小学家长会班主任发言稿15篇

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1、小学家长会班主任发言稿(1篇) 在现在社会，许多地方都会运用到发言稿,发言稿以发表看法,表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。你知道发言稿怎样才能写的好吗?下面是我帮大家整理的小学家长会班主任发言稿,仅供参考，欢迎大家阅读。小学家长会班主任发言稿各位家长： 大家好! 首先,请允许我代表学校全部老师和全体同学们向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关切和爱惜。孩子入学一晃已经五年级了,因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起,共同地探讨和沟通一些关于我们孩子的学习和生活,作为孩子的班主任,在沟通之前我想先以我个人的名义，向今日全部到来的或者没有

2、到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家对我工作的支持,对学校工作的支持。一、学生状况分析 我班现有学生41名,男生22人，女生19名。五年来，在学校领导、各位家长的关切、帮助下,全体科任老师共同努力下，孩子们渐渐成长；但是孩子进入五年级,一切一切都有较大改变，作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高段的波动期。那么我们要使孩子顺当的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们家长的帮助，家长要帮助他,那么你必需了解孩子的特点:1、学习方面：学问内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必需扎扎实实的驾驭，

3、同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。 2、心理方面： 许多事情都起先有独立性,自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做,（固执)但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样,首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。 另外，家长还要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了,所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。3、思想意识：思想从单纯走向困难,也就是说想的事情多了，起先有自己意向，自己有自己的准备，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的

4、话了。”但是他们的辨别力弱。 不能把社会上的是是非非搞清晰,也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就须要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向,但须要的是大人的“口风”必需一样。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清晰了。 、学习难度 说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文,到考试的时候还是能考到比较满足的成果。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,但也不至于说要写到晚上十一、二点，主要是学习方法变更了。

5、 学生的学习不应是一种被动学习，而应是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习,甚至处于躲避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。 这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法,那么现在进入五年级以后就不提倡这种做法了，学生应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。” 二、关于期中考试： 本次测试题型和以往一样主要考测：识字、写字、阅读积累、阅读、习作，题难度不大，本班均分8分，80分以下70人，70分以下一人，希望均分线以下的同学家长要帮助孩子分析缘由以便后阶段的学习提高。 这次考测中发觉部分学生在阅读中缺少耐

6、性，做题不够严谨丢分严峻;作文由于格大部分学生造成心理上的依靠性,以为字数写够了。 内容不详细没有在叙事中进行人物的动作、语言、神态等的细致描写。比如写骑自行车得到的启示，一骑上自行车就学会了，没有详细写怎么骑的动作、怎么学的过程。 三、目前班级存在问题: 1、不能静下心来学习、思索。问题最严峻表现在今年正值孩子12岁生日,给孩子举办庆典的家长许多，现在国家提倡勤俭节约特殊是废除不必要的大操大办，尤其是贺高校、庆生。由于开学以来庆生的居多，造成孩子们每星期这家酒店出、那家酒店进，忙于应酬、喧闹不停。 致使学习浮躁不能静心学习。每周一的作业完成质量不高影响了学习。班内学习气氛不浓,课下争论如何过

7、生的挺多,穿什么衣服、买什么礼物请谁。还有甚者说谁是谁女挚友等等影响学习、正常友情的言论。 2、缺少动手、思维的实践实力 当今社会，竞争日益激烈,要想在社会上立足就得有多方面的才能,特殊是参加社会的实践实力,而我班同学在这方面最为缺乏，表现在：假期为了熬炼学生的实践实力我们布置了学做饭、夏令营活动，有部分同学没有亲自去体验，感悟不到胜利与失败的味道。写作不会,作品粗制滥造甚至干脆不做。 (请家长观赏栏目内的优秀作品)学校留的实践作业如七巧作品、小报、漫画、征文、摄影、拍笑脸等,不动手不动脑要不干脆给家长领悟去让家长做。这些同学思维呆板、不敏捷严峻被动、不动。致使老师上课费劲耗时影响班级整体进步

