[人教版]八年级数学下册导学案42变量与函数一

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1、(人教版)精品数学教学资料第一标 设置目标 【学习目标】经历探索实际问题情境中的数量关系,会分辨具体问题中的变量与常量,能例举生活中的变化关系,找出变量和常量,初步建立变化和一一对应的思想意识。【任务1】提出问题,创设情境 1.一辆汽车以60千米小时的速度匀速行驶,行驶里程为s千米行驶时间为t小时 (1)请同学们根据题意填写下表:t/时12345s/千米行为强化(导语) (2)在以上这个过程中,变化的量是_变变化的量是_ (3)试用含t的式子表示s 因此行驶里程s千米与时间t小时之间有关系:s = 其中里程s与时间t是 的量,速度60千米小时是 的量 2每张电影票售价为10元,如果早场售出票1

2、50张,日场售出205张,晚场售出310张三场电影的票房收入各多少元设一场电影售票x张,票房收入y元怎样用含x的式子表示y?,在这三个问题里面 Y= 其中,10是一个相对保持 的量, x和y都是在 的量3在一根弹簧的下端悬挂重物,改变并记录重物的质量,观察并记录弹簧长度的变化,探索它们的变化规律如果弹簧原长10cm,每1kg重物使弹簧伸长05cm,怎样用含有重物质量m的式子表示受力后的弹簧长度? 挂1kg重物时弹簧长度: (cm) 挂2kg重物时弹簧长度: (cm) 挂3kg重物时弹簧长度: (cm)关系式:L= 第三标 反馈目标( 18分钟) 赋分 学成情况: ;家长签名:1.一般地在某个变

3、化过程中,有 个变量x和y,如果给定 的值,相应地,就 的值,那么我们称 是 的函数。 2购买一些铅笔,单价02元支,总价y元随铅笔支数x变化,指出其中的常量与变量,并写出关系式3一个三角形的底边长5cm,高h可以任意伸缩写出面积随h变化关系式,并指出其中常量与变量4.下列变量x、y的关系中:x-y=3; y=;y2=x+5;y=x-3x,其中y是x的函数的是( )A、 B、 C、 D、 5.瓶子或罐头盒等物体常如下图那样堆放试确定瓶子总数y与层数x之间的关系式 过程:要求变量间关系式,需首先知道两个变量间存在的规律是什么不妨尝试堆放,找出规律,再寻求确定关系式的办法 结论:从题意可知: 堆放层,总数y=1 堆放层,总数y=1+2 堆放层,总数y=1+2+3

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