《校园网的规划设计课程设计报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园网的规划设计课程设计报告（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课程设计报告 课程设计题目： 校园网设计 专 业：信息工程班 级：姓 名：张春花学 号: 2指导教师: 罗亚斌 2013年 12 月 25 日目录1、需求分析.32、总体设计.33、校园网详细设计.4 3.1校园网规划.4 3.2 校园网拓扑图 .54、VLAN及IP地址的划分 .54.1IP地址合理规划的意义.54.2IP地址规划.6 4.3VLAN划分方案.65、校园网具体配置实现.75.1配置路由器.75.2配置交换机.85.3主机IP地址和网关的配置.116、 测试连通性.11 6.1 测试主机连通性.11 6.2测试主机与服务器之间的连通性.147、设计总结.168、参考资料.181
2、.需求分析校园网是以学校的教学、管理、科研、信息交流和资源共享为目的，以一个学校的管辖区域为覆盖范围的局域网，是通过与Internet的互连实现信息交流和资源共享的系统。为了提高学校的管理效益和教学质量，开展学校现代化教育建设，建设具有规模的校园网络，整个校园网建设遵循“经济高效、领先实用” 原则，既要具有发展余地，又要比较实用，要集计算机技术、网络技术于一体，能够最大限度地调动学生对教学内容的积极性。依据实际情况，考虑到校园网为中小型规模的组网，但对通信量的要求较高，本校园网设计的需求目标是将学校的各种PC工作站，终端设备和局域网连接起来，在网上发布和获取教育资源，并在此基础上建立能满足教学
3、、科研和管理工作需求的软、硬件环境，开发各类信息和应用系统，为学校中的各类人员提供充分的网络信息服务。为整个学院的PC机分配分配IP地址并根据情况设计网络，使每个局域网能互相通信，每台PC机都能与服务器通信。2. 总体设计随着现代化教学活动的开展和与国内外教学机构交往的增多，对通过Internet网络进行信息交流的需求越来越迫切，为促进教学、方便管理和进一步发挥学生的创造力，校园网络建设成为现代教育机构的必然选择。本校园网是学校发展的重要基础设施，是提高学校教学和科研水平不可缺少的支撑环境。校园网一方面它为学校提供各种本地网络应用，另一方面它是沟通学校校园网内外部网络的桥梁。 通过实践和结合有
4、关学校网络的实际情况进行了系统分析，我们就校园网的建设构建比较切实可行的设计方案。根据某学院有1900台个人计算机，50台服务器，其中办公用计算机60台，教学用计算机60台，科研用计算机120台，研究生计算机200台，其余为学生实验电脑，设计校园网。分配的IP地址为：服务器： 172.16.1.1172.16.1.61/26网关为：172.16.1.62/26个人计算机：192.168.0.0192.168.7.255学院现在路由器若干台。24口二层交换机若干台。3.校园网系统设计3.1校园网规划结合学院共1900台电脑的实际情况，根据学校主要计算机使用分布情况，现将校园网规划如下：(1)列出
5、需要组网的主要类型计算机：50台服务器，办公用计算机60台，教学用计算机60台，科研用计算机120台，研究生计算机200台，其余学生实验电脑。(2)考虑每种计算机的用途不一样，可以将它们划分成如下几个子网：办公用网，教学用网，科研用网，研究生用网，学生实验用网。每个子网搭建一个独立的vlan。(3)选择使用C类私有地址连接校内所有的计算机，并从192.168.0.0/24中选择连续的地址块使用。根据以上对校园网规划的考虑，我们设计出了下面的整体设计思路流程：三层交换机通过路由器连接外网进行通信，内网连接服务器群。校园内，主要计算机用途有五类，办公用计算机，教学用计算机，科研用计算机，研究生用计
6、算机，学生实验计算机，每类计算机分别用一个普通交换机，下面连接各台主机，然后，同一个用途的计算机划分一个独立的子网，给这个子网划分为一个独立的vlan，具体规划如下图所示。接internet路由学生实验计算机学生实验计算机研究生用计算机科研用用计算机办公用计算机教学用计算机服务器群交换信息路由交换信息路由 V1 V2 V3 V4 V5 V10 3.2校园网络拓扑图 参考上述设计方案，通过Tracket Packer仿真软件实现方案的具体规划，使用相应的网络配置命令，模拟真实的校园网网络环境，使用了三个路由器，两个个服务器，六个普通交换机，七台主机，交换机与主机之间使用直通线相连，交换机与路由器
