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1、实用标准文档2016年春季开学前工作会议内容一、安全工作幼儿园的安全工作是幼儿工作中的重中之重， 新的学期的里， 为了使幼儿身心得 到更好的发展，今后的工作开展的更好， ，我们制定以下计划。（一）教师做到：1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。4、严格书写交消毒记录，及时清点人数和物品5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。6、户外活动时 ,
2、教师认真检查活动场地的安全性， 及时排除不安全因素， 确保幼 儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。7、培养幼儿的自我保护能力 ,与家长密切配合 ,加强防范意识 ,让幼儿在有安全意 识的基础上 , 时时提醒自己或他人注意安全 .8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况或陌生人来接送须联系幼儿父母得到同意后才能接，否则不予接送。9、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。10、教师在工作中做到时刻高度警惕 , 把安全放在首位 ,眼睛不离开幼儿 , 孩子到 哪, 教师的眼睛就到哪 .（二）在幼儿方面做到：1在加强常规方面 ,做到井然有序 ,要求幼儿自
3、觉的排队洗手 .喝水.小便等. 2确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3幼儿知道不跟陌生人走， 不吃陌生人的东西。 懂得不能随便离开大人或集体。 4幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5户外活动玩大型玩具时 ,不推不济,幼儿互相监督 ,拿器械时互相帮助 .保证幼 儿安全.6知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。7 知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。各种活动将在在幼儿园一日生活、 教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行， 通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法， 才能真正保证幼 儿的安全。一、培养幼儿良好的
4、行为习惯。1、在课室里不推、不挤、不乱跑。2、使用正确的坐姿，做作业时，不能拿笔尖、剪刀对着小朋友，以免刺伤3、午睡时，上床的小朋友不能把头、手探出来。4、向幼儿介绍保护眼睛、牙齿、身体的一般常识。二、让幼儿了解安全的重要性。1、早上来园检查幼儿是否带坚硬或锋利的东西。2、教育幼儿不摸电线、电开关，不乱动电器。3、要幼儿懂得不吃陌生人给的东西，不能跟陌生人走。4、教育幼儿仕么是危险物品、事情，懂得远离危险物品、事情。5、教育幼儿具有基本的安全知识，安全意识，了解一些急救知识和方法。三、教育幼儿不去危险的地方。1、不攀爬阳台，不独自到玩水的地方。2、教育幼儿遵守交通规则，不在马路边玩耍、打闹。3
5、、外出活动前一定要点清幼儿人数，向幼儿提出要求，不要去老师限定范围以 外的地方玩。四、为幼儿提供舒适、安全的环境。1、固定药品放置的地方，幼儿用药要作好幼儿姓名、药品名称、服用剂量、服 用时间、服用次数等记录。2、活动室和洗手间要保持干净、明亮、透气。3、注意检查教玩具、桌椅，有损坏的要及时维修，一面发生意外。一、幼儿园园长岗位职责1、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻幼儿园 工作条例和幼儿园工作规程 。主持制定全园工作计划和各项规章制度，确 立分级管理目标，建立结构合理、协 ? 调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期 召开园务
6、会，深入第一线检查各项工作实施情况。3、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行 考核并做出正确评估。4、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整， 尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主， 尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。5、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。 关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力6、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园 质量。7、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注
7、幼儿教育发展的 新动向。8、完成党政领导交办的其他工作二、幼儿园主任（教研组长）岗位职责1、协助园长认真贯彻、落实、执行园务工作计划，明确培养目标及管理目标。 面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学、保育工作。加强 教育科学研究，不断提高保教、保育质量。2、协助园长做好幼儿园保教、 保育工作。 熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点， 熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求， 定期检查教师教案、 听课、教研等各种学 习笔记，定期测查幼儿教学效果以及各班教师、 保育员对幼儿护理工作及执行一 日生活常规的情况， 每周定期检查各班执行卫生制度、 卫生保健制度情况。 并做 好记录。3、协助园长组织
8、教师、保育员业务学习，提高教师、保育员的业务能力。指导 教师进行幼教改革与科研工作。 贯彻保教结合方针， 指导保育员及教师紧密配合 教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。4、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听 群众意见。5、协助园长指导和审查各班学期、教研、保育工作计划，坚持入班听课。6、协助院长整理教师业务档案、教育资料及保育工作文书档案。7、协助园长组织幼儿园内的各项活动。8、协助园长做好全园园舍设备、环境卫生及园内物品的管理。及时督促维修指 导，增加人员时及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。9、协助园长做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素
