《最新幼儿园学期工作计划范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新幼儿园学期工作计划范文（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新幼儿园学期工作计划范文 2021年幼儿园学期工作计划篇一转眼间孩子们在幼儿园的时光就剩下这最终的一个学期了。在这最终的学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制订教育目标，计划好各科目标教学。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能快速、自如地适应小学生活和学习，本学期班级工作关键从以下几方面开展：(一)、班级管理孩子们这学期是在幼儿园生活中的最终阶段，学前班是一个很关键的阶段。为了让幼儿顺利地进入且适应小学的生活，必需培养幼儿的各方面习惯和能力是很主要的。让幼儿学会自理能力，自主学习能力做为关键培养。1、第一周没有正式上课，专门训练养成习惯和常规。2、课余时间多让孩子阅读各类书籍(比如：饭后，阅读
2、活动课等)，让孩子养成读书的好习惯。3、课间时间多和孩子沟通，了解孩子的想法、增加师生间的感情。4、一周安排两次看小说片或动画片，培养幼儿的倾听能力和模范小说中有感情的朗诵。5、训练幼儿礼貌用语，做个文明礼貌的好孩子。6、对行队列的训练及健身操的加强。7、午休时间的作息要严格遵守，养成午睡的良好习惯。(二)、卫生保育管理1、做好消毒工作，确保教室及宿舍的通风对流，让幼儿在舒适的环境下健康地成长。2、做好天天的晨检检验，做好预防工作。3、随时注意幼儿的玩具用具，检验看有没有携带不安全物品或有没有玩具用具损坏造成不安全的情况。4、培养幼儿的卫生习惯：能自己穿衣服、穿鞋子、叠被子。能当老师的小帮手做
3、部分简单的劳动，比如：擦桌子，洗毛巾及扫地。要求幼儿每七天回去帮家人做自己力所能及的事，周一向老师汇报。5、用餐能够平静且保持桌面及地板洁净。6、让幼儿学会自我保护的意识，比如：不乱玩火、不触摸电、不搞危险动作等。7、体育活动多让孩子锻炼身体或散步晒晒太阳。(三)、教学目标和要求数学：1、数和计算这节加以巩固复习十以内的加减法，外扩长新知识。如：二十以内的连加连减，二十以内的竖式加法等。2、认识立体图形认识长方体、正方体、圆柱体、球体及空间位置。复习长方形、正方形、圆形、三角形、梯形加于巩固。3、认识几时半在认识正点钟的基础上加强促进新的知识点。4、趣题和孩子们一起分享趣味题的乐趣。科学常识：
4、1、认识海洋世界，自己动手描画出一幅海洋世界图画，了解部分在海洋生存的动物。2、进入动物世界了解它们的特征和生活。3、了解人体部分器官的用途和特点。4、学习简单的电路，让孩子们认识和了解部分简单的线路。美工操作：1、让幼儿利用平时对人物的影响，自己动手对人物、动物、景物的动静态进行绘画。2、让幼儿动手玩玩、画画折动物、植物手工。社会情感：以幼儿身边的事进行教学活动，加入现实中的事让孩子们在这科目中学习及联络现实生活中的事进行实践活动。(四)、家园沟通工作伴随社会的进步，少生优生的观念也越来越强。独生儿女居多，娇生惯养。其实家庭的教育很主要，可现在的孩子父母全部尤其溺爱，饭来张口衣来伸手的，舍不
5、的严也舍不得打。这对幼儿的成长无形之中让的养成部分很不良的习惯和行为，使之父母期望把这重担交于老师，那么老师必需要做好家园沟通的工作，多和家长沟通了解孩子在家的情况。1、家园沟通是双向的，电话和面聊常常沟通，结合每个孩子的不一样和需要和家长交流，让家长了解幼儿在幼儿园的表现及老师需了解幼儿在家的情况进行双方面结合教育。2、让家长了解我们的教学目标及教育工作。3、父母是孩子最好的楷模，应以身作则，让孩子有样学样。2021年幼儿园学期工作计划篇二本学期是一个很特殊的学期，任务很艰巨，工作很繁多。我们幼儿园将面临争取经过省一级幼儿园评定、建园十周年庆典系列展示活动等大型的主要的活动，这使我们的班务工
