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1、临沂职业学院第一届大学生创新创业设计大赛申 报 书项目名称： 诚信会计代理记账事务所 团队名称： 坚梦 项目类型： 合伙企业项目所属行业： 服务业 项目负责人： 李小凤 项目负责人所学专业： 会计电算化 二级学院名称： 会计金融学院 申报日期： 2016 年 5 月 20 日一、项目简介项目概况项目名称诚信会计代理记账事务所经营范围代理记账、承揽业务、培训会计人员项目规模人员主体人员数量8人启动资金人民币叁万元整场地面积50平米申请人姓名李小凤性 别女出生年月1993-04入学年月2015-09-04所在学院临沂职业学院联系电话13280513968电子信箱项 目 组主要成员姓名年龄性别专业具
2、体分工冯雨18女会计金融系宣传岳宝莲19女会计金融系联系商家李小凤22女会计金融系联系老师尹晓丽20女会计金融系联系商家项目指导教师姓名性别男 出生年月指导学生参加创业大赛情况项目主要内容简介本事务所主要从事小微型企业的会计账务处理（企业日常经营活动中发生的收支、月末结账、清理、向税务部门缴纳相关税费），当然，我们会有专门的人员来招揽业务。在我们经营的同时我们会从会计专业筛选一批考取会计从业资格证且专业水平高的同学进入本事务所，一方面同学们会对专业有更深的体会，另一方面也能给同学们提供实践的机会，还给同学们积累了工作经验。二、项目的可行性分析1.项目的必要性、可行性及意义（1）必要性 随着中国
3、经济的蓬勃发展，小微型企业已成为我国经济发展的重要组成部分，它们对我国经济发展的贡献不可小觑，我们有必要保障他们的利益。（2）可行性适合发展中社会的需求，有利于促进经济、社会的发展，有利于人民生活水平的提高，有利于企业的稳步发展。（3）意义帮助我们的小微型企业做大做强，实现双赢的良好局面。2.项目的背景、主要内容、技术水平及应用范围 开业初期我们有专业的老师带领，同时聘请取得会计师以上专业技术职务资格或拥有丰富的工作经验的会计人员带领。主要以为小微型企业代理记账为主，从业者必须熟悉账务处理的流程，必须掌握账务处理的方式方法，对税法有深度理解且会运用以及其他相关法律法规的了解。每位成员都要做到廉
4、洁自律，公正无私。3.实施该项目所具备的基础、优势和风险 本项目所具备的基础是我们团队的人员都是财会专业 优势：我们的团队收取的费用低于市场价格，专业实力强，认真勤恳 风险 :商家可能会对我们产生不信任，缺少工作经验，对市场了解不深入4.项目计划目标 为微小型企业解决财务状况混乱的现状，让其清楚自己的业务脉络、业务流程、收入和支出、利润和费用、资金的流向、资金的运作，为他们解决交税的困难问题。同时也锻炼同学们的实践操作能力，为今后的工作积攒经验和阅历。三、预期成果及经济、社会效益分析1.项目的预期成果 在理想的情况下，我们团队的经营会有不错的收益，毕竟我周围的为小型企业数不胜数，而他们都需要做
5、账务处理。当然，也会因为技术问题、团队能力等方面的原因达不到预期的效果，开门做生意并非一朝一夕，就能盈利的。2.项目的市场前景分析 我们的项目市场前景非常可观，作为小微型企业，在法律规定的范围内什么事都有自己主管做决定，没有大中型企业里的繁文缛节，而且收入比在大企业工作翻几番。今后的市场小微型企业是很好的发家致富门路。3.项目的盈利能力分析及财务预算 盈利如何同团队的能力有直接关系，我们的业务处理干净利落，准确无误，盈利自然不会少。我们一部分资金会用在人员培训上，更新设备，日常开销，留足备用的，另外一部分的70%用作发放工资，20%用作奖励。4.项目的社会效益分析 企业的账目清晰明了，经营起来
6、井井有条，盈利可观，给人们带来生活便利，上交国家的税家不会有错误，国家再返还给人民，造福于人民。四、项目实施进度方案初期：请老师辅导已经考出会计证并想继续从事会计这个行业的同学，如果需要外聘老师，同学是需要交一部分学费的，等到同学有资格可以从事代理记账工作时，我们就可以联系商家，收取比市场价要低三分之一的代理记账的费用，然后以四六分成分给代理记账的同学。中期：商家相信我们的能力，将品牌打出去以后，可以按六四分，将业务好的同学的费用按六四分后期：打造属于我们的代理记账业务品牌五、项目组承诺承 诺 书本人已详细阅读本次大赛的相关文件，并保证遵守有关规定。申报人同意无偿提供申报项目介绍，由主办单位公开推介。申报人承若提供的技术文件和资料真实、可靠，作品的知识产权权利归属明确无争议；未剽窃他人成果；未侵犯他人的知识产权；提供的经济效益及社会效益数据及证明客观、真实。若发生与上述承诺相违背的情形，由申报人自行承担全部法律责任。该项目立项后，将严格遵守学院有关规定，遵守本申报书中规定的条款和内容，保证按计划和进度完成项目任务。项目组全体成员：年月日六、二级学院审核意见： 负责单位（公章）年 月 日七、专家组审核意见 专家组组长签章 年 月 日 八、学院审核意见 公章 年 月 日
