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1、2022年九年级教学工作总结二、教学进度安排：整体按两个阶段安排。一第一阶段教学工作2、教学重心：集中精力扎实完成九年级新课教学任务3、教学策略：抓课堂、抓作业、抓检测，详细要求是：各科老师要进一步研究课程标准，结合近两三年中考的命题趋势，把握各册教材体系和重难点，细致挖掘中考考点，将考点浸透在平时的每一节课中。只有练好了这一内功，才能备得准、讲得准、练得准。以课堂为主阵地，着力进步课堂效率，向40分钟要质量。老师备课时，要准确把握每一节课的知识点、才能点，精心设计教学环节、教学步骤、师生互动形式，既要扎实落实每一节课的教学任务，又要使学生学得轻松有趣。始终坚持每节必练。每一节新课，都应有配套
2、的稳固练习，练习题的设计必须精心挑选，重根底，面上全，分层次，有梯度。学生练习的时间根据当节新课内容的多少，灵敏掌握。可以安排在当节新课完毕后，也可利用当天的自习时间专练专评。总之，在保证进度的前提下，要步步为营，走一步，踩实一步，不吃夹生饭。抓实作业的上交和修改。作业要人人必做，人人必交，对于不交作业的学生，科任老师要做好催促和教育，绝不能放任自流。作业修改按照教务处制定的制度，在修改次数和质量上要严格要求。抓阶段检测反应。九年级坚持每两周周清一次，时间安排在周五下午。周清的科目为三科，数、英必考，另外一科根据各科的需要进展商定。未统一组织周清的科目，任课老师要根据进度自行组织单元测试，年级
3、组要检查落实。周清的试卷要在周日晚自习及次周一早自习时间讲评补错顺序另排。补错完毕，老师要逐人检查签字。每次周清、月考完毕，科任老师要及时分析p ，及时诊断，及时反思，及时制定调控方案，及时进展查漏补缺。狠抓尖子生的学科成绩平衡。年级组将制定尖子生弱科进步的详细措施，并出台相应的奖惩方法，采取有力措施，促使尖子生各科平衡开展。二第二阶段教学工作2、教学重心：系统复习，强化训练，冲刺中考。3、教学策略：三轮复习，夯实根底，八次模考，查缺补漏。详细工作要求是：2022年3 月10前各学科完毕新课，并进展“一诊”测试摸底考试；各科任老师制定复习方案，所用的复习资料全部到位。扎实抓好三轮复习。第一轮：
4、本着“全面、扎实、系统”的原那么，根据课程标准的要求，第一轮复习中要面向全体学生，搞好全面复习。以课本为本，逐册逐页复习，认真稳固根底知识，强化根本技能，进展单元综合训练，实现知识的系统化、网络化、规律化。单元过关检测应以低档题为主，兼顾中档题。同时各学科要根据自身特点，创造性的指导学生进展复习。第二轮：在稳固第一轮复习的根底上本着“深化、综合、进步”的原那么，加强与社会实际和学生实际生活的联络，特别要增加应用性、才能性题目的训练。在本轮复习中要认真施行分块推进战略，对知识进展归类，以专题形式进展，要以“训练”、“讲评”为中心，练标准、练综合、练技巧、练速度，要讲难点、讲疑点、讲热点、讲思路、
5、讲方法，逐步进步学生举一反三、触类旁通的才能。第三轮:在前两轮复习的根底上，本着“回归、调节、升华”的原那么，侧重回归课本，自我检索，查缺补漏。在这一轮复习时间安排在一周左右，以老师指导学生阅读课本、自我发现、再次总结为主。学生训练以课本上有代表性的原题为主，也可以历次模拟中的错题反思为主，不宜有大容量、高难度的训练，应努力使学生实现知识的自我回归、心态的自我调节、才能的自我升华。安排复习方法指导会和阶段性老师联席会，每一轮复习前、后都要集中研究、部署、总结，明确方向，把握重点，以便有秩序地推进。强化体育训练、理化生实验、特长生培养，并组织报名、考试。体育训练、理化生实验训练在去年我们已经有成
6、功的经历，今年要在总结的根底上进一步完善，确保中招开局的成功。安排“迎战中考百日冲刺宣誓大会”和考前“送考会”，营造气氛。组织安排好中招考试和继续完成职专招生任务。反思从教学进度来看安排还是比拟合理的，最主要还是落实不到位才导致2022年中招成绩没有到达预期目的三、复习资料选取方面：在教材的学习以及后期集中训练上，我九年级组主动购置一些适用的参考资料大象考王、五年中考、金牌训练等，认真研究。通过对各种版本的参考资料的学习研究，我九年级组逐步弄请了教材的编写意图，掌握了教材的构造规律，对重点、难点以及关键点的把握也有了一定的认识。这样，在教学中逐步使自己对高中物理的知识构造及知识之间的联络有了一个较为明确的认识，从而在进展教学时可以统筹安排。三轮复习中得以充分运用，经过后来理论，发现过于追求全面和难题训练是最大失误，消耗了时间，陷入难再难练的怪圈，忽略了根底知识。第 页 共 页