6、作面临着很大的压力。但我们愿意化压力为动力，努力争取将本学期的工作做到最好，为幼儿园建园十周年庆典及经过省一级幼儿园评定交上一份满意的答卷。一、把握契机，紧抓关键，促进老师及孩子的成长。依据这一学期的特殊情况，需要老师拥有较高的专业技能，去迎接园庆的文艺演出、评定时高标准的环境创设，同时也需要孩子主动参加到环境部署和文艺演出中来，因为老师全部的设计全部是由孩子来表现。而部署环境、自制材料正是我班以往较忽略的一个弱项，在怎样表现出创意和艺术性、充足利用废旧物等，全部缺乏一定的积累和技能，需要在这方面加强。我们恰好能够抓住这个契机，经过锻炼得到提升。同时经过全班每个孩子全部参加的文艺节目演出，提升
7、孩子的表现能力，增加幼儿舞蹈语汇及身体的协调能力，提升幼儿的音乐素养。二、交流互动，反思成长，深化落实园本课程理念。经过多个形式的学习、内化，老师系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础，使大家对已经有的园本课程深化落实，并经过实践不停完善本园的园本课程。在班级的日常工作中，继续围绕着四个有序深入开展园本课程的研究：探索环境有序的多个技能、丰富学习有序的多个形式、提升生活有序的自我服务、开展观察有序的深入探究。老师全部要努力提升教育实践及理论学习的能力，要善于和同事、和同行、和领导、和家长进行交流反思，争取做一名反思型、研究型的老师。将全语文教育、数学教育、双语教育等我园的特色教育贯穿于一日
8、生活之中。如全语文教育：老师有意识、有计划地让幼儿认识专题活动中渗透的文字和络中的文字，并作为专题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。数学教育：丰富数学活动在日常生活中的渗透的路径和方法，各班建立数学活动区，为幼儿提供丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。双语教育：加强日常英语活动的开展，提升带班老师英语水平和配班能力。三、面对不足，认真调整，改善班级工作。在上学期的工作总结中，我们提到本班做的还不够的地方，如班级环境的创设、对幼儿的观察和教育评价、音乐教育特色不显著等问题，本学期我们将依据这些不足来调整工作。如提升对幼儿的观察评价能力方面，我们将尽可能在学期初就思索好本学期的观
9、察关键，设计适宜的检核表，在分析评价方面加强研究。在音乐特色教育方面，我们将在时间不够充裕的情况下，可考虑开展相关音乐方面的专题活动，依据音乐课题的计划开展有特色、形式多样的音乐活动，让孩子主动参加成为真正的音乐玩家。四、不停探索，努力钻研，建构班级教育特色。我班作为音乐课题的试点班，应该含有一定的示范性，我们将继续探讨幼儿园音乐活动的组织和实施。在上学期研究的基础上，重视为幼儿整体音乐素质的提升，开展丰富的、有计划、有层次的音乐活动，以有趣的游戏、小说、演出等形式让幼儿在玩音乐的过程中得到发展。关键为丰富幼儿舞蹈语汇、肢体表现能力、唱歌等方面五、共同参加，家园共育，充足挖掘家长。在上学期，我
10、班家长全部能主动参加幼儿园的教育活动中来，她们热烈地进行探讨，热情地参加亲子制作，主动地为幼儿园班级的各项大型活动出筹划策、主动配合教导。还有很多家长提出很多建设性的提议，我们全部将于本学期实施。如：在半日活动后，可组织家长分小组讨论家长们关心的话题;家庭联谊活动可又家长牵头组织但同时我们还要看到，我班家长参加来园助教的不多、对幼儿园教育理念了解的也有限。在本学期，我们将激励家长走进我们的课程，展现自己的才艺。老师还要深入加强多个渠道和家长的沟通交流，将家访、电子邮件、电话、约访等工作做好统计。尤其是深入完善班级老师和家长的约访制度，提升约访效率，增加约访人数，经过和家长的约访加强家园沟通，发
11、觉问题、处理问题，深入提升家长对园本课程的了解。本学期还要完成组织、发动家长撰写家教文章的工作。2021年幼儿园学期工作计划篇三一.班级情况分析：1.幼儿情况：本班24名幼儿，男生11名，女生13名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提升。幼儿能主动参与各项活动，主动和人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有很好的发展。如在语言方面：幼儿能主动，主动地和同伴交流，较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整，流畅，用词比较正确.喜爱翻阅图书，对小说，图书的内容感爱好，会用一般话和人交流;在科学领域：幼
