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1、第12天-基因的分离定律1、基因分离定律与假说巧记“假说演绎过程”观察现象提问题，分析问题提假说，演绎推理需验证，得出结论成规律。2、基因分离定律的实质下图表示一个遗传因子组成为Aa的性原细胞产生配子的过程：由图得知，遗传因子组成为Aa的精(卵)原细胞可能产生A和a两种类型的雌雄配子，比例为11。3、一对相对性状的显隐性判断（1）根据子代性状判断不同性状的亲本杂交子代只出现一种性状子代所出现的性状为显性性状。相同性状的亲本杂交子代出现性状分离子代所出现的不同于亲本的性状为隐性性状。（2）根据子代性状分离比判断具一对相对性状的亲本杂交F2代性状分离比为31分离比为3的性状为显性性状。（3）设计实
2、验，判断显隐性4、纯合子与杂合子的比较与鉴定比 较纯合子杂合子特 点不含等位基因自交后代不发生性状分离至少含一对等位基因自交后代会发生性状分离实验鉴定测交纯合子隐性类型测交后代只有一种类型(表现型一致)杂合子隐性类型测交后代出现性状分离自交纯合子自交后代不发生性状分离杂合子自交后代发生性状分离花粉鉴定方法花粉的基因型只有一种花粉的基因型至少两种5.(1)测交法应用的前提条件是已知生物性状的显隐性。此方法常用于动物遗传因子组成的检测。但待测对象若为生育后代少的雄性动物，注意应与多个隐性雌性个体交配，以使后代产生更多的个体，使结果更有说服力。(2)植物常用自交法，也可用测交法，但自交法更简便。(3
3、)花粉鉴定法的原理：花粉中所含的直链淀粉和支链淀粉，可通过遇碘后分别变为蓝黑色和红褐色的测试法实行鉴定，并可借助于显微镜实行观察。若亲本产生两种颜色的花粉并且数量基本相等，则亲本为杂合子；若亲本只产生一种类型的花粉，则亲本为纯合子。6由亲代推断子代的基因型与表现型亲 本子代基因型子代表现型AAAAAA全为显性AAAaAAAa11全为显性AAaaAa全为显性AaAaAAAaaa121显性隐性31AaaaAaaa11显性隐性11aaaaaa全为隐性7.由子代推断亲代的基因型F18准确解释某些遗传现象两个有病的双亲生出无病的孩子，即“有中生无”，肯定是显性遗传病；两个无病的双亲生出有病的孩子，即“无
4、中生有”，肯定是隐性遗传病。提示 相关遗传病的概率(风险率)计算问题在高考中多处涉及。9指导杂交育种(1)优良性状为显性性状：连续自交，直到不发生性状分离为止，收获性状不发生分离的植株上的种子，留种推广。(2)优良性状为隐性性状：一旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。(3)优良性状为杂合子：两个纯合的具有相对性状个体杂交后代就是杂合子，可具杂种优势但每年都要育种。10杂合子Aa连续多代自交问题分析(1)杂合子Aa连续自交，第n代的比例情况如下表：Fn杂合子纯合子显性纯合子隐性纯合子 显性性状个体隐性性状个体所占比例1(2)根据上表比例，纯合子、杂合子所占比例坐标曲线图为：由该曲线得到的启示：在育
5、种过程中，选育符合人们要求的个体(显性)，可实行连续自交，直到性状不再发生分离为止，即可留种推广使用。11分离定律的适用范围(1)真核生物有性生殖的细胞核遗传。(2)一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。12分离定律的适用条件(1)子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同。(2)雌雄配子结合的机会相等。(3)子二代不同基因型的个体存活率相同。(4)遗传因子间的显隐性关系为完全显性。(5)观察子代样本数目充足多。例1、孟德尔探索遗传规律时使用了“假说演绎”法，该方法的基本内容是在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说实行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中
6、准确的是( )。A“F2出现31的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容B“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C“测交实验”是对推理过程及结果实行的检验D“体细胞中遗传因子成对存有，并且位于同源染色体上”属于假说内容解析 A、B项所述内容均为实验中存有的事实或实验现象，不属于假说内容。因受科技发展水平的限制，孟德尔所在时期没有发现染色体结构，所以假说内容不包含遗传因子与同源染色体的位置关系。答案 C例2. 现有一豌豆种群(个体充足多)，所有个体的基因型均为Aa，已知隐性纯合子产生的配子均没有活性，该种群在自然状态下繁殖n代后，子n代中能产生可育配子的个体所占比例为( )A.
