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1、电子演讲稿之超级链接的制作电子演讲稿的超级链接制作（教案）教学目标：让学生充分动手， 学会利用动作按钮和设置标记来展示文稿的交互功能， 学会建立有交互功能的“我的学校”展示文稿； 并且知道如何利用 ppcentrl.pps 文件自学其他更多的课外 PowerPoint 强大功能；能为校庆 45 周年修改电子贺卡。教学过程：1 复习准备上几讲大家一起学习了电子演讲稿的编排和美化技巧， 也学习了“预设动画”的初步效果。 通过对“我的学校”的作品制作， 相信大家对这些技巧的设置已经有了较深的印象，为了巩固对已学知识的掌握，接下来我们仍和往常一样先完成一个小测验。（要求学生通过局域网， 将共享的“小测
2、验”文件复制到自己的 A 盘内，并在短时间内完成，试题附后。 ）2 引入新课完成的同学不要忘记查看自己的成绩单。好，接下来我们先一起欣赏两份老师随机抽出的上节课作品。 （利用网络广播，传输学生作品，并作点评）1 / 5（一是赵平同学英文版作品，一是祝超逸同学中文版作品）在大家的作品中，分别从自己感兴趣的几个方面介绍了我们美丽的学校，在校庆之际可以向各位来宾展示。 但是他们都只能单线性的浏览，按照大家制作时的次序一路看下去。 那么假如观众想自己选择想看的内容，你有什么方法可使他们有进入你的品之中的感觉呢？换而言之，观众不必沿着直线一张张顺序浏览你制作的内容， 而是可以按自己的意愿从中某一部分一下
3、子又进入了另一部分， 可以是某个图形、文字、图片、声音等等。3新课讲授（打开电子板书， PowerPoint 制作超链）一、超级链接就是指在幻灯片中增加按钮或对某些对象设置标记，以后在放映时鼠标指针指向这些按钮或对象时会变成“手指”形指针，单击该处就能使演讲稿从当前幻灯片跳转到其他幻灯片等等。二、两种链接的制作方法（1） 按钮制作的设置即在幻灯片上加入一些命令按钮， 这些都是 PowerPoint97 预置好的。（在学生作品上演示设置）步骤：1. 在视图方式下找到需要加按钮的幻灯片，使其成为当前显示的幻灯片2. 单击菜单栏“幻灯片放映”，再移动鼠标单击“动作按钮”子菜单，即可选中所需的按钮2
4、/ 53. 在幻灯片合适位置按鼠标左键并拖动即可画出按钮形状，马上弹出“动作设置”对话框4. 选择“单击鼠标” - “超级链接到”，在其下拉列表框中选择“幻灯片 - ”5. 选择具体所需链接的幻灯片，两次单击“确定”按钮，即完成6. 在“幻灯片放映”时单击所设按钮即可查看效果（ 2） 标记对象的设置我们也可以不添加按钮，而是直接将幻灯片中某些对象（如文字、图像等）设置成标记来控制幻灯片的跳转。标记后，文字对象的颜色会自动改变步骤：1. 选中要标记的对象，可以是文本框中某几个文字，也可以是整个文本框或图片2.-5.步骤同前6. 在“幻灯片放映”时，单击所设对象即可以上设置全部完成后不要忘记对整个
5、文稿进行保存（ 3） 两种方式的异同点共同点：链接后的效果是一样的；设置的步骤大部分相同区别：方式一添加了按钮方式二不添加按钮，但如设置对象是文字将改变其颜色，并添加下划线，对象多样，可以是图像、文字等等。4. 学生操作3 / 5布置学生操作目标，完成“我的学校”链接。（1）在首张幻灯片上添加“庆祝五十四中学建校 45 周年”字样， 及作者姓名、班级。（ 2）在各幻灯片中设置按钮或对象标记，使观众可以自由地在各个页面之间切换（教师巡视，个别指导）5. 如何自己学习更多的PowerPoint 功能 -PPCENTRL.PPS 介绍C:Program FilesMicrosoft OfficeOf
6、ficePpcentrl.pps教师小结制作情况，并演示Ppcentrl.pps文件部分内容（网络控制，教师演示介绍）6. 介绍“贺卡 .POT”（教师演示内容，网络控制）学生修改操作要求：（1）将贺卡 .POT复制到软盘中（2）将第 1-3 张中的“朋友”改为“母校”（3）将第 6、7 张中的“ 30 大寿”改为“45 大寿”（4）将第 7 张中的“你的朋友”改为“你永远的学生7. 小结（1）“超级链接”的含义4 / 5（ 2）设置“超级链接”的主要方式有哪几种， 他们的异同点是什么？练习题两则，请学生回答8. 要求设备还原，准备下课（注）配套课件： AUTHORWARE制作的“小测验”、 POWERPOINT制作的电子板书、 PPCENTRL.PPS、贺卡 .POT等5 / 5
