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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 双江中学八年级语文期中试卷第卷 （共95分，含卷面分3分）一、语文知识及运用(37分)1下列加点的字注音正确的一项是 （ ）（3分） A诘责(j) 绯红（fi） 不逊（xn） 禁锢(g) 颔首(hn)B解剖(p) 粗糙（co） 畸形(j) 广袤（mo） 胡髭(z)C文绉绉(zhu) 尴尬（g） 黝黑(yu) 教诲（hu） 瞥见（pi）D庶祖母(sh) 一绺绺(lu) 眼翳(y) 滞留(zh) 锃亮(zhng)2下列成语中书写没有错误的一项是（ ）（3分） A鹤立鸡群 气宇轩昂 深恶痛疾 翻来复去 美其明曰B抑扬顿挫 冥思遐想 油光可鉴 五彩斑斓
2、颔首低眉C正襟危坐 诚惶诚恐 粗制烂造 藏污纳垢 由然而生D暗然失色 不可名状 美不盛收 微不足道 无可置疑3下面这段文字在摘抄的过程中出现了错误，请你按照要求进行修改。（3分）（1）掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的浮出了岁月的烟尘，清晰地昭示着后人。（2）假如当初商纣王能采取比干的良言，又何至于落得个国破家亡的下场？（3）假如当初蔡桓公能听从扁鹊的劝诫忠告，又何至于病入膏肓而死？可见，如果独断专行，自以为是，后果是不堪设想的。（1）成分残缺：应改为 （2）搭配不当：应把 改为 （3）词语赘余：应删去 4展开联想，仿照划线句续写两个句子，要求与前文形成排比句。（4分）自然能给我们许多启
3、示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚。一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。 ，那是在启示我们 。 ，那是在启示我们 。5用一句话概括下面材料的主要信息。（3分）材料一美国高中生汤姆一天7门课，所有书本共112磅，约52公斤重。以加州洛杉矶县的威尔逊高中12年级IB学生为例，书包里装着：20世纪史课本，外加必读两本书，两本书加起来800多页。文学课本，必须携带精读的300页以上的小说1本，另有3本泛读小说。还有生物、物理、微积分课本和外语课本，外语小说2本，以及心理学课本、哲学课本等等。 材料二 美国高中毕业很容易，大学的门向每一个学生敞开着，生怕高中生毕业后不读大学。但是美国的
4、好大学可不是对每一个学生敞开大门的。美国好大学录取高中生，要看四种成绩，即高中每一年的平均成绩、大学统考成绩、专科考试成绩和高中的大学预科课考试成绩。材料三 美国名牌大学录取时特别看重学生在高中时是否作了最艰苦的努力具体地说，是否上了难度最大的课程。难度大的课程就是指AP和IB。如果学校开设了AP或IB课程，你没有进入此课程，你的平均成绩再好，全国大学统考的成绩再好，名牌大学也对你打问号：你在高中没有尝试最艰难的，你怎么可能在我们这样的好大学完成学业？ 6重庆一中为了丰富学生的课余生活，拓展学生的阅读视野，让每一个学生都发展得更好，隆重开展了“书香校园”的读书活动。（1）为了号召更多的学生参与
5、，请你为本次活动设计一条新颖、有号召力的宣传标语。（3分） （2）“经典诵读”是本次活动一个重要组成部分，校园宣传栏准备邀请你用精炼有概括力的语言给初一的学弟学妹们推荐一本经典好书。请仿照示例，从备选书籍中推荐一本。（3分）示 例： 作品：水浒传 推荐语：反抗封建暴政的英雄传奇。备选书籍：西游记、童年、鲁宾逊漂流记、钢铁是怎样炼成的、繁星春水作品： 推荐语： 你在课外阅读中最大的困难是什么随机抽取七、八、九年级745人调查作业太多没时间和精力49.66%没有合适的书21.07%没有兴趣10.62%家长不支持7.52%教师不提倡1.34%其它9.80%（3）每年4月23日是世界读书日，全国都在关
6、注青少年课外阅读情况。有关部门做了相关调查，具体情况见下表：活动组委会想请你结合从上表中得到的主要信息，谈谈你对如何更好地开展“书香校园”活动的建议，要求不少于两条。（3分） 7 古诗文积累（12分，每空1分） （1） ，终岁常端正。（刘祯赠从弟（其二） （2）念天地之悠悠， 。（陈子昂登幽州台歌） （3） ，明朝散发弄扁舟。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云） （4）晓镜但愁云鬓改， 。（李商隐无题相见时难别亦难） （5） ，坐看云起时。偶然值林叟， 。（王维终南别业） （6）天街小雨润如酥， 。最是一年春好处， 。（韩愈早春呈水部张十八员外） （7）真正的知己，哪怕远隔天涯，也会心心相印，如同近
7、在咫尺，正如王勃在送杜少府之任蜀州中所说： ， 。 （8）在李商隐无题相见时难别亦难一诗中，用两个比喻来表达抒情主人公思念之缠绵无绝、对爱情的追求至死不渝的诗句是： ， 。 二、文言文阅读(15分)阅读五柳先生传选段，完成文后各题。先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人
8、之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？8解释下面句中加点字词的含义。（4分）(1)每有会意( ) (2)造饮辄尽( ) (3)期在必醉( ) (4)其言兹若人之俦乎( )9用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）亲旧知其如此，或置酒而招之。译文： （2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。译文： 10摘录原文填空：五柳先生这个名号的来由是 ，他描述自己的性格是 ，他的三个志趣爱好分别是：好读书、 、 。（4分）11五柳先生“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”。对他这样的读书态度和方法你有什么看法？（3分）答： 三、现代文阅读(40分)（一）比较阅读甲乙两文，完成文后各题。(23分
9、)甲文过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。 “我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看！”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” 但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。” 学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤
