更加平稳，更加坚实。 八、对今后实习建议8.1早作打算，从容实习今年的找工地给我留下了异样深刻的印象,前前后后自己去过的工地应当在5家左右,我们班其他同学的工地也都是费了很大劲才找的,工地之所以如此难找，很大一部分缘由是由于时间太晚，许多工地都有了实习生，所以剧烈建议学校应提前给学生特地留出时间找实习工地，让大家都可以从容实习。 82 课程与工地生产实际相结合学校应在平常教学中,加强实践环节的教学，使学生们多接触工地实际生产,提高他们的动手实力和对工作的适应实力。许多东西老师在课堂上讲了许多，学生还是不太明白,但到工地实际参观后，一目了然，可谓事半功倍。 8 主动调整心态,仔细实习 作为学生，我们在工地实习中肯定要克服浮