7、之间也使用直通线相连，路由器与路由器之间使用串口线。具体的校园网模拟环境如下图所示。4、VLAN及IP地址的划分4.1IP地址合理规划的意义在网络规划中，IP地址方案的设计至关重要，好的IP地址方案不仅可以减少网络负荷，还能为以后的网络扩展打下良好的基础。 IP地址的合理是保证网络顺利运行和网络资源有效利用的关键。校区IP地址的分配应该尽可能地利用申请到的地址空间，充分考虑到地址空间的合理使用，保证实现最佳的网络内地址分配及业务流量的均匀分布。具体地来说IP地址的合理规划有如下的意义：（1）减少对各种资源（内存、CPU的处理能力以及网络带宽等）的需求IP地址的合理规划有利于网络中路由的汇聚，因
8、而可以使得路由器中的路由表数目以及链路状态数据库等占用的内存减少，同时更新所占用的网络带宽也降低了；（2）有利于IP地址空间的合理使用；（3）优化业务流量的分布；（4）有利于故障诊断。4.2IP地址规划根据互联网络技术发展的趋势，结合学校网络目前真实IP地址的现实情况， 将IP地址规划遵循如下原则来设计：（1）服务器区采用私IP地址，NAT后供人员远程访问；（2）与internet 互联设备IP地址采用真实IP地址；（3）部分内部互连采用私有IP地址；4.3VLAN划分方案4.31配置11个VLAN Vlan 1: 172.16.1.1172.16.1.61/26用于服务器群； Vlan 11
9、:192.168.0.1/26 用于50台办公用计算机接入； Vlan 22: 192.168.0.65/26 用于60台教学用计算机接入； Vlan 33: 192.168.0.129/25 用于120台科研用计算机接入； Vlan 44: 192.168.1.1/24 用于200台研究生用计算机接入； Vlan 55: 192.168.2.1-192.168.7.251 /24 用于200台研究生用计算机接入；4.32 网段分配表网段名 始地址 末地址 子网掩码 默认网关 服务器 172.16.1.2 172.16.1.51 255.255.255.192 172.16.1.62 办公用计
10、算机 192.168.0.2 192.168.0.61 255.255.255.192 192.168.0.1 教学用计算机 192.168.0.66 192.168.0.125 255.255.255.192 192.168.0.65 科研用计算机 192.168.0.130 192.168.0.249 255.255.255.128 192.168.0.129 研究生计算机 192.168.1.2 192.168.1.201 255.255.255.0 192.168.1.1 学生实验电脑 192.168.2.2 192.168.2.251 255.255.255.0 192.168.2.
11、1 192.168.3.2 192.168.3.251 255.255.255.0 192.168.3.1 192.168.4.2 192.168.4.251 255.255.255.0 192.168.4.1 192.168.5.2 192.168.5.251 255.255.255.0 192.168.5.1 192.168.6.2 192.168.6.251 255.255.255.0 192.168.6.1 192.168.7.2 192.168.7.251 255.255.255.0 192.168.7.1 5.校园网具体配置实现5.1配置路由器配置路由器1配置以太网FastEthe
12、rnet0/0接口Ra (config)# interface FastEthernet0/0 /接口的引用方式 interfacetype slot#/port# Ra (config-if)# ip address 192.168.0.1 255.255.255.192 /为该接口配置IP地址Ra (config-if)# no shutdown /（缺省时，接口都是关闭的。输入此命令开启接口）配置串行Serial0/0接口Ra(config)# interface Serial0/0Ra(config-if)# clock rate 56000 /设定时钟周期Ra(config-if)# ip address 192.168.8.1 255.255.255.0 Ra(config-if) #no shutdown /开启接口接口Ethernet1/0配置Router(config)#interface Ethernet1/0Router(config-if)#ip address 192.168.0.65 255.255.255.192接口Etherne