12、儿能对身边常见事物和现象的改变规律感爱好，并利用多个感官方法进行探索活动;能了解10以内数的实数意义及数量关系;喜爱种植，喂养等活动。在艺术领域：幼儿能利用自己喜爱的方法进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前演出。2.家长情况：大部分家长全部很重视幼儿的学前教育，能主动配合及支持班级工作，乐于和老师沟通交流，相互交流育儿经验，并为幼儿提供一定数量的图书，玩具，磁带，CD，搜集多种废旧材料等。为幼儿丰富了游戏材料;有的家长常常给幼儿讲小说，利用假日带孩子外出游玩，家长信任幼儿园，这些全部为为我们班级工作的开展发明了有利条件。但因为全班幼儿
13、发展不平衡，还存在以下几方面的问题：1、部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法处理和同伴的纠纷。2、操作常规：有部分幼儿(如：郑宇豪.刘惠、范宇飞等)在进行操作活动时不能很好的控制音量及收拾操作材料。3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。4、部分幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表示自己的想法及需求.5、陈鸿，王津朝，徐文晗等幼儿比很好动，散漫，听信号能力差，时常需要老师提醒督促。6、一小部分幼儿吃饭速度慢，出现挑食，偏食的饮食不良习惯.(缪林浩，林亚喃，吴斌杰等)针对以上情况，我们班三位老师将继续依据纲要、指南精神及年段工作计划，结合本班幼
14、儿实际情况，拟订本学期班级工作计划。二.本学期工作关键。(一)班级管理：1.每七天召开一次班务会，反馈前周工作情况，部署下阶段工作，提出工作的迷惑，共同商讨寻求处理方法。对班级的各项工作做到有商议，有计划，三位老师达成一致，共同教育幼儿促进幼儿健康成长。2.主动组织班级老师配合园部，年段完成上级部署的各项任务，不无故拖延，主动参与业务学习，教研活动.相互交流经验，不停提升本身业务水平。3.组织班上老师立即整理班上材料，档案，保管好班级财产。4.依据班上老师家长的反馈，每个月作好班级阶段小结.(二)家长工作：1.经过家长会，家访，电访，发放幼儿发展手册及来离园时部分谈话等方法和家长交流幼儿在家，
15、园的表现情况。了解家长的教育观，需求，并针对幼儿详细情况向家长交换意见和提议，帮助家长排忧解难，使家园教育步调一致。2.每七天更换“家园互动窗”的内容，开展“亲子活动”“家长开放日”创设幼儿关键知识栏等活动，让家长对幼儿园工作有一定的认识，从而促进家园沟通，提升教养水平。3.充足利用家长，搜集多种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。请家长共同参加活动，以促进亲子互动及情感.(三)环境创设。1.为幼儿创设有利身心友好发展的环境，引导幼儿建立起平等，融洽的同伴关系，合理安排幼儿一日活动。让幼儿在愉快中学习，在愉快中发展。我们还将依据本班专题，领域教学内容及游戏的需要，幼儿的爱好，在班上创设丰富的区角内容及对应的专题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，立即更换，充实，以提供成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规则，激励幼儿亲自动手动脑，并利用多个形式，多个感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表示等方面的能力得以发展。在班级部署幼儿作品栏，让每个幼儿全部有展示作品及欣赏作品的机会，以促进自信心和进取心。
