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1、四年级书法课教学设计工作单位：凉州区发放新兴小学 教 者： 杨绪年 授课时间：2018-04-20四年级书法课教学设计教者：武威凉州发放新兴小学 杨绪年 授课时间2018年4月20日课题：唐楷笔画点画的写法 教学目标：1、知识目标：认识各种点画的名称及观察其形态、结构和书写时注意笔法的要领。2、能力目标：掌握点画的结构之间的平衡、协调。学会点画的书写笔法。从临写范字中体会运笔的节奏、重心、呼应。3、情意目标: 培养学生学习书法的兴趣和认真负责、专心致志、持之以恒的精神。接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。教学重点：把握点的形态、结构及笔画之间的平衡、协调。教学难点：斜点、竖点、仰点、长点的
2、具体书写笔法。教学方法：讲授、示范演练、巡视指导、欣赏活动教学手段与教具：电子白板、投影展示台、白板笔、毛笔、部分书法作品。教学过程设计:1、导入： 讲王羲之、王献之小时候苦练书法的故事。2、新授：（1）点画的名称及书写的笔法要领。点画有侧点（左侧点、右侧点）、仰点、竖点（垂点）、挑点、撇点、长点的区别，点画犹如一个字的眼睛或头，应写出其神韵。楷书中的点丰富多彩，点的形态虽然不同，但都如人的眼睛，顾盼生情，最为传神。因此,点要写得圆满精致，或象高山上滚下来的石头，势猛力足；或象苹果中的内核，浑厚圆润。（2）侧点的书写笔法（教师示范）写法是落笔要轻，向右下按笔，再顺势斜下顿笔，然后笔尖向左内迅速
3、提起回锋收笔。线条由细到粗，注意轻重、提按（3）竖点（垂点）的书写笔法（教师示范）写法如同垂露竖，短小的垂露竖，向右下按笔，随即转笔直下迅速回锋收笔。注意轻重、提按。学生练习、教师巡视指导（4）仰点的书写笔法（教师示范）写法是落笔要轻，向右下按笔，再向右上提笔，形似挑画，但比挑画短小有力。由按到提，由重到轻，由慢到快，提笔迅速用力挑出。（5）其他点：挑点、撇点、长点 （教师示范）学生练习、教师巡视指导（6）两个点之间的关系（教师示范）学生练习、教师巡视指导3、教师示范、评字活动(1)教师书写示范:流、氣、炎、令、之、交(2)分小组练习这六个字（3）欣赏、评字活动：学生练习（流、氣、炎、令、之、交）这六个字，以小组为单位，展示学生练习的情况。师：通过欣赏活动，评一评你们小组谁的字写的好？好在什么地方？可以从笔画的笔法、方向、形状、位置等方面来谈。生：回答。师：解答。4、作品赏析出示楷书作品、行书作品、草书作品、篆书作品、小楷作品、魏碑作品，师生赏析5、临帖要求：临摹范字，达到准确、熟练的程度。注意点要有变化 。6教师总结：要有学习书法的兴趣和认真负责、专心致志、持之以恒的精神。接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。7、作业：学生在田字本上认真完成对指定的范字的临写，每个字十遍。8、课后记载：待课后进行这节课的反思。