7、B. C. D.都是上一代Aa个体自交产生的，所以子n代中的aa占，则子n代中A_占1，故C准确。答案 C例3、已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为( )。A. B. C. D.例4.果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80%为BB的个体，20%为bb的个体，群体
8、随机交配，其子代中Bb的比例是( )。A25% B32% C50% D64%例5下列相关遗传学概念的叙述，错误的是( )A性状是指生物的任何能够鉴别的形态或生理的特征，是遗传物质和环境相互作用的结果B相对性状是指同种生物的不同性状C显性性状是指杂合子显现出来的性状D隐性性状是指在杂合子中未显现出来的性状解析：选B 相对性状指的是同种生物同一性状的不同表现类型，比如双眼皮与单眼皮，研究的是人的眼睑这个性状。例6孟德尔在一对相对性状的研究过程中，发现了基因的分离定律。下列相关基因分离定律的几组比例中，最能说明基因分离定律实质的是( )AF2表现型的比为31BF1产生配子的比为11CF2基因型的比为
9、121D测交后代表现型的比为11解析：选B 基因分离定律的实质是成对的基因在形成配子时发生分离，分离的基因分别进入不同的配子中，从而产生含不同基因且比例相等的配子。1（2014届浙江杭州外国语学校高三3月月考水平测试生物卷）1962年英国格拉斯医院Griet在非近交的小鼠中偶然发现有个别无毛且先天性胸腺发育不良的小鼠，称为裸小鼠，用“nu”表示裸基因符号。纯合型雌裸小鼠nu/nu受孕率低，乳腺发育不良、且有食仔的习惯。将淋巴细胞脑膜炎性脉络病毒（LCMV）经脑内接种于裸小鼠，未导致其死亡，仅出现持续的病毒血症。以下说法不准确的是A裸小鼠是因为基因突变造成的B将淋巴细胞性脉络丛脑膜炎病毒（LCM
10、V）经脑内接种于裸小鼠，未导致其死亡，仅出现持续的病毒血症，这说明裸小鼠淋巴细胞正常，细胞免疫也正常C生产上一般采用纯合型雄鼠与杂合型雌鼠交配（nu/nunu/+）可获1/2纯合型子代D将分泌生长激素的鼠垂体肿瘤细胞培养后接种至裸小鼠体内，会引起被接种的裸小鼠出现持续体重增加2（2014届浙江温州中学上期期末考试生物卷）最能反应基因分离定律实质的是AF1测交后代的表现型比例为11BF1自交后代的表现型比例为31C产生配子时，控制不同性状的基因彼此分离D产生配子时，控制同一性状不同表现型的基因彼此分离3（2014届浙江温州中学上期期末考试生物卷）一对血型为A型和B型的夫妇已有一个O型血女儿，现又
11、生了个儿子，则他为O型血的几率是A1/8 B1/4 C1/3 D1/24（2014届浙江温州中学上期期末考试生物卷）下列各项中，属于相对性状的是A狗的卷毛与白毛 B豌豆的红花与桃的白花C人的身高与体重 D玉米种子的黄粒与白粒5（2014届山东菏泽高三3月模拟考试生物卷）调查某豌豆种群中一对相对性状（甲、乙性状）的频率，发现甲性状占50%，其余均为乙性状。若分别取充足多数量的甲、乙两种性状的个体分别自交，发现50%乙性状的子代表现出甲性状，而甲性状的子代未发现乙性状。以下结论错误的是A甲性状相对于乙性状为隐性B采用样方法调查这两种性状所占比例，即可推断基因型比例C乙性状个体子代中出现甲性状是性状
12、分离现象D该种群杂合子占25%，且甲性状的基因频率高于乙性状的基因频率6（2014届湖南四大名校高三下期四校联考生物卷）具有1对等位基因的杂合体，自交产生F1中，显性个体与隐性个体相互交配（自交、显性个体与显性个体间杂交均不发生）产生的R中，还是只发生显性个体与隐性个体相互交配，则R中杂合体占 A12 B13 C23 D147（2014届山东淄博金山中学高三上期教学质量抽测生物卷）水稻的非糯性对糯性是显性，将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交得到F1，让F1自交得到F2。取F2植株的花粉用碘液染色，已知非糯性花粉遇碘呈蓝黑色，糯性花粉遇碘呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉，非糯性花粉与糯性花
13、粉的比应是A11 B12 C21 D318（2014届辽宁铁岭高中高三下期第一次考试生物卷）人类高胆固醇血症由一对等位基因H和h控制，其中HH个体为正常人，Hh个体血液胆固醇含量偏高，为正常人的2倍； hh个体血液胆固醇含量高，为正常人的5倍，一般幼年时即死亡。在人群中，每500人中有一个Hh个体。一对夫妇曾生育过一个血液胆固醇含量高的孩子，下列分析不准确的是 （ ）A该夫妇再生一个孩子，其可能的表现型有2种 B该夫妇再生一个血液正常的孩子的概率是1/4C在现有人群中，Hh基因型的频率为1/500D预测在人群中，h的基因频率将会逐渐降低9（2014届1月浙江省普通高中高三学业水平考试生物卷）下
14、列生物性状中，属于相对性状的是A.豌豆的紫花与白花 B.人的身高与体重C.南瓜的盘状与番茄的球状 D.猪的黑毛与羊的白毛10（2014届甘肃河西五市部分普通高中高三上期1月联合考试生物卷）在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律 1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”1910年摩尔根实行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A假说演绎法 假说演绎法 类比推理法B假说演绎法 类比推理法 类比推理法C假说演绎法 类比推理法 假说演绎法D类比推理法 假说演绎法 类比推理法11（2014届山东莱芜高三上期期末考试生物卷）人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，下列相关叙述准确的是A摩尔根利用类比推理法证明了基因位于染色体上B孟德尔发现遗传因子并证实了其
