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1、七年级语文下册期末考试复习计划彭红兵 2015-6-24一、考试范围分析（一）积累：1、词语积累2、课外名句、阅读积累3、理解性默写：教材要求背诵的课文(含现代文)（二）运用：重在考查实际运用语文知识的语文实践能力（三）综合性学习：设计活动方案或根据所提供的材料探究、专题、名著 。（四）阅读理解：（1）课内语段阅读理解（2）课外短文或片断阅读理解（3）课内文言文阅读（五）根据课本要求，写一篇开放性命题作文：初中生往往充满奇思妙想，试以“我好想_ ”为题，写一篇文章。 要求：（）先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“
2、当一名作家”、“飞上月球”等； （）以记叙为主，兼有议论、抒情； （）600字左右。 二、复习安排1、单元与综合练习结合，适时训练，落实本单元的学习重点、难点；2、分题型进行单项训练，主要是三大块： 积累运用，平时积累与印发资料，补充学生的积累，如名言警句、名句阅读。探究、改错再做专项训练，针对学生薄弱环节进行指导，减少失分。阅读理解，课内现代文和文言文的阅读语段，注重各类题型的答题技巧的训练、指导，提醒学生注意审题，落实一个“规范性”。（重点练习册）作文指导以记叙文体为主，针对学生写作中不会具体描写，只会概括叙述的空洞弊病，加强训练，充分利用 片段训练，分写人、写事两类进行训练。总而言之，七年级语文期末复习力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。 （计划复习15课时）