8、。 3、本班孩子的特点是男生比较多，男女生人数的不平衡在肯定程度上也造成了管理的难度,所以，班里总的状况是课外比较活,好动的孩子比较多。可是上课时,敢于回答问题的孩子却又比较少,经常就是几个人在唱主角,比如，_等同学就回答得多一点。一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会始终坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯: 1用心致志。 有的孩子入学之后，由于自学实力较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时,肯定要专心听讲，全神贯注，不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放

9、学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 .独立思索。 父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的实力。 3.仔细细致。 孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感,从一年级起先，就应要求孩子养成检查的习惯。 培育孩子活跃的思维。 不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的激励与表扬,并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启

10、发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 5.背记词汇和课文。 小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。.养成看书读报的习惯。 家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读，共同探讨书中的问题，并指导孩子做读书笔记。7.培育周期学习习惯。 驾驭学习周期,培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。 四、希望家长协作的方面 1、平安问题：多关注孩子的思想状况,了解孩子近期所想，发觉问题刚好沟通。关注孩

11、子是否玩危急玩具;不允许孩子骑电动车、自行车;周末避开孩子成群结队约好外出。 2、不要给孩子带零食，让孩子在家吃好早点，不要给孩子带过多的零花钱买垃圾食品。 、手机的运用: 现在班级微信群已经建立起来了，为的是便利家长与老师、家长与家长间的沟通。而不是让孩子去玩微信。4、对于学习缺少主动性的孩子，家长前期没有培育好习惯，现在须要家长多监管,该陪的还得陪。5、作息时间:上午7:40下午:1 以上是我就学生们学习教化方法和各位家长交换了一些看法，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长指责指正,我将非常感谢大家，因为教化好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。 我希望学生能和家长、老师同等沟

12、通，和谐相处,健康成长,欢乐地度过他们的学习时间吧！ 感谢大家!小学家长会班主任发言稿2敬重的各位家长： 大家好!很兴奋在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的四十五名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教化始终都是我们特别关切的问题，把孩子培育成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教化形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教化中做到有的放矢。同时也希望和家长们沟通孩子在家的表现，便利老师在教化孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇报: 一、相识

13、四年级 各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不非常清晰。这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂，一切都要从头起先。既要教给他学问,又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要驾驭的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发觉:四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子变更词序但不变更句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来获得。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成果普

14、遍偏低的主要缘由。再加上老师的更换交替，有的家长就起先埋怨自己的孩子没有摊上一个好老师,造成了孩子学习成果的下降。其实这是对老师的一种误会。信任经过我刚才的说明，大家已经对四年级有了新的相识。 二、汇报班级工作我们班共有三十二名学生,大部分同学学习主动努力,成果优异,学习热忱高。作为班主任和语文老师,我对我的学生充溢信念。但也不行否认，孩子终归还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就须要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来,共同打造您孩子的美妙明天! （一）品德方面：我应当很骄傲的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但

15、他们的德、行都是好的。比如担当区卫生他们会争先恐后的去打扫;那组值日生少了他们主动去帮值日;谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了主动向上的好风气。 （二)学习方面: 我们平常常说,十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班三十二名同学,学习很好的约8人，较好的约1人,一般的约6人,较不志向的约6人。 (1）表扬学习优秀的同学。例如胡康悦、朱佳禹、朴文玉、朱安博、王鸿飞、韩林杰、朱嘹亮、范云星、范云月、路朝鹏、金桂冬等同学学习始终让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还主动帮助有困难的同学。 （2）表扬听讲用心,发言主动的同学、路朝鹏、路潮浩、赵欢、周日、周航等同学 （3）书写仔细、字型美丽的同学,做作业较好的同学。张雪亮、朱安博、朱远航、张新蕊、金伟强等同学（4）当然，还有个别同学学习习惯较差,平常听课简单分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常遗忘做:还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐性。会后，家长们也可以相互沟通，学习他们好的阅历与方法。(三）规范方面：1、班里许多同学自我约束实力较强,行为习惯好。 2、部分同学听讲不仔细,上课爱做小动作，学习习惯有待改进。