9、及时采取措施。10、协助园长制定幼儿园工作计划，并进行工作总结。三、幼儿园班主任工作职责1、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、 耐心，不偏爱，坚持正面教育，耐心细致地作幼儿的思想工作，教师要在各方面 为幼儿作出表率。禁止任何形式的体罚或变相体罚。2、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。3、教书育人，为人师表，仪表整洁大方，语言文明，举止端庄，态度和蔼，动 作轻柔，不戴耳环、不穿奇装异服，不在教室里化妆和饮食。4、努力学习幼教专业理论，钻研教材，研究教法，积极参加教育研究和各种业 务进修学习（课题、教研活动等） ，注重研究、探索过程；做到有分析、有目
10、标、 有实施方案、有记录、有总结，不断提高自身的业务素质；5、认真贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园培养目标，结合教研组计划及本 班幼儿的特点和个体差异及时制定好班主任计划， 各种教育教学工作计划， 并认 真实施、调整， 有计划有步骤地开展班级教育教学工作。 做好各项活动的记载和 效果记录，并定期进行工作总结，积累经验，找出差距，研究改进，不断提高教 育质量。每周至少有一次活动或反思记录，学期末有总结。6、按教学计划，认真备课，认真书写教案，认真上好每节课。自制教具、玩具， 不断改进教法，努力提高教学质量。7、科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学习，寓教育于游戏中。因 材施教，促使幼儿的和
11、谐、健康发展。8、每周定期参加集体教研、备课和专题班主任会议，总结安排班级周工作及各 项班级活动，要有记录。9、进班前必须做好一切准备工作， 带班时做到 “人到、 心到、手到” 精力集中， 尽心尽责， 严格执行幼儿园一日作息制度， 确保各项活动顺利开展及幼儿的健康 和安全。不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。 不允许私自串课。带班时发生事故，立即汇报，及时采取措施。若教师离开班级 而发生事故，以失职论处。10、做好交接班工作。 接班教师未进班不能离开幼儿， 幼儿离园一定要将幼儿交 给保育老师才能离开。每日做好交接记录11、认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保
12、健制度，保教结合，对教育行为与过程及时进行反思、调整，不断提高工作质量。12、负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。 加强幼儿的卫生 教育，培养幼儿良好的卫生习惯。加强幼儿的纪律教育，教育幼儿遵守课堂、课 间、户外活动纪律。组织好上午课间、间操活动。13、配合和帮助，指导其他教师做好本班日常工作，发挥团结协作精神，打造阳 光团队14、安全教育常抓不懈， 积极处理班级幼儿的偶发事件。 做好晨午检和午餐工作， 杜绝责任事故的发生。15、根据教育需要，及时创设良好、适宜的环境，班级的环境布置，做到美观、 实用、有教育意义。做好班级财产物品登记、保管、清理等工作，做好教室内的 卫生清洁工
13、作。16、做好家长工作，平时要加强与家长联系，做好家访工作（每学期每个幼儿至 少一次，有记录）。了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措 施，共同配合完成教育工作。幼儿缺席三天教师要进行家访，主动和家长配合， 共同教养好幼儿。17、积极开展特色教育活动，效果突出，组织好园区及班级各类大活动，做到有 方案、重实施、好反思。18、建立幼儿档案，做好每月的各项收费工作，并按时结账。19、积极完成幼儿园、学校分配的各项任务，创造性的开展工作。20、关心幼儿园发展，及时为幼儿园各项工作提出合理建议。四、幼儿园教师岗位职责1、严格遵守学校、幼儿园的各项规章制度。2、全面负责幼儿的教育教学工作，
14、每学期结合幼儿实际制定好教育教学工作计 划3、贯彻保教结合的原则， 注意培养幼儿良好的生活卫生习惯， 使幼儿身心愉快， 情绪稳定。4、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地制定、选择教育教 学内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。5、努力钻研业务，积极参加教研科研、业务学习以及教育教学的各项活动，认 真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。按时上课、下课，认真书写 教案、教研活动、 听课等各种笔记， 学期末上交一份教育教学工作经验总结或论 文。6、协助班主任做好晨、午检、午餐工作。7、发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配 合教育。
15、8、注意幼儿安全， 加强幼儿自我保护意识教育。 每节课与班主任做好交接工作。五、幼儿园保育员岗位职责保育老师一日工作程序1、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。关心、耐心、细心、热心对待幼儿， 配合班主任教师， 全面、细致地照顾幼儿每日生活。 培养幼儿良好的行为习惯和 生活卫生习惯。2、9：001 0:55 分清扫寝室卫生，备品摆放、被褥叠放整齐干净，按常规 通风、换气，保持室内清洁。3、10:55 分进入班级，摆放餐具，给幼儿盛饭，用餐后收拾餐具，带领幼儿到 室外活动（天气不好可直接进入寝室或在一楼大厅统一组织活动） 。4、11:45 分带领幼儿进寝室午睡（睡前有生病的幼儿，负责帮助服药） 。5、保育员在看护幼儿午睡时，不能睡觉。6、1:50 分准时护理幼儿起床， （检查幼儿衣裤，鞋袜是否穿整齐，根据气温变 化为幼儿增减衣物），带领幼儿到室外活动。7、2:05 分把幼儿护送上楼。8、2:05 2:35 分、 4：20 4:10 分进行寝室卫生清扫。9、2:35 分和 3:20 分在一楼梯口接幼儿，带领幼儿到室外活动（天气不好可在 教室内带领幼儿活动） 。10、3:20 分和 3:40 分护送幼儿上楼。11、4:10 分进班，帮助幼儿整理衣物。12、4:15 分带领幼儿
