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1、四年级学期工作总结_年中考已经停止。回首一年来的九年级历史教授教化，面对考核内容增加数倍、才能要求全面晋升的形势，我和李红蕊先生知难而进，尽力用最小的包袱赞助学生获取最好的造诣。反思一年的教授教化工作，一些做法已成为我们值得珍存的名贵经验，当然也还有不少必要改进的地方。一、坚持减负增效的原则，进步讲堂教授教化效率一年历史教授教化，我们两位历史先生形成一个紧张的共识，那便是：尽力地不让历史学习成为学生的包袱，而是千方百计让学生爱学历史、学好历史。这一年，我们基础没有部署过笔头的家庭作业，基础没有占用过除学校支配的教授教化光阴以外的光阴补课。我们总是全力以赴把握好每一个40分钟，通过充分进步讲堂教
2、授教化效率，减轻学生课后的包袱。二、集体备课、科学支配，顺利完成温习计划一年的教授教化温习工作能顺利完成，有赖于我们对每一个教授教化温习阶段必要做什么、怎么做、要达到怎样的目标等问题形成对照明确的计划。两位先生固然分头教授教化，但目标一致、措施一致，采纳的温习提纲、温习卷等都是集体备课的结果，凝聚了两个先生的智慧、加强了科学性。三、深入研究课本和考试阐明，精确把握历史的骨干知识，编制了系统温习提纲我们两位先生应用各类机会研究课本、探讨教授教化中遇到的问题；先后数次研讨考试阐明，深入领会考试阐明中知识点为什么这样选择编排、才能要求的具体内涵是什么、例题中透露出哪些命题信息。在此根基上，依照学习专
3、题对考点重新整合，编制了11张系统的温习提纲，对每个专题配以相应的精选习题。这样在温习中做到了讲、观、读、练的有机整合，每课一个专题，讲堂效率大大进步。温习提纲获得学生迎接，尤其是中外对比的大事年表更被不少学生视为法宝。四、科学温习，把握习题的各个环节，注重演习效率在温习阶段要减负，便是要避免题海战，尽力让学生做有用的题，学会做题的措施。我们在温习中尽力把握习题的各个环节：选编、演习、批阅、讲评、改正。每份演习卷都是在教师大量查阅各类材料的根基上精选精编而成的。每份演习我们都尽量让学生应用讲堂光阴完成，避免课后剽窃作业的现象，实现演习的代价和作用。霉畚演习教师都认真批阅，都要求学生认真改正，真
4、正弄懂每个题是怎么做的。我们十分看重每一张演习的讲评，决不就题讲题，而是深入探讨标题中的有效信息有哪些、应该怎么办理、还能怎样变更，使学生真正控制解题措施。五、搞好补差工作，采纳新的方法进步补差效率集中补差强化工作中，我们充分应用多媒体设备，让习题获得直看涌现，习题演习、措施指导有机结合，取得了较好后果。反思一年教授教化温习历程，也还有一些必要在往后的工作中改进的地方：1、11张温习提纲当然搜罗万象，但学生却往往无从下手，我们假想要依据学情、考情进一步去粗取精，让温习提纲更便于使用。2、早学习的器械遗忘多，因此在温习历程中要加倍看重支配好对八年级中国近今世史的系统有效温习。3、从七年级开始就要
5、在日常教授教化中看重培养进步学生在历史学科上的理解和表达才能。以上这些总结可能还不全面，迎接批评指正。四年级学期工作总结（二）回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。一、教学计划贯彻情况学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，按照小学美术教学大纲的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教
6、学大纲要求，认真_教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。二、教学情况：1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美术兴趣小组。活动的成果的喜人。本年级不少的学生绘画功底大大提高。3、本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，主动向学校请缨加压增负，多年来一直是学校工作量最繁重的同志之一，但从不讲价
7、钱，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，一学期来从来未旷工、迟到、早退现象，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。5、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。第3页共3页
