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1、排 球 选 修 课 教 案教学内容排球正面下手发球技术教学目标1、 认知目标：了解正面下手发球的动作要领；2、 技能目标：初步掌握发球技术，全面发展身体素质；3、 情感目标：培养顽强拼搏、不怕困难、团结协作的精神。教学重点正面下手发球技术教学难点身体与手臂的协调能力教学方法直观教学;模仿尝试法；纠错法；语言激励法教学器材排球若干教学过程课的内容组织教法教学要求时间开始部分1、 集合队伍2、 队列练习（兼热身）3、 游戏：迎面接力方法：将学生分成四组，相距20米处设置标志。每组第一位同学在听到教师的发令后，迅速向标志物处奔跑，绕过标志物后回来后与第二位同学击掌，依次进行直至每一位同学跑完。1、
2、体育委员整队，报告人数。2、 师生问好3、 教师指挥学生练习4、教师示范，并讲解游戏方法1、 组织：队列整齐精神饱满2、 组织： 10基本部分一、体能专项练习：1、小步跑2、高抬腿跑二、学习正面下手发球技术1、面对发球方向，两脚前后开立。2、左手将球抛稳。3、右臂由后向前直臂摆动，用全手掌、掌跟或拳击球的后中部。4、击球后身体重心前移。 教法：1、 教师示范并讲解动作要领2、 学生听教师的指挥做动作教法：1、 教师做正面下手发球的完整示范。2、 教师分步讲解并示范动作，提示重难点。3、 教师与学生一起徒手做动作。4、 教师指挥学生练习，动作先分解后连贯，速度先慢后快。5、 有球练习，教师先示范，指导学生近距离练习。6、 教师组织学生分组进行练习。组织：组织： 要求：1、 认真听讲，并注意观察教师的动作。2、 集体练习时要听从教师的指挥。3、 近距离分组有球练习时要注意体会动作4、 两人一组互帮互学（近距离）515结束部分1、 集合2、 点评3、 放松运动4、 安排同学送回器械教法：1、 教师组织学生2、 教师与学生一同点评3、 小结本次课的情况，指出不足没提出希望组织：四列横队要求：1、 积极参与点评2、 注意听教师小结本课情况3、 师生互道再见5场地器材排球25个练习密度与心率
