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1、谈班级管理的一些小窍门首先，结合学校文化宣传，开展好本班的环境创设学校更有学校文化，班级当然也应该有班级文化。 我的治班理念：真诚沟通，用知识教学生，用环境影响教育人。 围绕社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善，在班级管理中通过布置教室，设立图书角、作业评比栏、学习园地、并引导学生“为梦想努力学习”让学生从小树立远大的理想。 注重引导学生：一、 培养主动学习的习惯； 二、创造轻松学习的环境； 三、为学生的发展搭建平台。 其次，注重总结自己的治班方法，用个人魅力吸引学生 1、讲好课。我追求内容连贯，逻辑性强。遇到不会的题，不要搪塞，承认不会。
2、 2、自信、乐观、向上。这是我最大的特点。我对我自己这样说，我对学生也是这样说。 我要用我的自信，树立学生的自信。 在学校召开的运动会上，我班的集体项目绑腿比赛，虽然输了，但只差一步，这一细节让同学们看到了：只要努力，就会有胜利的希望。 3、以教书为乐，以学习为趣。让学生做到的自己首先应该做到才具有说服力。我让学生主动学习，以学习为乐，我就自然以教书为乐，以学习为趣。我本身就是一个爱学习的人，我常把自己学到的新观点说给学生，一同体会学习的乐趣。 通过看课外书，撰写读书笔记，交流读书体会，让同学们在不知不觉中感受读书的快乐，培养学习的兴趣。 4、每天都有创新。每天上课争取利用环境等各个方面的情况，使说话或讲课有所创新，让学生在轻松愉快中学习。 鼓励后进学生，让他们成为老师的小助手，受到老师的表扬，得到同学的欢迎。 5、多理解、多鼓励，少批评。他们有他们自己的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的效果。李庄小学毛顺林2014.12班主任经验交流谈班级管理的一些小窍门李庄小学 毛顺林2014.12
